حالة الانفصال المضاف في الألمانية. الحالات باللغة الألمانية سهلة

فصل المضاف (مقسمالمضاف إليه) تُستخدم عندما تكون هناك حاجة لتمييز شخص ما أو شيء من مجموعة. هذا بناء يتكون من ضمير غير محدد ( اينر, عين, إيينز واحد; إتليش, مانش بعض; فيل كثير, وينيجي قليل, الين, سä mtliche الكل) ، ضمير نفي أكثر حرصا, كين, كينيسلا أحد ولا أحد؛ ضمير برهاني ض. ب.: جيدر, جيد, جيدس كل واحدأو رقم ، إلخ. بالاقتران مع اسم الجمع في المضاف ، أي مع المادة ديرأو أي كلمة أخرى تحل محلها. يمكن أن يسبق الاسم صفة ، وعادة ما تكون في درجة التفضيل. تتم ترجمة الاسم إلى اللغة الروسية بحرف جر مع حرف الجر " من عند», ض. ب.: جيد ص ديرطالب علم- أحد الطلاب، جد هديرفراوين- كل من النساء, داسشنيلست ه ديرالسيارات- الأسرعمن عند سيارات.

Übungen

Übung 1. Übersetzen Sie diese Wortgruppen ins Russische.

1) جيد دير فراجين ؛ 2) keiner der Vorschläge ؛ 3) viele der Reifen ؛ 4) eines der Beispiele ؛ 5) مانش دير شاينويرفر ؛ 6) أينر دير كمبيوتر. 7) إينيج دير كولبن ؛ 8) sämtliche von Reparaturen ؛ 9) eines der Pferde.

Übung 2. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Carl Gaus war einer der bedeutendsten Mathematiker seiner Zeit. 2. ماري كوري war war eine der ersten promovierten Physikerinnen. 3. Werner von Siemens، einer der größten Erfinder des 19. Jahrhunderts، gründete das Deutsche Museum in München. 4. Alexander von Humboldt war einer der Gründer der Berliner Universität. 5. Glas ist einer der ältesten Werkstoffe. 7. Die Wärme ist eine der wichtigsten Energiequellen.

Übung 3. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche.

1. لم يكن أي من هذه الكتب مثيرًا للاهتمام. 2. لقد قمنا بالفعل ببناء بعض هذه المباني. 3. تعتبر مدينة بامبرج من أجمل مدن بافاريا. 4. تخرج العديد من معارفي من الجامعة. 5. يعد معرض درسدن للفنون من أشهر المتاحف في العالم. 6. يعد مطار هانوفر من أكبر المطارات في ألمانيا. 7. لسوء الحظ ، قضيت وقتًا قصيرًا في واحدة من أصعب الموضوعات في القواعد.

Ubungen zur wiederholung

Übung 1. Beantworten Sie bitte die Fragen.

1. هل كان beobachtet der علم الفلك؟ (der Planet) 2. Wen untersucht der Arzt؟ (der Patient) 3. Wem Begegnete er im Verlag؟ (دير صحافي) 4. Wen brauchen wir؟ (دير زيوج) 5. ويمت جلوبة يموت Bevökerung nicht؟ (دير Kandidat) 6. ويم فيرليه رجل دن إرستن برييس؟ (der Regissieur) 7. هل كانت repariert der Mechaniker؟ (دير Apparat) 8. هل كان gibt es in der Vorhalle؟ (دير Kaffeeautomat). 9. Wen bewundern alle؟ (دير هيلد) 10. Wembist du gestern Begegnet؟ (دير كولج)

Übung 2. Übersetzen Sie bitte die Sätze. Beachten Sie bitte die Deklination der Substantive und den Gebrauch des Artikels.

1. لن تقام إحدى محاضرات الأستاذ اليوم. 2. نحن بحاجة لدعم هذا المرشح. 3. اتصل بأحد زملائك! 4. استمعنا إلى تقرير الطالب الخريج. 5. وافق الجميع على مشروع المهندس المعماري. 6. عليك أن تسأل شاهد. 7. يرجى إعادة هذه الفقرة. 8. عالم الفلك يرصد حركة مذنب. 9. يظهر البائع للمشتري منتجا جديدا. 10. اشرح هذا البند من العقد للعميل. 11. تم إصلاح هذه الآلة الأسبوع الماضي. 12. سبق وأن أبلغنا المراسل بهذا الخبر. 13. عدم ملاحظة المدرس لخطأ الطالب. 14. اتبع هذا الشخص! 15. هذه هي توقيعات الرئيس وسكرتير الشركة. 16. ساعدت مساعدة الشاهد مهمتنا أسهل. 17. يجب أن أبين لزميل تقرير محامي مؤسستنا.

Übung 8. Übersetzen Sie bitte folgende Sätze:

1. أود أن أريكم أحد أعماله. 2. لنشتري أحد هذه القواميس. 3. يمكنني الإجابة على واحد فقط من أسئلتك. 4. أحد المسارح حاليا قيد التجديد. 5. يلعب هذا المخرج في أحد أفلامه دورًا رئيسيًا. 6. أكد ذلك في إحدى مقابلاته. 7. مع واحدة من هؤلاء الفتيات كنا معا في مصحة. 8. أعطني على الأقل أحد الأسباب. 9. قريبا سيتم إغلاق واحدة من هذه الشركات. 10. يملك أحد هذه المحلات.

كم مرة وعدت نفسك بالبدء في فعل شيء يوم الاثنين المقبل ، الشهر المقبل ... العام المقبل؟ ولكن بعد ذلك إما أنهم لم يحاولوا الدخول في العمل ، أو سرعان ما تم التخلي عن كل شيء. نفس الشيء مع الدراسة. لغة اجنبية: في البداية نشعر بالحماس ، ثم تبدأ الصعوبات الأولى في الظهور - ونبدأ في البحث عن عذر لأنفسنا لعدم القيام بأي شيء.

وإذا كان الكثيرون ما زالوا يتعلمون اللغة الإنجليزية مع حزن إلى النصف ، فإن الحالات في اللغة الألمانية تخيف الجميع تقريبًا في بداية الدراسة. ومع ذلك ، إذا فكرت في الأمر ، فليس كل هذا مخيفًا. بعد كل شيء ، لغتنا الأم هي الروسية. ولديها ما يصل إلى ست قضايا وثلاثة أجناس صيغة المفرد. انسى الامر ايضا وفي الالمانية كل شيء متشابه لكن هناك اربع حالات فقط كيف لا تستطيع ان تتأقلم؟ لذلك دعونا نبدأ الآن.

على عكس اللغة الروسية ، يتم التعبير عن الحالات باللغة الألمانية بمساعدة المقال وليس كذلك ، أما الصفات والضمائر فتتفق نهاياتها على الحالات ، لكن الأولوية في تعبيرها لا تزال تعطى للمقالات. النهايات تعكس بالأحرى الاسم الذي يتم تعريفه. إذن ، هناك حالات اللغة الألمانية التالية:

كما ذكرنا سابقًا ، يتم التعبير عن الحالات باللغة الألمانية من خلال المقالات ، لذلك لتسهيل الفهم ، أقدم لك جدولًا مع تغيير المقالات حسب الحالة.

* - تضاف النهاية -s أيضًا إلى الاسم ؛

** - تُضاف النهاية -n إلى الاسم.

الآن وقد تعاملنا مع الأسئلة الأساسية المتعلقة بكيفية استخدام الحالات في اللغة الألمانية ، فقد حان الوقت للوصول إلى الشيء الأكثر إثارة للاهتمام - حروف الجر. بعد كل شيء ، غالبًا ما يكون هؤلاء هم من يؤثرون على استخدام حالة أو أخرى. وهي سهلة التعلم!

كما ترى ، لا تزال الحالات باللغة الألمانية قابلة للدراسة ، كما أن استخدامها منطقي أكثر من اللغة الروسية. لذلك ، اتبعها - وتذكر أن كل شيء هنا يعتمد عليك فقط.

عند دراسة الحالات (الوسادة) باللغة الألمانية ، غالبًا ما لا يتم إعطاء Genitive الاهتمام الواجب ، لأنه في العصر الحديث اللغة المتحدثةنادرًا ما يتم استخدامه ، استبداله بلوحة Dative شائع جدًا ، كما كتب باستيان سيك بالتفصيل في كتابه (Bastian Sick. Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod). في الوقت نفسه ، سيكون من الخطأ الكبير عدم دراستها على الإطلاق ، مشيرًا إلى إمكانية استبدالها بتركيبات بحالة Dative ، حيث يتم استخدامها بنشاط كبير في الكلام المكتوب ، وإذا كنت تسعى جاهدًا للتحدث بشكل صحيح ، بلغة أدبية ، عليك أن تعرفها.

نظرًا لأنه في الحالات الألمانية يتم التعبير عنها بمساعدة المقالات ، فإننا نتذكر أشكالها في حالة Genitive.

مقالات غير محددة:

مقالات محددة:

الاستخدام الأكثر شيوعًا للوسادة Genitive. باللغة الألمانية ، كما في الروسية ، في الإنشاءات noun (اسم) + اسم (عادة مع معنى الملكية): das Auto meines Mannes (سيارة زوجي) ، der Mann meiner Tochter (زوج ابنتي) ، die Kleider des Kindes (الأطفال ملابس) ، das Haus meiner Eltern (منزل والديّ). هذه الأسماء. أجب على السؤال لمن؟ ملك من؟ ملك من؟ ملك من؟ (ويسين؟). في الخطاب العامي اليومي ، يمكن استبدالها بمنشآت von + Dativ: das Auto von meinem Mann ، der Mann von meiner Tochter ، إلخ. يمكن سماع هذا كثيرًا خاصة في جنوب ألمانيا.

بالمعنى الدقيق للكلمة ، ليس دائمًا عبارات الأسماء. + ن. تشير إلى الانتماء ، يمكن أن يكون لها معاني أخرى: die Arbeit der Lehrerin (عمل المعلم) ، Hilfe des älteren Bruders (مساعدة الأخ الأكبر) - مصدر الإجراء ، die Untersuchung des Patienten (فحص المريض) ، die Renovierung der Wohnung (تجديد الشقة) - موضوع العمل ، der Wagon zweiter Klasse (عربة من الدرجة الثانية) ، Speisen der besten Qualität (مطبخ عالي الجودة) - الملكية ، جودة العنصر ، إلخ. أهم شيء يجب تذكره هو أن الاسم الثاني. يقف ، كقاعدة عامة ، في لوحة Genitive.

اهتمام! على الرغم من حقيقة أن الإنشاءات + ن. يتم استخدام اللغتين الروسية والألمانية وفقًا للمبدأ العام ، فهناك بعض الاختلافات. لذلك ، نقول كأسًا من النبيذ (ماذا؟ - R.p.) ، كوبًا من الشاي (R.p.) ، لترًا من البيرة (R.p.). يستخدم الألمان حالتين ترميزيتين في مثل هذه الحالات: ein Glas Wein و eine Tasse Tee و ein Liter Bier.

عند استخدام Genitiv (حالة Genitive) باللغة الألمانية ، يجب أن تكون حذرًا للغاية عند تشكيل الأشكال المذكر والمحايدة: عادةً ما تأخذ النهايات -s (-es) ، كما ترون بالفعل في الأمثلة أعلاه: Geburtstag meines Vater س(عيد ميلاد والدي) ، das Handy ihres Freunde س(الهاتف المحمول الخاص بصديقتها) ، داس زيمر إيريس كيندي س(غرفة أطفالهم) ، die Puppe des Mädchen س(دمية فتاة).

النهاية -es مرتبطة بـ:

• الأسماء أحادية المقطع: das Kind - des Kindes، das Bild - des Bildes، der Sohn - des Sohnes، der Tag - des Tages ، إلخ.
• الأسماء التي تنتهي بـ ss ، -ß ، -tz ، -x و -z: der Bus-des Buses ، der Fluss - des Flusses ، der Arzt - des Arztes ، der Komplex - des Komplexes ، der Platz - des Platzes. اهتمام! في الاسم. مع النهاية -nis ، يتم مضاعفة s: das Ergebnis - des Ergebnisses ، das Verständnis - des Verständnisses ، das Zeugnis - des Zeugnisses ، إلخ.
• اسم مع تمييز المقطع الأخير: der Erfolg –des Erfolges ، إلخ.

في حالات أخرى ، عادةً ما يتم استخدام النهاية -s ، لكن لا تنسَ الأمر انحدار ضعيفالأسماء (n-Deklination) - أسماء هذا الانحراف تكتسب النهاية -en (كما هو الحال في جميع Padas الأخرى): der Mensch - des Menschen ، der Russe - des Russen ، der Hase - des Hasen ، إلخ.

تكتسب أسماء العلم أيضًا النهايات ، بغض النظر عن الجنس ، لكن الاسم موجود في لوحة Genitive. يسبق الاسم في Nominative:

Das ist Manuelas Fahrrad. هذه دراجة مانويلا.

بيترز السيارات هو kaputt. تعطلت سيارة بيتر.

Ich habe FrauReiners تمرير gefunden. "لقد وجدت جواز سفر Frau Reiner.

إذا كان اسم علم ينتهي بـ s ، - tz ، - x أو z ، فإن الحرف هو لوحة Genitive. تم وضع علامة بعلامة اقتباس أحادية:

Max 'Heft liegt auf dem Tisch. دفتر ملاحظات ماكس على الطاولة.

Hans 'Mutter kommt nächste Woche. ستصل والدة هانز الأسبوع المقبل.

لعب فريتز كيندر مع مينين زوسامن. أطفال فريتز يلعبون معي.

هناك أيضًا نموذج قديم ، Fritzens ، Hansens ، لكنه غير مستخدم بشكل شائع. في الكلام الشفوياستخدام مثل هذه المنعطفات أمر غير مرغوب فيه ، فمن الأنسب استبدالها بالتركيبات بحرف الجر von + Dativ: das Heft von Max ، و die Mutter von Hans ، و die Kinder von Fritz ...

بالإضافة إلى ذلك ، يفضل استخدام هذه الصيغة عند استخدام أسماء الجمع. نظرًا لأن الكلمة نفسها في صيغة الجمع لا تكتسب أي نهاية ، يتم التعبير عن قيمة الحالة فقط من خلال المقالة. عند استخدام الأسماء مع مادة محددة ، لا توجد مشاكل: die Sachen der Kinder (أشياء (هؤلاء) الأطفال) ، die Kleider der Frauen (فساتين (هؤلاء) النساء) ، die Werke der Kü nstler (أعمال (هؤلاء) الفنانين). لكن هذه العبارات صحيحة وممكنة عندما يتعلق الأمر بأطفال ونساء وفنانين محددين. إذا تحدثنا بشكل عام ، ولم نشير إلى أشخاص أو أشياء محددة ، فلا يمكننا استخدام مقالة التعريف ؛ في مثل هذه الحالات ، لا تساعد وسادة الجر أيضًا. مع حرف الجر von: Sachen von Kindern، Kleider von Frauen، Werke von Künstlern .

إذا كانت الكلمة تحتوي على صفة أو ضمير ، فإنها تعبر عن لوحة Genitive. نهاياتهم: Sachen kleiner Kinder (أشياء للأطفال الصغار) ، die Kleider junger Frauen (فساتين الشابات) ، die Werke berühmterKünstler (أعمال الفنانين المشهورين).

لا يتم استخدام Genitiv (حالة Genitive) باللغة الألمانية فقط في العبارات الموضحة أعلاه ، فهناك عدد من الأفعال والصفات التي تتطلب نموذج الحالة هذا بعدها.

لذلك ، على سبيل المثال ، الأفعال bedürfen (الحاجة ، الطلب) ، harren (انظر إلى الأمام) ، gedenken (تذكر ، تذكر) ، bezichtigen (اللوم ، المدان) ، beschuldigen (اللوم) ، verweisen (الإرسال ، الطرد) ، würdigen (التسليم) ، sich rühmen (للتباهي) ، sich erfreuen (للاستفادة من الامتلاك) ، sich entledigen (للتخلص منه) ، sich befleißigen (لمحاولة ، جاهد) ، sich bedienen (للاستفادة) ، sich erbarmen (للاستفادة منه) شفقة) ، sich schämen (ليخجل) ، sich annehmen (لتعتني به ، تعتني به) ، sich versichern (يوفر لنفسه ، جند) يتطلب شيئًا في لوحة Genitive.

Er rühmt sich seines Sieges im Boxkampf. يتفاخر بفوزه في مباراة ملاكمة.

Leider erfreue ich mich keiner besten Gesundheit. "لسوء الحظ ، لست بصحة جيدة.

Ich muss mich erst seiner Hilfe versichern. "أحتاج إلى الحصول على دعمه أولاً.

Der Berühmte russische Schriftsteller A. Solschenizyn wurde der اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية verwiesen. - طرد الكاتب الروسي الشهير A. Solzhenitsyn من الاتحاد السوفياتي.

تُستخدم بعض الصفات أيضًا مع كائن في حالة Genitive ، على سبيل المثال: unkundig (ليس على دراية ، لا يعرف) ، verdächtig (مشتبه به ، مشتبه به) ، bewusst (مدرك ، مدرك) mächtig (يمتلك) ، (un) würdig ((لا ) يستحق) ، überdrüssig (إزعاج).

Er ist des Lebens ganz unkundig. إنه لا يعرف الحياة على الإطلاق.

سريع jeder Schüler ist der Schule zum Schulabschluss total überdrüssig. - يكاد كل طالب يشعر بالملل من المدرسة بنهايتها.

Er war der Börsenmachenschaften verdächtig، Seine Schuld aber wurde nicht bewiesen. - تم الاشتباه في تورطه في الغش في الأسهم ، ولكن لم تثبت إدانته.

ومع ذلك ، تظهر الأفعال والصفات أعلاه مع لوحة Genitive. في الكتابة ، عادةً بأسلوب عالٍ (بعيد المنال أو رسمي) وتعتبر أشكالًا قديمة. في الحديث اليومي ، يمكن استخدامها مع حروف جر مختلفة (معانيها لا يتغير).

بالنظر إلى Genitiv (Genitive) باللغة الألمانية ، من الضروري التركيز على مجموعة كاملة من حروف الجر التي تتطلب أيضًا حالة Genitive بعدها. هذه المجموعة عديدة جدًا: abseits (بعيدًا عن) ، angesichts (في ضوء) ، anlässlich (في المناسبة ، حول) ، anstatt (بدلاً من ، بدلاً من) ، anstelle (بدلاً من) ، aufgrund (بسبب ، بسبب) ، außerhalb (خارج ، ما بعد) ، binnen (أثناء ، طوال) ، diesseits (على هذا الجانب) ، gemäß (وفقًا لـ ، وفقًا) ، هالبر (من أجل ، من أجل ، في العرض من) ، hinsichtlich (فيما يتعلق ، بخصوص) ، infolge (بسبب) ، مضمن (في الوسط) ، innerhalb (داخل ، in) ، jenseits (على الجانب الآخر) ، كرافت (سارية ، على أساس) ، längs (على طول) ، laut (وفقًا لـ) ، mangels (ما وراء النقص ، بسبب النقص) ، القفازات (من خلال ، بمساعدة) ، oberhalb (أعلاه) ، statt (بدلاً من ، بدلاً من) ، trotz (بالرغم من) ، um. .. Willen (من أجل ، في الاسم) ، ungeachtet (على الرغم من) ، unterhalb (تحت ، أدناه) ، unweit (ليس بعيدًا عن) ، vermittels (خلال ، بواسطة) ، während (خلال) ، wegen (بسبب) و zeit (طوال الوقت وأثناء) و zwecks (لغرض ، من أجل) وبعض الآخرين.

Aufgrund seines nachgewiesenen Alibis wurde der Verdächtige freigesprochen. تم الإفراج عن المشتبه به بسبب ثبوت الحجة.

Ungeachtet vieler Streike hat die Unternehmensleitung über 100 Arbeitnehmer entlassen. - على الرغم من الإضرابات العديدة ، قامت إدارة الشركة بتسريح أكثر من 100 موظف.

Der Chef hielt lange feierliche Rede anlässlich des Jubiläums unserer Firma. - كان الرئيس يلقي كلمة رسمية طويلة بمناسبة الذكرى السنوية لشركتنا.

قبعة Statt des Straftäters تم تصميمها من Polizei das Opfer festgenommen. بدلا من الجاني ، قبضت الشرطة على الضحية.

تكمن صعوبة استخدام العديد من حروف الجر من هذه القائمة (على سبيل المثال ، wegen ، gemäß ، laut ، infolge ، mittels ، binnen ، trotz) في حقيقة أنه في العاميةيمكن استخدامها مع حالة الجرور. لكن قواعد صارمة لغة أدبيةلا يزالون بحاجة إلى Genitiv ، لذلك إذا كنت تريد التحدث بشكل صحيح ، فلا يزال عليك إتقان Genitiv. لكن! هناك ميزة أخرى: عند استخدام حروف الجر هذه مع الأسماء بدون مقال أو صفة (أو ضمير) في صيغة الجمع (أي عندما لا يكون هناك علامة واضحة للوحة Genitive.) ، يوصى باستخدام لوحة Dative بمعايير اللغة الأدبية. (قد يظهر حرف الجر von في مثل هذه الإنشاءات):

Mangels der überzeugenden Beweise (G.) musste die Polizei das Verfahren gegen ihn einstellen. "بسبب عدم وجود أدلة دامغة ، اضطرت الشرطة للتخلي عن تحقيقها ضده.

Mangels Beweisen (D.) musste die Polizei das Verfahren gegen ihn einstellen. بسبب نقص الأدلة ، اضطرت الشرطة لإسقاط التحقيق ضده.

Angesichts der neuen Tatsachen forderte der Anwalt eine weitere Ermittlung. - في ظل الظروف الجديدة طلب المحامي إجراء تحقيق إضافي.

Angesichts von 2 Millionen Arbeitslosen Musste sich die Regierung um neue Arbeitsplätze kümmern. - نظرا ل 2 مليون عاطل عن العمل ، كان على الحكومة الاهتمام بوظائف جديدة.

هناك العديد من الأمثلة ، لذلك عند استخدام حروف الجر هذه ، لا تكن كسولًا للنظر في القاموس مرة أخرى للتأكد من أنك قمت ببناء الجملة بشكل صحيح.

المضاف إليه (المضاف إليه)أجب على الاسئلة "ملك من؟" "ويسين؟" ، يستخدم من تلقاء نفسه ، وهو مطلوب أيضًا بعد بعض حروف الجر: unweit، während، wegen، statt، längs، trotz.

Das ist die Tasche meiner Mutter.
في دير Garage steht der BMW des Vaters، der Polo der Tochter steht draußen.
Während des Seminars haben sich die Studenten besser kennen Gelernt.
Trotz des schlechten Wetters haben wir auf dem Feld weitergearbeitet.

Das ist der باور ، ديسنإنتاج حزمة مربعة.
هذا مزارع ينتج مَنتباع في جميع أنحاء الجمهورية الاتحادية.
Ich habe ein Autogramm von der Buchautorin، deren Romane weltweit beruhmt sind.
حصلت على توقيع كاتب الروايات أيّمعروف في جميع أنحاء العالم.
دا ليغت داس كايند ، ديسن Eltern es verlassen haben.
هناك طفل ، والوالدين مَنتم طرحه.
سلكي محملة طالب علمعين ديرين Prüfungsergebnisse am besten waren.
ندعو الطلاب نتائج الامتحانات أيّنحن الافضل.

تمرين / ÜBUNGEN

1. أجب بنعم على الأسئلة.

1. Überstreicht eine Windkraftanlage während einer Drehung eine Fläche gleich in etwa einem halben Fußballfeld؟
2. Benutzt man zur Zeit zunehmend erneuerbare Energien statt der Tradellen؟
3. Ist es möglich durch die Windenergie während eines Jahres so viel Energie zu produzieren، wie bei der Produktion und dem Aufbau der Windkraftanlage verbraucht wurde؟
4. Ist es wahr، dass man، Autos statt Benzin mit Biogas tanken kann، der aus Abfällen der Tierhaltung، der sogenannten Biomasse gewonnen wird؟
5. Kann Wasser als Quelle der Energie dienen؟

2. أدخل الأسماء المناسبة مع أداة التعريف.

1. Wir hören mit den Feldarbeiten wegen…… auf.
2. دارف مان trotz…… im والد spazieren؟
3. Während…… قبعة es viel geschneit.
4. Unweit…… قبل sich eine Weide.
5. Statt ... قبعة sie einen Regenmantel mitgenommen.
6. Längs…… قبعة sie wunderschöne Rosensträucher gepflanzt.

3. ترجم الجمل التالية مع مراعاة استخدام الضمائر النسبية في حالة الجمع.

1. نذهب غدا إلى ندوة ، المشاركون فيها هم طلاب فقط.
2. قابلت طبيبًا قرأت عن أبحاثه في الكتب فقط.
3. هناك الكثير من طواحين الهواء في ألمانيا ، والتي يمكن أن توفر الطاقة لقرى بأكملها.
4. هذا هو الغاز الحيوي الذي يشبه إنتاجه عمل معدة بقرة.
5. قام عمي ببناء مصنع للغاز الحيوي ، الغرض منه توفير الطاقة لمنازل قريتنا.

بشكل عام ، تشترك اللغة الألمانية ، التي يصعب تعلمها ، كثيرًا مع اللغة الروسية. على وجه الخصوص ، هذه هي الحالات. وسنتحدث عنها اليوم بالتفصيل.

بالنسبة للأشخاص الذين تعتبر الروسية لغتهم الأم ، لن يكون من الصعب إتقان القضايا باللغة الألمانية ، لأنها تتوافق مع اللغة الروسية. ومكافأة أخرى لطيفة - لا يوجد سوى أربع حالات ألمانية: حالة رمزية (نوميناتيف) ، وحالات مضافة (جينيتيف) ، وحالات مقيدة (داتيف) وحالة نصية (أكوساتيف). بالإضافة إلى ذلك ، نادرًا ما يتم استخدام Genitiv ، بشكل رئيسي في الخطابات والكتب الأكاديمية.

القاعدة العامة لرفض الحالات الألمانية هي أن الاسم لا يغير نهاياته (الاستثناء هو الحالة العامة ، و جمعحالة dative) ، ويتم رفض المقالات ونهايات الصفات والضمائر والأرقام المصاحبة فقط حسب الحالة. دعونا نحلل كل حالة بالتفصيل.

Der Nominativ أو Der Werfall

Der Nominativ ، مثل الحالة الاسمية باللغة الروسية ، تجيب على أسئلة من؟ ماذا؟ (wer؟ was؟) ، ويشير إلى الفاعل في الجملة أو الجزء الاسمي من المسند. في الحالة الاسمية ، ستكون هناك أيضًا أجزاء مصاحبة من الكلام.

يشار في الجدول إلى الانحراف في بنود ضمائر الصفات والأرقام في Der Nominativ.

فاتورة غير مدفوعة. إنحراف المواد ونهايات الحالة الاسمية

خذ بعين الاعتبار الأمثلة:

• دير هوندبيست دن مان. الكلب يعض الرجل. - (من؟) الكلب. "الكلب" هي الحالة الاسمية ، كما هو مبين في مقالة دير.
• دايزر جيدانكي IST بلود. هذا الفكر غبي. - (ماذا؟) يعتقد. كلمة "فكر" هي اسم مذكر في الحالة الاسمية - النهاية لا تتغير. "هذا" هو ضمير مصاحب في الحالة الاسمية ، كما يتضح من النهاية -er.
• البيت الرمادي داسالمستقيمات العراقية. البيت الرمادي على اليمين - (أي منزل. "البيت" داس هاوس هو اسم في الحالة الاسمية يشير إلى ماذا أداة التعريفداس والصفة المصاحبة لها مع النهاية -e.

Der Dativ أو Der Wemfall

تعمل حالة dative ككائن أو ظرف غير مباشر في الجملة وتجيب على الأسئلة لمن؟ ماذا؟ أين؟ أين؟ (wem؟ woher؟ wo؟)

الكائن غير المباشر أو غير المباشر هو الشيء الذي يتم توجيه الإجراء إليه ، وما يحدث في الجملة. عادة ما يكون هذا شخصًا ، على الرغم من أنه لا يجب أن يكون كذلك. إذا سألت نفسك: "لمن أو لمن يتم هذا؟" ، فإن الإجابة ستكون كائنًا غير مباشر ، ولقول هذا باللغة الألمانية يستخدمون حالة الجر.

بعض الأفعال ، مثل helfen - للمساعدة ، danken - الشكر ، gefallen - الإعجاب ، gehören - للانتماء ، المرور - للاقتراب ، غالبًا ما يكون لها مفعول غير مباشر ، لذا فهي تتطلب حالة الجر.

مع حالة الجر ، يتم استخدام أحرف الجر aus "from" ، و bei "y" ، و mit "from" ، و außer "باستثناء" nach "بعد" ، و zu "to" ، و von "from" ، وغيرها.

فاتورة غير مدفوعة. تصريف المقالات ونهايات الجر

وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن النهاية -n تُضاف إلى أسماء الجمع في Der Dativ. لنلقِ نظرة على أمثلة لاستخدام حالة الجر.

• دير بوليزيست جيبت مارك فخررعينين سترافزيتل. - يعطي الشرطي سائقتذكرة. (لمن؟) السائق. سائق في حالة الجرعات ، مقال ديم.
• إريست في دير شول- هو في المدرسة. (أين؟) في المدرسة.
• دن توريستين zeigt er die Kirche. - يعرض الكنيسة للسياح (لمن؟) السياح ، صيغة الجمع لذلك المقال عرين،النهاية - -en.
• سلك دانكن إيهنين، هير شتاين. نشكرك سيد شتاين. يوجد فعل الجر هنا شكر.
• يموت السند بلومن فون Ihnen؟ هل هذه الزهور منك؟ في هذه الجملة ، يشير حرف الجر إلى حالة الجر فون(من عند).

دير أكوساتيف أو دير وينفال

حالة النصب تجيب على أسئلة من؟ ماذا؟ أين؟ (wen؟ was؟ wohin؟) ويظهر في الجملة إما كأشياء مباشرة أو الإضافات غير المباشرةأو الظروف.

المقالات في حالة النصب هي نفسها تقريبًا كما في الحالة الاسمية ، باستثناء المذكر ، وتنطبق أيضًا نهايات الكلمات المصاحبة.

ملحوظة!أيضا ، يمكن تحديد حالة النصب عن طريق حروف الجر. حروف الجر مثل bis "before"، durch "through"، für "for"، gegen "against"، ohne "without"، um "around" تتطلب دائمًا Der Akkusativ.

فاتورة غير مدفوعة. انحراف المقالات ونهايات حالة النصب

خذ بعين الاعتبار الأمثلة:

• دير هوند بيست دن مان.- الكلب يعض (من؟) رجل.
• Ich kaufe دن بلوين واغن. - أنا أشتري سيارة زرقاء (ماذا؟). السيارات - مذكرمقالة حالة النصب عرين،نهاية الصفة المصاحبة -en.
• ارجيت في دا شول- انه ذاهب الى المدرسة. (أين؟) إلى المدرسة.

Der Genitiv أو Der Wesfall

الحالة الجينية تجيب على السؤال - من؟ (wessen؟) ويشير إلى انتماء شيء أو شخص لشخص أو شيء ما.

الأسماء المذكرية والمحايدة في Der Genitiv لها نهاية إضافية: -es أو -s ، وهي علامة على الانحراف القوي.

أمثلة على استخدام Der Genitiv:

• Das ist der Hut meines Vaters. -هذه هي قبعة أبي.
• يموت بلوز des Madchens- بلوزة بنات (لمن؟)
• دير تيتل des Filmes / أفلام- اسم الفيلم (من؟).

نادرًا ما يتم استخدام الحالة الجينية في اللغة الحية ، ويتم استبدالها بحالة حالة الجر.

العبارات المألوفة لدينا باللغة الروسية في حالة الجينات بالألمانية ستكون إما في حالة الجر أو سيتم استخدام مجموعة الكلمات.

ما هي أحرف الجر الألمانية التي اكتشفوها ، وكيفية تحديد الحالة التي يجب استخدامها ، ستساعد في تلميحات الأسئلة:

1. هل التعبير ثابت؟ على سبيل المثال ، Mir ist kalt (أنا بارد) ، أو Es tut mir Leid (أنا آسف)
2. هل تستخدم حالة تتطلب حرف الجر في حالة النصب أو الجر؟ عندما تحفظ حروف الجر في حالة النصب وحروف الجر ، فإنها ستكون دليلًا جيدًا لك عند رفض الكلمات.
3. هل الفعل فعل الجر؟ إذا كان الأمر كذلك ، فسيكون الكائن في حالة الجر.
4. إذا لم يتم تطبيق أي من الشروط المذكورة أعلاه ، فيجب على المرء تحديد أي اسم في الجملة هو الفاعل ووضعه في الحالة الاسمية. ثم ابحث عن الشيء المباشر (الذي تضعه في حالة النصب) والجسم غير المباشر (في حالة الجر). لا تحتوي كل الجمل على مفعول مباشر وكائن غير مباشر: فبعضها يحتوي على واحد فقط أو الآخر ، أو لا يحتوي على شيء على الإطلاق.

ملحوظة!تعتبر الحالات باللغة الألمانية موضوعًا نحويًا مهمًا ، ولكن من السهل جدًا فهمها نظرًا لتشابهها مع اللغة الروسية. تكمن الصعوبة الرئيسية في معرفة كيفية تراجع المقالات وتغيير نهايات الكلمات المصاحبة. لكن لا شيء صعب إذا درست بجد.