Нашите баби и дядовци вече са на 50-60 години, така че когато са били във 2-3 клас, беше шейсетте години на миналия век. Това беше време, когато Съветският съюз (както тогава се наричаше страната ни) се възстановяваше от Великия Отечествена войнакогато нашия Юрий Гагарин излетя в космоса за първи път, когато се появи телевизия и когато вашите майки и бащи все още не бяха на света ...
Като гледам баба ми, дори не мога да повярвам, че някога е била момиче и е бягала на училище с чанта. Или погледнете дядо си. Представяте ли си, че го беше страх да признае на майка си, че е получил двойка за „домашна работа“? И това беше!
Държавата се опита да направи възможно най-много за децата, тъй като лидерите на страната разбраха, че децата са бъдещето на държавата. Изграждат се нови училища, дворци на пионерите, създават се пионерски лагери. Всички спортни секции и кръжоци бяха безплатни. Възможно е да се спортува и да се посещава кръг по едно и също време, например "Мастерок", където учат да извайват фигури от глина, да горят дърво, музикални училищаи арт ателиета - всичко безплатно.
На първи септември, както и сега, всички ученици отидоха на училище с цветя, само за един урок. Нарече се „Урокът на мира“. На учениците бяха дадени учебници, които получиха от момчетата, които преминаха в старши клас. На последната страница на учебника бяха посочени фамилията и името на ученика, който е притежавал учебника по-рано, и винаги можеше да се разбере от учебника дали този ученик е мърляв или спретнат.
Уроците продължиха четиридесет и пет минути и след това начално училищедеца учеха от първи до трети клас. Основните предмети бяха аритметика (днес математика), руски език, четене, физическо възпитание, работа и рисуване. Най-високият резултат е ПЕТ, най-ниският е ЕДИН. Всички деца ходеха на училище с училищни униформи и ако някое от децата дойде с мръсна униформа, не можеше да им бъде позволено да ходят на училище. Всяко училище имаше собствена столова, а след първия урок цялото училище се изпълни с аромата на вкусен обяд.
Всички имаха еднакви тетрадки, дневници и други ученически пособия, защото изборът на канцеларски материали в магазините беше малък. Тогава нямаше химикалки, всички пишеха с мастило и всеки имаше шише с мастило, което не се разлива.
По време на почивка нашите баби и дядовци обичаха да играят на „звънене“, „счупен телефон“, „потоци“, „морето се тревожи, веднъж“, загуби, „ядливи-неядливи“ и много други игри, не можете да ги преброите всички. След училище, когато уроците свършиха, всички деца се събраха в двора. По това време криеницата беше любимата игра. Вълнението се разгорещи, когато настъпи вечерта, настъпи здрач и шофьорът не можа веднага да намери тези, които се криеха. Salochki, или догонване, казашки разбойници - също донесоха много удоволствие. Момчетата често играеха футбол на двора, момичетата играха скачане на въжета, скокове, скачане на въжета и в „магазина”.
Октомври и пионери
В първи клас, през октомври, всички първокласници бяха приети в октомврийски деца, те закачиха октомврийска значка под формата на червена звезда с образа на младия Ленин, основателят на съветски съюз. Хората октомври живееха според правилата, които всяко октомврийско дете трябваше да знае и спазва:
Октобристите са бъдещи пионери.
Октомврийците са усърдни момчета, обичат училище, уважават по-възрастните.
Октобристи се наричат само тези, които обичат работата.
Октовците са правдиви и смели, сръчни и сръчни.
Хората октомври са приятелски настроени, четат и рисуват, играят и пеят, живеят щастливо.
За мен беше чест да стана октомврийско дете, а октомврийската звезда беше гордостта на всеки първокласник.
В трети клас най-добрите октомврийци бяха приети за пионери. Пионер означава първи. През ноември бяха избрани петима кандидати от всеки клас (те бяха най-добрите момчета в класа), а на цялата училищна линия, под знамето на училището, до барабанната ролка, старшите пионери приемаха нови членове в редиците на пионерската организация. Младите пионери рецитираха думите на пионерската клетва пред цялото училище. След това те бяха вързани с червена пионерска вратовръзка. Червената вратовръзка беше в същия цвят като държавното знаме на Съветския съюз, цветът на кръвта, пролята от нашите предци за свободата и независимостта на родината. Пионерите имаха свои собствени закони, които всеки трябваше да спазва. Можеха да бъдат изключени от пионерите позорно, например за подлост, за неуважение към старейшините, за небрежност, за лошо учене. Но такива случаи бяха много малко, защото всички ученици много ценяха титлата ПИОНЕР. Останалите момчета бяха приети за пионери на 22 април, рождения ден на V.I. Ленин и 19 май - Ден на пионера.
Законите на пионерите
Пионер- младият строител на комунизма - работи и учи за доброто на Родината, се готви да стане негов защитник.
Пионер- активен борец за мир, приятел на пионерите и децата на трудещите се от всички страни.
Пионергледа на комунистите, готви се да стане комсомол, ръководи октомврийците.
Пионертачи честта на своята организация, укрепва нейния авторитет с делата и делата си.
Пионер- надежден другар, уважава по-възрастните, грижи се за по-младите, винаги действа по съвест и чест.
Пионерите имаха много задължения: събиране на метален скрап и отпадъчна хартия, почистване в паркове и площади на града, поддържане училищен стенен вестник, делото на Тимуров и много други. Но най-важното е покровителството на октомврийците. На пионерите беше даден „спонсориран“ първи клас, за да запознае децата с училището, да им помогне да се настанят удобно, трябваше да следят външния си вид, да помагат в обучението им.
Пионерите, поели в ръцете на лековерни, уплашени първокласници, бяха отговорни за тях във всичко. Първите месеци прекараха всички промени с тях, водейки навсякъде за ръка. Момичетата носеха лъкове и фиби от вкъщи, плетени свински опашки за бебета на почивка - в края на краищата не всички майки имаха възможност да правят това у дома, много от тях си тръгнаха рано за работа. Момчетата учеха своите покровители да играят футбол след училище, да карат кънки. Правете домашна работа с първокласници. Водиха ги на кино след училище, купувайки билети със собствените си джобни пари. Отговори на въпросите на първокласниците.
Какво е мълния
Най-вълнуващата игра от онова време беше ЗЪРНИЦА. Той се проведе на 23 февруари, Денят на Съветската армия. В училище всички участници в играта бяха разделени на два отбора. Играта започна с формирането на линийката. Командирите на екипи подадоха доклад на главнокомандващия, издигнаха знамето и получиха задачи. Тук на всеки беше възложена бойна мисия, бяха разказани правилата на играта и условията на съдийство. Екипите бяха изпратени на мисии според маршрутния лист.
Обикновено основното действие на играта се развиваше в близката гора. Но преди да се стигне до гората, бойните и военните умения бяха тествани по пътя. Тук беше необходимо да се изпълнят много различни задачи: да се премине курс с препятствия и минно поле, да се покаже в ориентиране на карта и притежаване на уоки-токи. В гората учениците се срещнаха със своите съперници и започна престрелка със снежни топки и най-забавната финална част от играта - „Улови знамето“ или „Улови височините“. Всеки отбор има своя база, свое знаме. Целта на отбора е да превземе базата и знамето на противника, но в същото време да запази височината им и да спаси знамето си. Тази част от ЗЪРНИЦА беше подготвена предварително. Майки изрязаха презрамки от картон и цветна хартия и ги пришиха към дрехите на децата. Те бяха зашити много стегнато, така че да е възможно най-трудно да ги откъснете. Презрамките са основният атрибут в живота на участник в играта. Презрамките са откъснати - това означава "убит". Едната презрамка е откъсната - това означава "ранен". В екипите се определяше тактиката и стратегията на залавянето, хората бяха разпределени, всичко беше като в реални военни операции. В края на играта учениците, мокри и заснежени, леко замръзнали, чакаха полска каша, топъл чай и разбор. А на следващия ден на линията победителите и най-добрите момчета получиха подаръци и грамоти.
Кои са тимуровци
В училищата от времето на нашите баби и дядовци всички деца са били тимурити. Тимуровец е пионер, който помага на хората. Той може да помогне на баба да пресече пътя, да носи тежка чанта вкъщи, да помогне на самотни хора с домакинската работа, тези, които ходят лошо, да тичат до хранителния магазин. Или обърнете внимание на самотните стари хора - просто елате и поговорете. Момчетата търсеха възрастни и самотни хора в града, които станаха обекти на Тимур. Червена звезда беше закрепена на вратите на къщите, където живееха хора, които се нуждаеха от помощ. Това означаваше, че тимуровците се грижат за собственика на тази къща. Хората, които бяха подпомогнати от тимуровците, бяха много благодарни за помощта и в училището често идваха писма, в които баба и дядо искаха да дадат на тимуровците почетна грамота на общоучилищната линия.
Как да празнуваме новата година
Всички момчета чакаха новогодишното парти в училище. Родителите подготвиха новогодишните костюми: някой беше катерица, някой беше зайче, някой беше войник. В края на декември деца в костюми се събраха във физкултурния салон на училището до най-красивата новогодишна елха и зачакаха появата на Дядо Коледа със Снежанката. Беше истински празник, кой танцуваше, кой рецитираше стихове, кой изпя песен пред Дядо Коледа и винаги получаваше подарък от него. Подаръци получиха всички деца без изключение. Бяха увити в синьо цветна хартия, украсена с рисунки, изобразяващи анимационни герои, приказки. Най-различни сладкиши: барове, карамел, "Мечка на север", "Курорт", "Ананас", шоколадови бонбони... И, разбира се, мандарина. Нашите баби и дядовци все още помнят миризмата на този подарък. Ако сега една баба вземе мандарина, тя веднага мисли за Нова година. Ето, питай я.
Как да почивате в пионерски лагер
приключи академична година, оценъчните карти са оценени - лятото дойде. Всички деца отиват в пионерски лагери. Пионерски лагер - беше истинско щастие. Някои момчета толкова обичаха пионерския лагер, че отидоха там за цяло лято. Те рисуваха стенни вестници, организираха празник на Нептун и рождени дни, провеждаха състезания, поставяха спектакли. Всичко, което момчетата научиха в училище, в спортни секции и кръжоци, те можеха да прилагат в лагера в различни състезания и състезания по самодейно изкуство.
Те се движеха из лагера като част от пионерска чета и винаги под някакъв лозунг. Когато например отидоха на кампания, всички заедно пееха в хор:
Кой върви заедно в редица?
Нашият пионерски отряд!
Силен, смел.
Сръчен, сръчен.
Вървиш - не изоставай,
Изпейте песента на глас.
Когато отидоха в трапезарията:
Едно, две, не ядохме!
Три, четири - искаме да ядем!
Отворете вратите по-широко
И тогава ще изядем готвача!
В лагера често се провеждаха пионерски огньове, близо до които момчетата пееха песни, разказваха интересни истории от живота си. Беше интересно да слушам разговора „Разкажи ми за мен“, когато всички момчета започнаха да се редуват да разказват на един от своите другари за неговото положителни качестваи на какво по характер трябва да се обърне внимание, кои от неговите действия могат да обидят хората и с които, напротив, могат да се гордеят. Това помогна на децата да научат истината за себе си и да помислят за постъпките си в бъдеще.
За три седмици, прекарани в лагера, момчетата успяха да се сприятелят толкова много, че плакаха, когато се разделиха. И те обещаха да се срещнат отново в същия лагер след година. На раздяла те написаха пожелания един към друг върху пионерски връзки.
Така са живели нашите баби и дядовци, когато са били на 7-12 години. Може би съм пропуснал нещо?
Утре е ден на учителя. Какви са били учителите преди 50 и 70 години? Как бяха облечени самите учители и учениците? Как минаха уроците – например по математика? TUT.BY предлага да погледнете в миналото и да гледате видео от Белоруския държавен архив на филмови и фотодокументи.
Учителката Людмила Пашкевич по време на подготовката за урока, април 1963 г
На филмовите кадри - урок в 1 "Б" клас, училище № 10 на град Гомел, това е 1963 година.
Учителката от първи клас Людмила Владимировна провежда урок по математика.
„Погледнете картинката и съставете задача върху нея, за да може да се реши чрез умножение“, казва учителят на децата.
На дъската има хартиени лястовици, които седят върху изтеглени жици. Учителката се подготвяше за урока вкъщи – изряза и оцвети своя необичаен учебно-методически материал.
- Добавете 3 лястовици към 12 лястовици - получавате 15 лястовици! - Лора Балашенко се справя добре със задачата.
Оказа се, че е рожденият ден на момичето. Учителят дава на осемгодишното дете книга за Ленин и иска да „учи като Илич“.
Кинохроника "Саветская Беларус", № 13, 1963 г., реж. Л. Матусевич, опера. С. Фрид; Минск студио за научно-популярни и документални филми.
Второто видео е от интернат No1 в Могилев, това е 1961г.
Момчетата учат английски. Акцентът е върху студентката Катя Токарева, която не може да се справи с чужд език.
Възпитател и учител в интернат No1 в Могилев помага на децата с английски език. Хората около нея й помагат с каквото могат. Учителката Галина Николаевна включва магнетофона, момичето произнася чужди думи в микрофона и след това слуша какви грешки е направила. Съучениците също помагат по свой начин: те се опитват да подсказват точно по време на отговора.
Кинохроника "Пионер на Беларус", № 6, 1961 г., реж. Н. Осипова, опера. В. Пужевич; Минск студио за научно-популярни и документални филми.
Но Катя, както се очакваше, се справя. Учителка в строга затворена рокля показва заслужена "5" в списанието.
Третото видео тази година е точно на 70 години. На него учителят провежда занятия в гимназияжелезничари No2 на Гомел.
- В по-старите класове е светло и стъпало. Стотици прагматични и научни dzyatsey dzyatse avalodvayutsya нови Веди, - казва гласът зад кадър.
Кинохроника "Саветская Беларус", No 20, 1947 г., реж. М. Горбунов, опера. И. Комаров; филмово студио "Беларусфилм".
Видеоматериалите са изготвени от водещия архивист на отдел „Ползване на документи и информация“ на БГАКФФД Елена Полещук.
Какви бяха вашите учители преди много години?
„Един от ярките признаци на детството е чисто нов, току-що купени учебници“, спомня си жител на квартал Шебекински Татяна Бондаренко. „Колко хубаво беше да ги взема в ръка, а не като тези, които дават на внука ми.”
В училищната библиотека се съхраняваха единични екземпляри от учебници, но никой не искаше да ги ползва заради скъсаните или изрисувани страници, всички си купуваха нови.
„Не беше лесно, не можете да ги намерите в свободна продажба. Приятел на родителите ми работеше в книжарница, така че нямах проблеми с учебниците. И съучениците използваха едно за двама, продължава Татяна. „Тетрадките, дневниците и другите ученически пособия бяха еднакви за всички, защото изборът на канцеларски материали не се различаваше по разнообразие.“
Трябваше да увие учебника с вестник, който беше сгънат по специален начин. Тогава в продажба се появиха ролки хартия за опаковане, малко по-късно - най-високият шик - пластмасови корици.
Ако днес калиграфията се е превърнала в скъпо хоби, то преди 50 години просто нямаше друг начин за отпечатване на училищни драсканици. В някои училища в Белгород децата все още се учат да пишат с химикалки и това се счита за най-добра практика.
„Натискът е космат, натискът е космат, помня тези думи на учителя дори след 50 години“, казва белгородката Олга Савелиева. „Едва начертаваш линия с тънко перце, после натискаш и изведнъж коварно мастило се изплъзва от върха на писалката и цялата работа е напразна.
Във всяка тетрадка лежеше мека синя, розова, лилава попивателна хартия.
„Колко пъти се е случвало: внимателно нанасяте попивателна хартия върху написаните, все още мокри букви, а след това съсед от бюрото ви докосва лакътя ви и петна от мастило са по цялата страница. Спомням си също, че по някаква причина нямаше полета в карираните тетрадки. Трябваше да ги очертая с червен молив.
Да оцелееш от "Мълния"
„Каква гордост беше, когато вие, плах първокласник, бяхте приети в октомврийците“, продължава Бондаренко. – Събуди ме нощем – ще дрънкам: „Октомври са приятелски настроени, четат и рисуват, играят и пеят, живеят весело“. И най-важното е, че сега носите петолъчна звезда, в центъра на която е портрет на младия Ленин с къдрава коса.
Класът беше разделен на „звезди“. Имаше командир, цветар, медицинска сестра, библиотекар. Октовците помагаха на старейшините, събираха скрап, отпадъчна хартия и много искаха да станат пионери.
„Бях толкова горд, че в трети клас ме приеха в пионери, че през студената пролет отидох с разкопчано палто, за да могат всички да видят вратовръзката ми“, казва Андрей Чудов.
На линия те дадоха тържествено обещание за пионер на Съветския съюз. Текстът на обещанието беше отпечатан на задната корица на ученическите тетрадки.
„Досега скреж по кожата, когато чуя звук на рог: от тържествения изход на барабанисти, горнаджии, знаменосци започваха реплики, на които се обсъждаше училищния живот. „Бъдете готови“, каза лидерът. „Винаги готови“, извикахме в един глас, вдигайки ръце“, добавя Чудов.
А ето какво си спомня Татяна:
„Обществената организация ни обедини, в училището непрекъснато се провеждаха събития, децата и учителите сами ги подготвяха. Всяка чета носеше името на герой-пионер, а ние наистина знаехме много за нашите героични връстници.
Учениците правеха полезни неща. Половинвековен доклад от комсомолската организация на ровенското училище: „Събрахме 10 тона скрап за заводите на страната. Разпределени книги за 70 рубли. Те засадиха две хиляди дървета, отгледаха и ожънаха 98 центнера царевично зърно в училищния парцел.
„Когато 25 години по-късно на родителската среща в училището гласуваха класът да се чисти не от деца, а от чистачка, си спомних детството си. Прибирането на реколтата след училище и миенето на класните стаи се приемаха за даденост”, казва Бондаренко.
А тези, които не искаха да учат и работят, бяха опесъчени в „Светкавицата”. На листове с албуми редакционният екип нарисува карикатури на пропускащи хора, добави разязвителен текст и ги закачи в класната стая. На почивки хората се събираха близо до тях, никой не искаше да влезе в Светкавицата.
Сборник и аритметика
„На 1 септември, в първи клас, учителят ме помоли да прочета надписа в класната стая. Аз бях единствената, която можеше да го направи“, спомня си Олга Савелиева. - Тогава на никого не му е хрумнало да учи дете да пише, да чете у дома. За какво е училището тогава?
Учениците тихо се преместиха от едно училище в друго: образователна програмабеше един. В дневниците на учениците от началното училище все още няма дума „математика“, вместо „аритметика“. Уроците по технология се наричаха кратко и ясно - работи.
Има много кръжоци по предмети, които учителите водят безплатно. За изоставащите ученици се грижат техните съученици.
„Доброто учене е основната патриотична кауза на студентите. В отрядите работят пионерски групи за самопомощ. Момчетата, които се справят добре с предмети, се занимават с по-слабо успели “, пише през 1968 г. "Промяната на Ленин".
Олга се смее:
„Това вече е дете, което отива с чиста сума при учител и няма да му хрумне да пропусне урок. След училище хванахме неудачници на всички етажи: те наистина не искаха да учат допълнително нито с отличници, нито с учители.
Съветското училище получи задачата да премине към всеобщо средно десетгодишно образование до 1970 г. За да направите това, е необходимо да се намали основното образование от четири на три годинида участват в програмата на средното училище от четвърти клас.
По-късно, през 1986 г., Ленинская смена пише:
„Почти във всички основни училища в квартал Валуйски нямаше повторения. Затова на Валуйските учители е поверено първите в региона и сред първите в страната, които обучават първокласници в нова програма. Те ще го научат много по-бързо от своите връстници, за три години вместо четири.
Колети с Ленин
Оставаха още няколко години до пускането на програмата Travel Club. Междувременно те научаваха за живота в други страни в международни клубове за приятелство.
„Използваме книги и писма, за да изучаваме живота на учениците в чужбина. Често изпращаме колети на нашите приятели в чужбина: в колети има книги за Ленин. И ние също получаваме дебели пакети: германските пионери ни изпратиха книги за Карл Маркс и Клара Цеткин“, пише председателят на Fiber Club в Ленинская смена.
А ето какво си спомня Андрей Чудов:
„Плик с ярка марка на чужд език беше чудо. Учих немски и кореспондирах две години с едно момче от ГДР. А сестра ми говори английски и много ме ревнуваше, тъй като беше забранено да си кореспондира с връстници от капиталистически страни.
Олга Савелиева често разказва на внука си как е учила.
„Той е изненадан, че в началното училище не знаех за найлонови панделки, а само за плетени сатенени. А също и фактът, че по-голямата ми сестра скочи до тавана, когато си купиха радиограма в училище. Празничните вечери завършиха с танци, въпреки че броят на плочите можеше да се преброи на пръсти “, добавя Савелиева.
Колкото и да се променя училището, но и след 50 години тук човек се учи да бъде приятел и да мисли. Детето решава първите проблеми и се радва на първите победи. Никакви интерактивни дъски, никакви цифрови лаборатории няма да помогнат на учителя, ако той вижда не душата на ученика, а обекта на обучение. И колкото и напреднали да са децата ни, през септември те сядат на чиновете си със същото вълнение като връстниците си преди половин век.
Елена Мирошниченко
Оттогава мина половин век
Как училището за съжаление ни изпрати,
И сега е хубаво да видя това -
Нашият прекрасен клас дойде на срещата.
Всички са се променили, времето не е щадено,
И мнозина, признавам, не знаят
Но ще си спомняме с любов всичко, което беше,
Как се научихме да четем и пишем.
Сега всеки има своите грижи,
Има с какво да се гордеем и за какво да съжаляваме,
Но искам да си спомня тези години
И никога не остарявайте!
Години от живота ни
Не бягай, лети
От бала
50 преминаха.
Среща с възпитаници
Бързаме за училище
запознай се с детството
И с младостта искаме.
Момчета и момичета
Нека станат сиви
Но ние сме училищен спомен
Те не загубиха своите.
Пожелавам редовете
Нашите не изтъняха,
Какво да срещнете с нов
Успяхме да се върнем.
Честит Ден на възпитаниците. Приятели, минаха 50 години, откакто бяхме млади смешни момчета. Сега мнозина имат сиви коси на главите си и има много житейски уроци, които ни направиха по-силни и по-уверени. Всеки вече има своите грижи, семейства, празници, традиции. И искам да пожелая на всички добро здраве, пожелавам, зад суматохата на ежедневието, да не забравям за първите си победи, за училище щастливи дни. В края на краищата, спомняйки си за тях, веднага ставаме по-весели, вдъхновени. Разкажете на внуците си какви щастливи момчета сте били, как сте вярвали в мечтите си, към какво сте се стремили. Желая на всички ви просперитет, мир и просперитет. Бъдете мили, искрени и млади момчета по сърце.
Годините летят, сякаш бързат,
Те не могат да бъдат спрени и не настигнати,
Поне тичай след тях набързо,
Винаги ще дишаш в гърба им.
Срещнахме се след толкова години
Всички се промениха, няма такива момчета
Не е като ти и аз вече свободни,
Нещата все по-често искат да ни извикат с тях.
Но ние си спомняме с душите си как бяхме приятели,
Как са се забавлявали в младостта си,
Как обичахте за първи път,
Сега съм възрастен пред всички, които вече стоят.
Преди петдесет години отбити
Колко зими минаха, колко години!
И тук отново сме убедени
Че няма по-приятелска класа на света!
Така че нека вдигнем чашите
За една прекрасна, радостна вечер,
В крайна сметка не сме се виждали отдавна,
Най-накрая дългоочакваната среща!
Преди половин век напуснахме училище
И те чуха последното си обаждане.
Днес сме се събрали тук в приятелски кръг.
Тук всеки си е научил урока.
Натрупахме много опит с вас,
Изучавахме живота нагоре и надолу.
Всеки има личен път
Но в този прекрасен, вълшебен ден
Да оставим грижите и плановете.
И помни училището, прекрасните години,
Когато изучавахме дати и държави,
Когато говореха за любовни афери.
Нека младостта не напуска сърцето
И можем да се срещаме отново и отново!
И нека училището напомня за себе си
Подарете ни вашата грижа и любов!
Животът лети без прекъсване
Половин век измина
Но и ние сме с вас,
Не остарявайте с пламенно сърце.
Училището ни събра
Годините на младостта са красиви
Те също имаха жар от чувства,
И стремежът към истината, към щастието.
Поздравявам всички за срещата,
Нека сърцето бие радостно
Отново към младостта
Всички днес, знам, са щастливи.
Половин век откакто завършихме училище,
И дойде вечерта на нашата среща.
Дълго време се заклехме във вярност на комсомола,
Но помнете как камбаната звънна за нас.
Нека вече сме сивокоси, възрастни,
Но всички помнят тези години завинаги.
Уроци, борба с промените -
Никога няма да забравим това.
Пожелаваме на всички и всички много здраве,
Успех и спокойни дни.
Нека всички неща са наситени с любов,
И слънцето грее по-ярко всеки ден.
Половин век по-късно, момчета,
Днес се събрахме с вас
Тя разтърси много от нас
И изживя живота ни.
Нека тази среща даде
Всички сме заряд на доброта и сила.
Колко добре, че класът веднъж
Той ни събра всички, обедини ни.
изминаха 50 години
Все едно никога не се е случвало
Среща на възпитаниците
Взе ни в училище.
училищен албум
Разлистваме страниците
млад и красив
Лицата ни гледат.
С палав поглед
Детството ни се усмихва
И дали ще се върне
Времето се връща.
Пожелавам ти детство
Срещите не свършиха.
До година след година
Връщахме се на училище.
Пожелавам души
Не остаря с възрастта
И така, че паметта на училището
Остана при нас.
И изобщо не мога да повярвам, че измина половин век,
Пожелавам ви, приятели, срещата да ви стопли!
Още много години можехме да се събираме,
Светъл спомен от училището, завинаги да се тачи!
Щастието изпълва душата всеки път, когато се срещнете,
Нека се върне за малко в миналото ни, в нашия клас!
