تمارين ضبط الصوت. التدريج والتشغيل الآلي للصوت ch ، تمارين للتمييز بين الأصوات ch-t ، و ch-c ، و ch-sch

الإعداد الطبيعي عند نطق الصوت "Ch".
الصوت "Ch" ، تمامًا مثل الصوت "Ts" (T + C) ، يصعب نطقه ويتكون من صوتين (T + W).

1. يتم رفع طرف اللسان إلى مقدمة الحنك (إلى الحويصلات الهوائية). يتم ضغط الحواف الجانبية للسان على الأضراس العلوية. عند الزفير ، يرتد طرف اللسان بحدة من الحنك ، وتسترخي حواف اللسان المتوترة.
2. يتم دفع الشفاه قليلاً إلى الأمام وتقريبها.
3. الأسنان متقاربة أو مغلقة.
4. يتم إخراج الهواء من خلال دفعه ويمر في منتصف اللسان. على راحة اليد ، مرفوعة إلى الفم ، يشعر بتيار دافئ من الهواء.
5. صوت "Ch" أصم وخفيف. تمارين تحضيرية.
في البداية ، من الضروري اختبار إمكانية ضبط الصوت بالأذن عن طريق التقليد. ينطق المعلم الصوت والمقاطع والكلمات ويكرر الطفل. إذا لم ينجح الصوت عن طريق التقليد ، فمن الضروري المضي قدمًا في تنفيذ مجموعة من التمارين المألوفة لنا بالفعل في تنظيم الصوت "Sch". ثم انطق الصوت الناعم “Th” وأضف الصوت “Sch” فورًا: t + u، tsch، tsch، tsch ... = h، h، h ...

نطق الصوت "CH" في المقاطع العكسية

انطق المقاطع.

العينة: a-h ، o-h ، y-h ، s-h ، i-h ، e-h ، u-h ، i-h ، e-h.

Ah - och - uch ych - yach - ech
yuch - ich - ech ach - ech - خلية
اوك - uch - uch uch - اوك - ich
ych - ech - ach ech - ych - och
ich - uch - och ich - خلية - uch

انطق الكلمات.
1. مع التركيز على المقطع.
العينة: me - h، ko - h-ka، with-you - h-ka.
آه
دكتور ، رخ ، بكاء ، رجل ثري ، كالاتش ، عازف بوق ، نصب ، مغسلة ، حظ سعيد ، كتاب مشاكل.
اوك
ابنة ، ليل ، برميل ، ابنة ، نتوء ، ليل ، كلية ، متينة ، kvochka ، حليبي ، أقفال.
uch، uch
شعاع ، قوي ، محظوظ ، حفنة ، علة ، قلم ، حفيدة ، أفضل ، عادة ، اقتباسات.
خلية ، خلية
كرة ، ساخنة ، مفتاح ، شائك ، قابل للاحتراق ، لينش ، بنطلون ، أشواك.
ich ، ech
لعبة ، لقب ، خصية ، ماء ، قرميد ، بني ، سيف ، استلقي ، خبز ، كلام ، نعتز به ، موقد ، نهر ، حنطة سوداء ، خروف ، عصابة ، لجام ، إلى الأبد.
2. دون الضغط على المقطع.
العينة: would - ch-ki، I - ch-less، but-vi - ch-ki.
آه ، uch
أوعية ، شارات ، كوسة ، أحذية ، بداية ، سحابة ، حشرات ، حزم ، عناكب ، كعوب ، دقيق ، يدوي ، طوق.
ych ، ich ، ych
القوبيون ، الحيوانات البرية ، الوافدون الجدد ، إيفانوفيتش ، بتروفيتش ، نيكولايفيتش ، سيرجيفيتش ، الشعير.

تقديم الاقتراحات.

الفتاة لديها لفة. فيروشكا يمسك فراشة. فانيا على النهر. الفتاة أسقطت الكرة. الكرة تطفو على النهر. برميل في الحديقة. في الحديقة عربة يد بدون مقبض. وضعت الدجاجة بيضة. Ninochka هي فتاة أنيقة. أكلت تانيا كعكة مغسولة بالحليب. حلقت فراشة في النافذة. الهندباء مثل المصابيح الكهربائية الصغيرة. قفز السنجاب على شجرة عيد الميلاد. أشجار الصنوبر صغيرة وهناك طيور على الصنوبر. نمو فراولة الغابات صغير. هناك حشرات وعناكب وحشرات مختلفة في الصندوق.

ركوب الخيل
الوصمات - بقع ، ذيل الحصان - خطافات. (الخنازير).
ذيل كروشيه ، أنف أنف. هنا لغتي. من هذا؟ (شخص شره.)
ما هو مع Galochka؟
الخيط على عصا ،
عصا في متناول اليد
الخيط في النهر. (ممر صيد الاسماك.)

من الممكن إعطاء الطفل الحرف H والصوت [H] بدون مساعدة معالج النطق ، ولكن مع تنظيم فصول منهجية مستقلة. هناك العديد من الطرق الممتعة لمساعدة الأطفال على فهم كيفية إعادة ترتيب اللغة بحيث تخرج لفظيًا. الصوت الصحيح[ح].

عمر الطفل وجاهزية جهاز النطق

إذا كان الطفل الذي يبلغ من العمر 3-4 سنوات لا ينطق الصوت والحرف H ، فسيظل هذا ضمن النطاق الطبيعي ، لأن التعبير عن الصوت [H] معقد:

• يرتفع طرف اللسان إلى سقف الحلق ، وينحني بخطاف بحيث يلمس الحويصلات الهوائية للأسنان العلوية. داخل;
• للحظة قصيرة تلتصق بالحنك ؛
• ثم ينخفض ​​جسم اللسان بالكامل إلى أسفل بحدة.

مثل هذا التعبير المعقد للصوت [H] متاح للأطفال من سن 5 سنوات. الطفل مستعد لفظها إذا كان قد أتقن الأصوات بالفعل ، و [].

استمع إلى تشكيل الصوت [H] وسوف تسمع أن الصوت يتكون من رقيق وحاد.

خاصية الصوت [H]:

الصوت [H '] - ساكن ، أصم ، ناعم دائمًا.

ضبط الصوت [h]

يمكن ضبط نطق الصوت [H] بثلاث طرق:

1. باستخدام الجزء [ت]: نطق هذا الصوت بوتيرة سريعة جدًا بحيث يصل طرف اللسان إلى قاعدة القواطع العلوية من جانب الحنك. ثم ابدأ بلفها ، كما لو كانت تمسّك الدرنة في جذور الأسنان - الحويصلات الهوائية. وفي الوقت نفسه ، تحتاج إلى تمديد زوايا فمك على نطاق واسع ، كما لو كنت مبتسمًا.
2. باستخدام مكونين [t '] و [u']: الابتسام على نطاق واسع ، في البداية ببطء ، ثم بشكل أسرع وأسرع ، لفظ بالتناوب [t '] و [u']. تسمح لهم السرعة بالاندماج والحصول على تعبير واضح للصوت.
3. اشرح تكوين الصوت عن طريق تحليل العملية إلى مراحل: للتمرين تحتاج إلى قطعة من الورق أو الشوكولاتة. تقع على طرف اللسان ويطلب من الطفل لصقها فوق الفتحة الموجودة بين القواطع العلوية من الداخل. للقيام بذلك ، يجب عليك أولاً العثور على هذا المكان ، ثم إرسال اللسان إلى "المهمة" بقطعة من الرقة. لإصلاح الشوكولاتة أو الورق ، تحتاج إلى استخدام القوة ، والتي ستعمل وتسمح لك بأتمتة حركة اللسان.

في جميع الأحوال من الضروري وضع الطفل أمام المرآة والتركيز على حقيقة أنه يتابع حركاته في الانعكاس. لكن بعض الآباء يتجاهلون هذه القاعدة درس علاج النطقيكون أكثر إنتاجية من خلال التحكم البصري في مواضع الفم واللسان.

الجمباز المفصلي

تحتاج أولاً إلى "تدفئة" اللسان ، لأن هذا العضو عضلة كبيرة. فيما يلي بعض التمارين للمساعدة في إعدادها للعمل:

• "تفريش الأسنان": يجب تحريك اللسان على طول الجزء الداخلي من الأسنان العلوية. يجب القيام بذلك بوتيرة متزايدة. من المهم أن يكون ملامسًا لقاعدة الأسنان - مكان تقاطعها مع اللثة. هذا هو المكان الذي توجد فيه الحويصلات الهوائية.

• "الفطر": المهمة سوف تساعد هؤلاء الرجال الذين لديهم مشاكل مع الأصوات الأخرى بسبب لجام قصير. يحتاج الطفل إلى مد شفتيه بابتسامة والضغط على لسانه العريض ضد الحنك العلوي. كلما تم فتح الفم على نطاق أوسع ، كانت النتيجة أفضل.

• "الوجبات الخفيفة": ضعي الحلوى والشوكولاتة على طرف اللسان وألصقيها في الحنك العلوي بالقرب من الأسنان الأمامية. من المهم أن يكون الفم مفتوحًا على مصراعيه. على عكس تمرين إنتاج الصوت ، لا يحتاج الطفل إلى نطقه ، لأن المهمة هي تقوية العضلات.

إذا كان الطفل يحب القيام بذلك ، فيمكن وضعه في نهاية الكتلة المفصلية ومن هناك يمكنك بالفعل التبديل إلى نطق الصوت [H]: أولاً التمرين بدون صوت ، ثم مضاعفاته بالحاجة إلى نطق [H].

التعبير الصحيح

توضح التدريبات الموصوفة أعلاه بوضوح أن ضبط الصوت [H] ممكن بعدة طرق ، والتي تختلف في طريقة إنتاج الصوت:

1. استخدام الصوت المرجعي والإعداد الصحيح لحركات اللسان المتتالية:

• يُعرض على الطفل أن ينطق دائمًا بالنعومة وفي نفس الوقت التركيز على التأكد من أن اللسان مجاور بإحكام للحويصلات الهوائية. ثم يوضح الأخصائي كيفية لف اللسان بالحنجرة من هذا الوضع. للقيام بذلك ، استخدم ملعقة. إذا كان من الصعب عليه إعطاء صوت معزول [t '] ، يمكنك استبداله بـ [at'] ؛
• يُطلب من الطفل أن يقول [ر "] وفي نفس الوقت يضغط على زوايا الفم بأصابعه ، ويمد شفتيه بأنبوب. مع وضع الشفتين هذا ، ينزلق اللسان تلقائيًا للخلف.

2. استخدام تأثير دمج الأجزاء [H]:

• عليك أن تطلب من الطفل باستمرار ، ولكن بسرعة نطق أصم صلب [t] ، متبوعًا بـ [u]. في البداية ، يتم ذلك ببطء ، ثم مع زيادة معدل التسارع. من المهم أن يتم تشكيل النطق في الزفير.

3. تمرن باستخدام شكل لعبة من أشكال التقليد:

• تقليد نقيق الجندب أو البط "النداء" - "كاتشا كاشا" ؛
• قراءة الشعر للطفل: يقرأ الشخص البالغ السطور ويتوقف مؤقتًا في تلك الأماكن التي يجب أن يُصدر فيها الطفل صوتًا.

4. استخدم الأصوات المرجعية:

• اطلب نطق الصوت "ث" ، مع التركيز على الموضع الصحيح للسان. بينما يلفظ الطفل ، يرافق تشكيل الصوت مع حركة راحة اليد المنحنية.

يصعب على غير المتخصص تحديد أي الطرق مناسبة للطفل. للقيام بذلك ، يمكن للوالدين استخدام كل من هذه التمارين بالتناوب. بناءً على نتائج العمل ، يتم تقييم فعاليته. الشيء الرئيسي هو عدم الخوض في حقيقة أن الطفل يحصل على تمايز الأصوات [t '] و [h] ، لأن مهارة النطق لم يتم إصلاحها بعد.

أتمتة الصوت [ح]

لأتمتة النطق ، يتم استخدام التسلسل التالي من التمارين:

• النطق الأول للمقاطع المباشرة ، ثم المقاطع العكسية: تشا آه ، أوتش-تشو ، تشو-أوتش ؛
• نطق الكلمات ذات المقطع الواحد والمقطعين ، حيث تكون [h] في النهاية: كرة ، لعبة ، ثيران ، طائر ؛
• نطق الكلمات التي يكون الصوت في المنتصف: برميل ، بطة ، عناكب ؛
• نطق الكلمات التي تبدأ ب [ح]: إبريق الشاي ، الحديد الزهر ، تشوكوتكا ؛
• قراءة أو نطق العبارات مع الصوت ، تصريفها: أكواب شاي ، حقيبة جلدية ، جذوع جذوع ، قطة.
• أعاصير اللسان والقصائد المشبعة بهذا الصوت - الجزء الأخير عمل علاج النطقعلى الأتمتة.

أتمتة الصوت [ح] في الجمل والجمل
أتمتة الصوت [ح] في أعاصير اللسان

تمايز الأصوات [h] - [t] ، [h] - [c] ، [h] - [u] ،

مشكلة فصل الأصوات [ح] - [ر] نموذجية للأطفال الذين يتعلمون نطق هذا الصوت بلغة واحدة. يعتبر التمييز بين الأصوات [ts] - [h] ”و [u] - [h] مناسبًا للأطفال من العائلات ثنائية اللغة. هذا التغيير هو نموذجي ل لغات اجنبيةعائلة التاي.

للتمايز ، يُعرض على الطفل نطق المقاطع والكلمات والعبارات والجمل التي تحتوي على الأصوات [h] - [t] ، [h] - [c] ، [h] - [u].

تمايز الأصوات [h] - [ts] في الآية
تمايز الأصوات [h] - [w '] في المقاطع تمايز الأصوات [h] - [w '] في الكلمات
تمايز الأصوات [ح] - [ث] في النصوص تمايز الأصوات [ح] - [ث] في الآية

التعبير الصحيح للصوت "Ch"

• يتم تقريب الشفاه إلى الأمام ؛
• الأسنان قريبة من بعضها البعض ، ولم يتبق بينها سوى فجوة صغيرة ؛
• يتم رفع طرف اللسان العريض إلى مقدمة الحنك الصلب ؛
• ينخفض ​​الجزء الأوسط من الجزء الخلفي من اللسان ، ويشكل انخفاضًا ؛
• يتم ضغط الحواف الجانبية للسان على الأضراس العلوية ؛
• يمر تيار الهواء بقوة عبر فجوة ضيقة بين الحويصلات الهوائية ومقدمة اللسان (في بداية المفصل ، ينغلق طرف اللسان بقاعدة القواطع العلوية ، ثم يتحرك للخلف فجأة) ، يكون الزفير أقوى مما يحدث عند نطق الصوت ، وأكثر كثافة ، يتم إخراج الهواء بدفع ويمر في منتصف اللسان ؛
• يرتفع الحنك الرخو ويضغط على الجدار الخلفي للبلعوم ويغلق الممر في تجويف الفم ؛
• الحبال الصوتية ليست متوترة ، وبصرف النظر عن ذلك ، لا يتشكل الصوت.

الصوت "ch" مؤلف من الأصوات "t" و "u". إذا كان التعبير الطبيعي لهذه الأصوات متاحًا ، فإن الإنتاج ، كقاعدة عامة ، لا يسبب صعوبات. يُدعى الطفل إلى نطق الصوت "ث" بقوة ، وسحب لسانه قليلاً للخلف ، من القواطع العلوية إلى الحويصلات الهوائية ، ثم شد لسانه.

تتمثل الصعوبة الرئيسية في التغيير الفوري في مواضع مقدمة اللسان والاحتفاظ بالإغلاق بين الأضراس والحواف الجانبية للسان.

تمارين النطق لللسان للصوت "Ch"

(يتم تنفيذ جميع التمارين أمام مرآة عد حتى 5-7 مرات وينصح بمرافقتها بآيات مضحكة)

• أنبوب الابتسامة: ضعي الأسنان العلوية على الأسنان السفلية ، شدي الشفاه بابتسامة ، مع إظهار جميع الأسنان ، امسك الابتسامة لمدة 3-5 ثوانٍ ، شدي الشفاه للأمام بأنبوب ، امسك الشفاه في هذا الوضع لمدة 3-5 ثوانٍ. التبديل من وضع إلى آخر 5-7 مرات. الأسنان لا تفتح أو تتحرك أثناء العملية.
• كوب:الفم مفتوح على مصراعيه ، الحواف الأمامية والجانبية للسان العريض مرفوعة ، لكن لا تلمس الأسنان.
• يدوس اللسان على الأسنانفتح الفم والشفاه بابتسامة. بلسان عريض المس الأسنان السفلية من الخارج ثم من الداخل. عند القيام بالتمارين ، تأكد من أن اللسان لا يضيق ، وأن الفك السفلي والشفتين بلا حراك.
• مربى:فتح الفم واللسان. قم بلعق الشفة العلوية مع الحافة الأمامية العريضة للسان وإزالة اللسان في عمق الفم ، مما يجعل حركات اللسان من أعلى إلى أسفل ، ولكن ليس من جانب إلى آخر.
• ركز:فم مفتوح. اللسان مع "الكأس" دفع للأمام ورفع ، بلطف الزفير على القطن ملقاة على طرف الأنف. يمكنك تفجير أي شيء تريده ، على سبيل المثال ، أن تكون مرتبطًا بالموسم - أوراق الشجر في الخريف ، رقاقات الثلج في الشتاء ، إلخ.
• كرة القدم:ابتسم وضع حافة اللسان العريضة على الشفة السفلى. ونطق الصوت "F" ، انفخ بالكرة أو الكرة على الحافة المقابلة للطاولة أو سجل هدفًا في المرمى!
• فطر:الفم مفتوح. شفاه بابتسامة. اضغط على اللسان العريض بالطائرة بأكملها مقابل الحنك (العصي اللسان) واستمر في هذا الوضع تحت العد من 1 إلى 5-10. يشبه اللسان غطاءً رفيعًا من الفطريات ، ويشبه اللجام اللامي الممتد ساقه. تأكد من أن الحواف الجانبية للسان مضغوطة بإحكام بالتساوي على الحنك (لا ينبغي أن يتدلى نصفها) ، بحيث لا تمتد الشفاه فوق الأسنان. عند تكرار التمرين ، يجب فتح الفم على نطاق أوسع.
• حصان:ابتسم ، أظهر أسنانك ، افتح فمك وانقر على لسانك (مثل الحصان يمسك حوافره). الذقن ثابت. بوتيرة متغيرة (أحيانًا بسرعة ، وأحيانًا بطيئة) ، انقر فوق اللسان بحيث يلتصق أولاً بالحنك ، ثم يسقط. يجب أن تكون المسافة بين الأسنان إصبع ونصف على الأقل. كرر التمرين. الفك السفلي غير متحرك. بالنقر بزر الماوس الأيمن ، يتم شد الرباط اللامي ("اللجام") ويكون مرئيًا بوضوح. يمكنك أيضًا تغيير موضع الشفاه من الصوت "A" إلى الصوت "O" وفي نفس الوقت محاولة النقر مع الطفل على إيقاع معين.
• ألصق الحلوى بالغراء: وضع لسان عريض على الشفة السفلى. ضع قطعة من الحلوى الناعمة على طرف اللسان ، وألصق الحلوى في سقف الحلق خلف القواطع العلوية. تأكد من أن الفك السفلي ثابت. افتح الفم بمقدار 1.5 - 2 سم لتثبيت الفك ، يمكنك استخدام ممحاة يتم إدخالها بين الأضراس. أداء ببطء. هذا التمرين مهم جدا لتقوية عضلات اللسان ومهارة رفع اللسان!

  تمارين الشفاه

  أغلق أسنانك. قم بتدوير الشفاه وتمدد للأمام ، كما هو الحال عند نطق الصوت o. يجب ألا تلمس زوايا الشفاه. الشفاه لا تغطي الأسنان. أرخي شفتيك وكرر التمرين عدة مرات.

  تمرين الزفير

  قم بتدوير شفتيك واستنشاق الهواء بالتساوي بقوة. التحكم في التمرين براحة اليد - يشعر بنفاثة دافئة.

  تمرين اللسان

  ارفع اللسان إلى مقدمة الحنك بعصا مسطحة (الطرف المسطح لملعقة صغيرة) توضع تحت اللسان. ارفع طرف اللسان إلى سقف الحلق. افتح أسنانك بعرض إصبع ونصف. شفاه مستديرة. ارفع لسانك لبعض الوقت. كرر التمرين عدة مرات. كرر التمرين بدون استخدام العصا. في هذه الحالة ، يجب أن ينهض اللسان بحرية ويكون مثبتًا على سقف الحلق.

ضبط الصوت "Ch"

بعد إجراء التمارين التحضيرية ، يجب أن تختار إحدى تقنيات ضبط أصوات الهسهسة.

1. عن طريق التقليد:
- يُعرض على الطفل عينة من نطق الصوت مع صور اللعبة (النقيق الجراد ، وما إلى ذلك) ؛ في الوقت نفسه ، يتم استخدام التحكم البصري في التعبير الصحيح ، والأحاسيس اللمسية (اللمسية).

2. من دمج الأجزاء المكونة للصوت "Ch":
- يُدعى الطفل إلى إخراج الأصوات زفيرًا: أولاً ببطء ، ثم بسرعة وحادة (معًا).

3. من الصوت المرجعي:
- يُدعى الطفل إلى نطق المقطع "-at" ، مع الانتباه إلى اللسان مع الحويصلات الهوائية ، ودفع اللسان تدريجياً إلى الخلف ؛ يمكنك أيضًا تقليد حركة اللسان بيديك.

في البداية ببطء ، ثم نقوم بتسريع الوتيرة ، وننطق مزيجًا من الأصوات "t" و "sh" - tsh.

4. من الصوت المرجعي بمساعدة ميكانيكية:
- يُدعى الطفل إلى نطق الصوت / المقطع ال / ث ، مع الانتباه إلى إغلاق اللسان بالحويصلات الهوائية ، ودفع اللسان تدريجياً للخلف بجرح ملعقة فوق اللسان ؛
- يُدعى الطفل إلى نطق الصوت th ، وفي نفس الوقت اضغط برفق على زوايا الفم بأصابعك وشد شفتيك إلى الأمام - باستخدام "لسان حال": يتحرك طرف اللسان للخلف ، ويُسمع الصوت h .

بعد تلقي الصوت المنطوق بشكل صحيح [H] ، يجب أن تذهب إلى أتمتة الصوتفي المقاطع والكلمات.
يحتوي موقعنا على تمارين ومواد للأتمتة. ويمكن أيضًا شراؤها من أي متجر توجد به مواد تعليمية.

الموضوع: "ضبط الصوت [H]".

أهداف الدرس:
- إصلاح النطق واللفظ المعزول للصوت [H].
- تقوية عضلات اللسان عن طريق أداء تمارين النطق.
- تحديد النطق الصحيح للصوت [H].
- تكوين القدرة على إبراز صوت معين على خلفية الأصوات والمقاطع والكلمات.
- تنمية المهارات الحركية الدقيقة.
- تنمية التفكير المنطقي.
- تنمية الانتباه البصري والذاكرة.

معدات: لعبة السلحفاة والصور.

تنظيم الوقت:

حاول تخمين اللغز:

بيتي ، في كل مكان معي.
يتم وضعه خلف الظهر.
أنا أصدقاء مع ضفادع
أمشي ببطء شديد.
ليس خطأ على الإطلاق
من أنا ... (سلحفاة)

عرض لعبة سلحفاة.
معالج النطق:
لنقم بتمارين اللسان مع السلحفاة.

تقدم الدورة.

لعبة: "التقط الصوت [H]."
صفق بيديك إذا سمعت الصوت [ح].
- P ، W ، H ، C ، L ، H.
- السلطة الفلسطينية ، ولكن ، تشي ، سا ، شا ، تشو.
- شاي ، نوم ، ساعة ، سوريل ، عصير ، قبعة ، كرة.

الجمباز المفصلي:

* "مجرفة".
* "فطيرة".
*. "يتأرجح".
* "اللسان يخطو على الأسنان".
* "دهان".
* فطر.
* "الأكورديون".
* « مربى لذيذ»
* "كوب".
* "ركز".
* "زلاجة"

* "سياج" - "مكبر صوت" - "أنبوب".

3. استقبال لعبة ضبط الصوت [H]. (التدريج بالتقليد).
معالج النطق:
- السلاحف تزحف ببطء شديد فهي مسالمة وهادئة.
- السلاحف تحب الصمت.
عندما يكون الصوت مرتفعًا ، يمكنك القيام بذلك:
يضع معالج النطق إصبع السبابة على شفتيه ويقول: Ch-ch-ch-ch-ch ...
يوضح معالج النطق نطق الصوت [ح]:
(عند نطق الصوت [H]:
يتم تقريب الشفاه ودفعها قليلاً إلى الأمام.
الأسنان قريبة.
يتم رفع الطرف العريض للسان إلى مقدمة الحنك الصلب ، ويتم ضغط الحواف الجانبية للسان على الأضراس العلوية.
يمر تيار الهواء بقوة عبر فجوة ضيقة بين الحويصلات الهوائية ومقدمة اللسان).
- الطفل يكرر بعد معالج النطق: H-W-W-H ...

4. الجمباز الاصبع: "السلحفاة".
- كم كمية الغبار وكم القمامة -
"لن أصل إلى الباب قريبًا ،"
- ويتنهد بشدة
- سلحفاتنا.
نحرك الأصابع ببطء ، كما لو كانت أرجل سلحفاة.

5. لعبة: "العثور على الصورة".
يجب أن يختار الطفل تلك الصور التي باسمها يوجد صوت [H].
الصور: حقيبة ، ساعة ، نظارة ، برميل ، نحلة ، أرجوحة ، كرة ، مفتاح ، قبعة ، رمح ، صندوق ، مالك الحزين ، شبشب ، دبابة.

ملخص الدرس:
ما الصوت الذي تعلمته لفظه؟ (صوت [H]).
أتقنه!

لوضع الصوت Ch لطفل ، ليس من الضروري على الإطلاق الاتصال بمعالج النطق. هناك عدد كبير من التمارين الشيقة التي ستساعد الطفل على نطق الصوت Ch.

عمر الطفل وجاهزية جهاز الكلام

تخطيطيا تطوير الكلاميمكن تقسيم الطفل إلى مراحل.

المرحلة 1. تحضيري

عمر الطفل يصل إلى سنة واحدة. فى ذلك التوقيت نقطة مهمةنمو الطفل هو الهدل والثرثرة. في البداية ، تظهر الأصوات بشكل لا إرادي ، وبحلول 5 أشهر يتعلم الطفل تقليد البالغين والاستجابة لهم.

المرحلة الثانية. مرحلة ما قبل المدرسة

تدوم من 1 إلى 3 سنوات. خلال هذه الفترة ، يبدأ الأطفال في التحدث بعبارات أحادية المقطع (بدلاً من "الجدة ، اذهب" ، يقولون "بابا ، دي"). حتى سن الثانية ، تتراكم مفردات الأشياء والأفعال (حتى 24 شهرًا كلمات 90-100 كلمة).

بعد عامين ، يبدأ العمل على جودة الكلام ، ويتم تشكيل نطق واضح لمعظم الأصوات.

في فترة ما قبل المدرسة ، يجب على الوالدين الاتصال بمعالج النطق إذا لم يضع الطفل الكلمات في جمل قصيرة.

المرحلة 3. مرحلة ما قبل المدرسة

يدوم حتى 7 سنوات. بحلول هذا العمر القاموس النشطيتضمن الطفل 3000 كلمة. في عمر 3-4 سنوات ، لا يزال بإمكان الطفل استبدال بعض الأصوات (c ، h لـ t) ، وتخفيف الأصوات الساكنة.

بحلول سن الخامسة ، يجب أن يمر التليين ، وتتشكل أصوات صفير وهسهسة.

في سن السادسة ، يتعلم الطفل نطق الأصوات R و L ، تظهر الجمل المعقدة المصممة بشكل صحيح في الكلام.

المرحلة الرابعة

في سن السابعة ، يجب أن يكون حديث الطفل وسيلة اتصال كاملة. لا ينطق الأطفال جميع أصوات الكلام بشكل صحيح فحسب ، بل يميزونها أيضًا عن طريق الأذن ، ويعرفون كيفية تحليلها. تظهر النقابات والكلمات الحليفة في الكلام ، ولا توجد أخطاء في النطق عمليًا. بعد بضع تعليقات ، يقوم الطفل بتحليل الكلام وتصحيح الأخطاء.

5 فترة. المدرسة

يدوم من 7 إلى 17 سنة. في هذا الوقت ، يصل الكلام ، الشفوي والمكتوب ، إلى الكمال. تعتبر الفترة العمرية من 7 إلى 9 سنوات حرجة. هذا يرجع إلى حقيقة أنه بعد 9 سنوات من العمر ، طفل ليس لديه خبرة الاتصالات خطابيصبح غير قادر على التعلم.

التعبير الصحيح للصوت الفصل

عند نطق الصوت H ، يكون جهاز الكلام في المواضع التالية:

• يتم تقريب الشفاه ودفعها قليلاً إلى الأمام.
• الأسنان لا تتصل.
• طرف اللسان ، دون إجهاد ، يتصل بالأسنان العلوية. يجب أن تكون هناك فجوة صغيرة بين اللسان والأسنان.
• يوجد في منتصف اللسان تيار من الهواء ، والذي يمكن الشعور به بوضوح عند إدخال راحة اليد إلى الفم.
• يرتفع الحنك الرخو ويضغط على الجدار الخلفي للبلعوم ، بينما يغلق الممر إلى التجويف الأنفي ، ويمر الهواء عبر الفم.
• الطيات الصوتية ليست متوترة ، بينما لا تتحرك بعيدًا.

ضبط الصوت الفصل

يمكن وضع Sound Ch بعدة طرق:

• ابدأ بنطق صوت خافت. انطقه بسرعة. في هذه الحالة ، يجب أن يلمس اللسان أطراف الأسنان العلوية ، ثم يتم لف اللسان قليلاً ، كما لو كان يلمس قواعد الأسنان العلوية. في الوقت نفسه ، تمتد زوايا الشفاه بابتسامة.
• تنادي الأصوات بالتناوب t و u. افعل هذا بسرعه. في الوقت نفسه ، يتم شد الشفاه مرة أخرى في ابتسامة.
• للعثور على الفتحة الموجودة بين الأسنان في الداخل ، يمكنك استخدام قطعة من الورق. أولاً ، يتم لمس الثقب يدويًا ، ثم يتم وضع الورق هناك. للاحتفاظ بها ، تحتاج إلى استخدام القوة - وهذا هو إحماء ممتاز للسان.

الجمباز المفصلي

من الأفضل أداء جميع التمارين أمام المرآة حتى يتمكن الطفل من رؤية كيفية أدائها. يتم تنفيذ كل تمرين ثلاث مرات على الأقل.

• "نافذة او شباك". اسحب الشفاه للأمام قدر الإمكان وامنحها شكل مربع. تأكد من أن زوايا الشفاه لا تلمس بعضها البعض.
• "فطيرة". ابتسم على أوسع نطاق ممكن. ضع اللسان على الشفة السفلية ، واسترخ وعد حتى 10. يجب أن يتم شد اللسان على كامل عرض الشفة ، بينما لا يحتاج إلى السحب كثيرًا ، فقط بما يكفي لتغطية الشفة.
• "دهان". مدّ شفتيك بابتسامة ، افتح فمك ، وقم بالوصول إلى الحنك العلوي بلسانك. قم بحركات سلسة ، كما لو كانت بفرشاة - من الأسنان إلى الحلق.
• "تنظيف أسناننا". ابتسم واصنع حركات لسانك تحاكي تنظيف أسنانك بالفرشاة. تأكد من التأكد من وصول اللسان إلى اللثة ، وعدم القيادة على طول الحافة السفلية للأسنان.

• "كوب". مدّ شفتيك بابتسامة ، أخرج لسانك وامس أنفك به. ابق في وضعك لمدة تصل إلى 10 ثوانٍ.
• "لذيذ". افتح فمك ولعق شفتك العليا بلسانك. يجب أن تتم الحركات من أعلى إلى أسفل وليس من جانب إلى آخر.
• "كرة القدم الجوية" اسحب الشفاه للخارج باستخدام أنبوب. نفخ على القطن ، بينما لا ينبغي أن تنتفخ الخدين. انفخ لمدة 10-15 ثانية.

تمارين الشفاه

• "كشر المهرج". حافظ على شفتيك بابتسامة. في هذه الحالة يجب أن تكون الشفاه متوترة والأسنان غير مرئية. مدة التمرين 15 ثانية.
• "سور". ابتسمي مرة أخرى ، لكن في نفس الوقت أغلق أسنانك وحري. شغل هذا المنصب لمدة 10 ثوان.
• "الة النفخ". اسحبي شفتيك في أنبوب وثبتيه لمدة ثلث دقيقة. الأسنان لا تتصل.
• "بيغل". شفاه مستديرة ومشدودة قليلاً إلى الأمام. انتظر لمدة 15 ثانية.

لتحقيق التعبير الجيد ، يجب أن تكون التمارين متناوبة ، في كل مرة يتم تغيير التسلسل.

تمارين الزفير

• يصبح الطفل ، يفصل قدميه بعرض الكتفين. عند الاستنشاق ، ينشر ذراعيه بأنفه ، وعند الزفير يربض ويحتضن نفسه بذراعيه.
• وضع البداية كما في التمرين السابق. ربط يديك في "قفل" ، هم في الأسفل. عند الإلهام ، ترتفع الذراعين ، بينما يتم حبس النفس. ثم ازفر ببطء شديد ، وأنزل يديك وقل "آه".
• نفخ خديك إلى أقصى حد ، واستمر لمدة نصف دقيقة. ثم اسحب خديك للداخل واستمر مرة أخرى في نفس الوقت.
• اجلس على المقعد. أنزل ببطء وارفع يديك ، وقل "كار".
• لعبة المنافسة. يتنافس الأطفال لمعرفة من يمكنه الهدير لأطول وقت في نفس واحد. (يمكنك أيضًا التنافس لمعرفة من الذي يصدر صوتًا أطول في الزفير).

تمارين لغوية

تنقسم التدريبات اللغوية إلى ثابتة وديناميكية.

مجمع ثابت:

• "الملعقة المسطحة". أرخ لسانك وضعه على شفتك السفلية. استمر في هذا الوضع لمدة 10 ثوانٍ (يجب أن تلمس حافة اللسان زوايا الشفاه).
• "نقطة الإبرة". قم بإزالة اللسان من تجويف الفم ، وقم بمحاذاة وإجهاد - يجب أن يكون اللسان في هذا الوقت مستويًا وضيقًا.
• "قطة عصبية" مع راحة طرف اللسان على الأسنان السفلية ، ومع اللمس الأوسط للحنك العلوي. ابق في الوضع لمدة نصف دقيقة.

مجمع ديناميكي:

• "عذاب اللسان". أخرج لسانك وضعه على شفتك السفلية. اضغط على لسانك بشفتيك ولفظ pya-pya-pya.
• "راقب". أخرج لسانك ومدّه إلى أذن ثم إلى الأخرى. إبقاء جهاز الكلام بأكمله في حالة تشويق.
• "يتأرجح". أخرج اللسان واسحبه بالتناوب إلى الأنف والذقن.
• "حصان". انقر فوق لسانك لتقليد ضربات حدوة الحصان. يتم ضغط منتصف اللسان دائمًا على الحنك.
• "الأتراك الصغار" حرك لسانك على طول الشفة العليا للأمام والخلف حتى تحصل على صوت bl-bl. تزداد سرعة الحركة تدريجياً.

H أتمتة الصوت

• انطق الصوت h بوضوح وبشكل متقطع.
• قل hhh ، إطالة الصوت.
• لعبة "قبض على الصوت". يسمي البالغون أصواتًا مختلفة ، ويصفق الطفل بمجرد سماعه الصوت h ، ثم يصبح التمرين أكثر تعقيدًا - لا يلفظ البالغ الأصوات فحسب ، بل الكلمات بأكملها.
• لعبة "إعادة". يصدر الكبار أصواتًا ، ويكررها الطفل. من المهم اتباع النطق الصحيح. مثال على المقاطع: cha-cha-cha ، و choo-choo-choo ، و che-che-che-che ، و cho-cho-cho ، و chi-chi-chi.
• "يعداد". عد من 1 إلى 10 كرات ، ثم المفاتيح (كرة واحدة ، كرتان ، إلخ).
• "كلمة حلوة". يقول الكبار الكلمة ، ويدعوها الطفل في شكل ضآلة. (جدعة ، قلم ، ماء).
• "كلمات وعبارات معقدة". قل الكلمات عدس ، رقصة النقر ، تشوكشا ، قلنسوة ، ثم عبارات - قبعة الأم ، الشاي في الكوب ، فانيشكين باني ، أنيشكين بول.

تمايز الأصوات [h] - [t] ، [h] - [c] ، [h] - [u]

التمرين الأسهل ولكنه في نفس الوقت فعال.

انطق المقاطع التالية بدورها:

خاتمة