โครงการวางแผน Enfilade แบบแปลนอาคาร: ข้อกำหนด สัญลักษณ์ การออกแบบ

ปีการศึกษา- นี่คือเวลาของการก่อตัวของรากฐานทางกายภาพและจิตวิญญาณรุ่นใหม่ความรู้ที่มั่นคงซึ่งจำเป็นสำหรับการเลือกอาชีพในอนาคต ไม่เพียงแต่ครอบครัว ครู นักการศึกษา แต่ยังรวมถึงสถาปนิก ซึ่งเด็กๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตที่กระฉับกระเฉง มีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ดังนั้นการออกแบบโรงเรียนควรได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงการแก้ปัญหาของงานอันสูงส่งในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับวัยผู้ใหญ่

เลย์เอาต์ของโรงเรียนควรเป็นแบบที่เด็ก ๆ อยู่ในอาณาเขตเกือบทั้งวันรู้สึกสบายและสบายใจ โรงเรียนเป็นสถาบันของรัฐที่มีขนาดใหญ่ที่สุด ดังนั้นอาคารเรียนในปีที่ผ่านมาจึงถูกสร้างขึ้นตาม โครงการมาตรฐานและไม่หลากหลายมากนัก

พวกเขาควรจะเป็นอะไร? ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับคำถามนี้. แม้ว่าบรรทัดฐานทั่วไปสำหรับการก่อสร้างของพวกเขาจะได้รับการพัฒนามาเป็นเวลานาน ในการเชื่อมต่อกับการเกิดขึ้นของสถาบันการศึกษาเอกชนอาคารเรียนเริ่มสร้างด้วยโซลูชั่นทางสถาปัตยกรรมที่หลากหลายซึ่งมีต้นทุนที่หลากหลายที่สุด

แผนการก่อสร้างอาคารเรียนประกอบด้วยองค์ประกอบหลายประการ

โครงการสำเร็จรูปของโรงเรียนและพื้นที่ใกล้เคียง

ที่สำคัญที่สุดคือ:

• ทางเลือกของที่ตั้ง;
• การพัฒนาโครงการ;
• การกำหนดงบประมาณซึ่งจะรวมถึงต้นทุนของงานทั้งหมดวัสดุก่อสร้าง
• กำหนดระยะเวลาก่อสร้างโดยแบ่งตามปี
• การจัดทำเอกสารเกี่ยวกับงานสถาปัตยกรรมและการออกแบบ
• การประสานงาน การอนุมัติโครงการโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
• แผนการจัดประกวดราคาผู้รับเหมา
• การก่อสร้างโดยตรง

นิยมสร้างอาคารเรียนใกล้พื้นที่สีเขียว ถัดจากสี่เหลี่ยมถนน เป็นที่พึงประสงค์ว่าวิธีการเคลื่อนย้ายเด็กนักเรียนไปเรียนไม่ตัดกับถนนสายหลักที่มีการจราจรหนาแน่น คอมเพล็กซ์การศึกษาและที่อยู่อาศัยของโรงเรียนประจำที่มีห้องนอนถูกสร้างขึ้นในเขตชานเมืองหรือในพื้นที่ที่เงียบสงบของเมือง

โครงการโรงเรียนประจำสมัยใหม่

จำเป็นต้องจัดให้มีพื้นที่จัดสวนพื้นที่ซึ่งควรจะเท่ากับประมาณครึ่งหนึ่งของพื้นที่ทั้งหมด

คอมเพล็กซ์โรงเรียนประเภทหลัก

ก่อนทำแผน งานก่อสร้างกำหนดว่าสถาบันการศึกษาในอนาคตควรเป็นอย่างไร คอมเพล็กซ์ของโรงเรียนจำแนกตามวัตถุประสงค์:

• ปานกลาง;
• ค่าเฉลี่ยที่ไม่สมบูรณ์
• อักษรย่อ.

ในทิศทางการจัดอบรม ดังนี้

• ดนตรี;
• ด้วยการศึกษาเชิงลึกในบางสาขาวิชา
• ด้วยการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศ
• ด้วยอคติกีฬา ฯลฯ

โครงการและแผนของอาคารการศึกษาในอนาคตได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงวัตถุประสงค์ตลอดจนทิศทางของกระบวนการเรียนรู้อย่างใดอย่างหนึ่ง อุปกรณ์ของแต่ละชั้นเรียนและห้องปฏิบัติการควรมีความเหมาะสม: มีคุณสมบัติทางเสียงสูง ความสามารถในการเชื่อมต่ออุปกรณ์ที่ซับซ้อน บูธสำหรับฟังการบันทึกเสียง ฯลฯ

แบบอาคารเรียนทั่วไป

ปัจจัยหลักที่กำหนดขนาดของอาคารคือจำนวนนักเรียน ตามตัวบ่งชี้นี้ แผนและขนาดของอาคารเรียนได้รับการพัฒนา ตามโครงการมาตรฐาน จำนวนนักเรียนสูงสุดสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปคือ 1728 สำหรับโรงเรียนประจำ - 560

มีการจัดตั้งชั้นเรียน: ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 - 40 แห่งสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย - 36 และสำหรับโรงเรียนภาคค่ำ - 20 พื้นที่ของห้องเพื่อการศึกษาคำนวณอย่างง่าย - อย่างน้อย 1.5 ตารางเมตร. เมตรสำหรับนักเรียนแต่ละคน

พื้นที่ห้องเรียนอย่างน้อย 50 ตร.ม. ม. ความสูงจากพื้นถึงเพดานไม่ควรน้อยกว่า 3 ม. การปฏิบัติตามมาตรฐานเหล่านี้ช่วยให้เรียนรู้ได้อย่างสะดวกสบาย แต่จะเพิ่มต้นทุนงานก่อสร้างและการดำเนินงานต่อไปของอาคาร อย่างไรก็ตาม ตัวเลขเหล่านี้เป็นค่าเฉลี่ย

การออกแบบและจัดวางบริเวณโรงเรียน

แผนอาจสะท้อนให้เห็น แต่เมื่อดำเนินการแล้ว ตัวเลขจะถูกปรับตามความต้องการที่แท้จริงเนื่องจากปัจจัยด้านประชากรศาสตร์

ตามโครงสร้างองค์ประกอบ คอมเพล็กซ์ของโรงเรียนคือ:

• รวมศูนย์;
• ศาลา;
• บล็อก.

โซลูชันแบบรวมศูนย์: อาคารการศึกษาหนึ่งแห่งที่มีความจุค่อนข้างน้อย ซึ่งอาคารที่มีโถงกีฬาอยู่ติดกับอาณาเขตเดียวกัน ห้องเรียน, คนอื่น สถานที่ที่จำเป็น. ข้อดีของโรงเรียนดังกล่าวคือ: เนื่องจากมีความกะทัดรัด, ประหยัดความร้อนสูง, การเปลี่ยนภาพสั้น, ต้นทุนการดำเนินงานต่ำของสถาบันที่สร้างขึ้น

ที่ตั้งของสถานศึกษาตามแผนผังสถานศึกษา

คอมเพล็กซ์ดังกล่าวเหมาะสำหรับการก่อสร้างในพื้นที่จำกัด เช่นเดียวกับในภาคเหนือ ซึ่งการลดพื้นที่ทำความเย็นเป็นปัจจัยสำคัญ

แผนผังของโรงเรียนประเภทศาลา: ศูนย์การศึกษาทั้งหมดประกอบด้วยอาคารที่ไม่เกี่ยวข้องกันโดยตรง พวกมันถูกสร้างขึ้นในพื้นที่แผ่นดินไหวเช่นเดียวกับในพื้นที่ที่มีความลาดชันสูงของภูมิประเทศ ด้านบวกเช่น โซลูชันทางสถาปัตยกรรม: การแยกจากเสียงรบกวน กลิ่นของอาคารข้างเคียง รวมทั้งกรณีดินถล่ม แผ่นดินไหว นอกจากนี้ยังเป็นปัจจัยลบที่ทำให้การเชื่อมต่อระหว่างกันของสถานที่แย่ลงและต้นทุนงานก่อสร้างสูงขึ้นเนื่องจากการสื่อสารที่ยืดเยื้อ

บล็อกคอมเพล็กซ์

ประเภทโรงเรียนที่พบมากที่สุดคือโรงเรียนบล็อกที่ประกอบด้วยอาคารที่เชื่อมต่อกัน ควรพิจารณาให้ละเอียดยิ่งขึ้น ควรรวมถึง:

1. สามช่วงตึกการทำงาน: ด้านการศึกษาสองด้านและอีกด้านหนึ่งบนอาณาเขตโรงเรียนทั้งหมดเป็นพื้นที่เปิดโล่ง
2. ล็อบบี้กว้างขวางพร้อมสิทธิ์เข้าใช้ส่วนใดก็ได้ของอาคารเรียนฟรี สามารถรวมศูนย์หรือแบ่งแยกสำหรับแต่ละกลุ่มอายุ
3. ทางเข้าที่ไม่เพียงแต่ให้การเข้าออกสำหรับเด็กที่มีสุขภาพดีเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ใช้เก้าอี้รถเข็นอีกด้วย ในการทำเช่นนี้จะมีทางลาด ทางเดินมีความลาดเอียงเล็กน้อยและราวจับด้านล่าง
4. การฟันดาบอาณาเขตด้วยวิธีการที่สะดวกจากด้านข้างของ microdistricts ขนาดใหญ่ของเมือง
5. แยกออกจากลานโรงเรียนของที่จอดรถทั้งสำหรับรถยนต์ของพนักงานและสำหรับที่จอดรถชั่วคราวของผู้ปกครองที่เลี้ยงลูก

โครงการบริเวณโรงเรียน

พื้นที่การศึกษาทั้งสองแห่งมีการวางแผนในสามชั้น แต่ในเขตเมืองอนุญาตให้สร้างอาคารการศึกษาสี่ชั้นได้ ไม่อนุญาตให้ชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในชั้นบน การเพิ่มจำนวนชั้นช่วยลดต้นทุนการสื่อสารซึ่งการวางสามารถลดได้อย่างมาก สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยการปฏิบัติสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

อาคารแต่ละหลังถูกจัดวางบนพื้นที่เพื่อให้แสงแดดส่องถึงเพียงพอและแสงแดดไม่สะท้อนจาก กระดานดำซึ่งรบกวนการรับรู้ของข้อมูลที่เขียนไว้

หากแสงแดดส่องเข้าตานักเรียนโดยตรง อุปกรณ์ของแต่ละห้องเรียนควรจัดเตรียมไว้สำหรับติดกระบังหน้าหรือมู่ลี่แบบปรับได้ แต่นั่นไม่ควรเป็นเหตุผลในการลงเรียน ด้านทิศเหนืออาคารเรียน ในอาคารหลังหนึ่งมีห้องเรียนพร้อมอุปกรณ์ที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียน ห้องครู หอปฐมพยาบาล ห้องปฏิบัติการ สำนักงาน เวิร์คช็อปสำหรับฝึกอบรมอุตสาหกรรม

การจัดวางและออกแบบห้องปฏิบัติการของโรงเรียน

ห้องพักทุกห้องสามารถเข้าใช้พื้นที่โรงเรียนแบบเปิดได้ฟรี เลย์เอาต์ที่พบบ่อยที่สุดคือห้องเรียนตามยาวที่มีแสงแดดส่องทางเดียว โดยทั่วไปจะสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสและขวางโดยมีหน้าต่างทั้งสองด้านของห้องเรียน

บล็อกที่สองประกอบด้วย:

• ห้องออกกำลังกายพร้อมห้องเปลี่ยนเสื้อผ้า ห้องอาบน้ำ ห้องสุขาสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย
• ห้องรับประทานอาหารพร้อมบาร์สำหรับเครื่องดื่มวิตามิน
• ห้องสมุด ห้องอ่านหนังสือ
• การประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับบทเรียนแรงงาน
• ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์
• ห้องประชุมพร้อมเวที ห้องแต่งตัว;
• ฐานสกี;
• โรงเรียนพยาบาล

ทุกวันนี้มีการสร้างอาคารเรียนสี่ช่วงตึกซึ่งกลุ่มที่สี่มีไว้สำหรับนักเรียนชั้นเตรียมอุดมศึกษาและชั้นประถมศึกษาและกลุ่มวันขยาย เด็กวัยหัดเดินมีอุปกรณ์พิเศษ ห้องเรียน, ตู้เสื้อผ้า, ห้องน้ำ. พวกเขาต้องการห้องนอน ห้องทำงานของนักบำบัดการพูด



ทั้งหมดนี้ภายในอาคารเดียวกัน สถาบันการศึกษาประเภทนี้สอดคล้องกับแบบจำลองทางจิตวิทยาของยุโรปซึ่งสนับสนุนการแยกกลุ่มอายุซึ่งตรงกันข้ามกับทฤษฎีอเมริกันซึ่งแนะนำการติดต่ออย่างใกล้ชิด

ห้องออกกำลังกายมีการวางแผนไว้ที่ชั้นล่างและมีทางเข้าออกไปยังสนามกีฬาซึ่งตั้งอยู่ในบริเวณโรงเรียน ในโรงเรียนในประเทศและต่างประเทศบางแห่ง กำลังดำเนินการทดลองจัดตู้เสื้อผ้าตามชั้นหรือตามชั้นเรียน นอกจากนี้ยังมีการวางแผนการก่อสร้างห้องอาหารที่ชั้นล่างของอาคารหรือระหว่างอาคาร ตามกฎแล้วให้บริการองค์ประกอบทั้งหมดของนักเรียนไม่เกินสี่ครั้งต่อกะ ห้องหม้อไอน้ำติดตั้งในชั้นใต้ดินในสถานที่เดียวกัน - ห้องเอนกประสงค์สำหรับเก็บอุปกรณ์ในครัวเรือน

ไซต์ของโรงเรียนจัดให้มีงานด้านการศึกษาและปรับปรุงสุขภาพตามปกติ

การจัดอาณาเขตโรงเรียนที่อยู่ติดกัน

แผนผังของอาณาเขตที่อยู่ติดกับโรงเรียนควรรวมถึง:

• ศูนย์กีฬาและนันทนาการพร้อมสนามกีฬา สนามกีฬาสำหรับเล่นวอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล
• พื้นที่สำหรับเกมกลางแจ้งสำหรับเด็กทุกวัย
• ชานชาลาพร้อมม้านั่งสำหรับพักผ่อนอย่างเงียบสงบ
• เขตเศรษฐกิจ
• ถ้าเป็นไปได้ต้องมีสถานที่ฝึกอบรมและทดลอง

ค่าใช้จ่ายของอาคารเรียนที่ไม่มีอุปกรณ์และเฟอร์นิเจอร์ของแต่ละชั้นอยู่ที่ประมาณ 62-68% ของต้นทุนทั้งหมดในการสร้างคอมเพล็กซ์ การลดต้นทุนขึ้นอยู่กับคุณภาพของโซลูชันการวางแผนและการใช้งานที่ทันสมัย ​​ราคาไม่แพง แต่มีคุณภาพสูง วัสดุก่อสร้าง. ความกะทัดรัดของอาคารหลายชั้นส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงาน

ค่าใช้จ่ายของสินค้าคงคลังอุปกรณ์การเรียนมักจะอยู่ที่ 10% แต่เติบโตขึ้นทุกปี

ที่ตั้งอาคารเรียนในภาคที่พักอาศัย

นี่เป็นเพราะความจำเป็นในการจัดชั้นเรียนคอมพิวเตอร์แต่ละชั้นเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ เพื่อซื้ออุปกรณ์ช่วยสอนล่าสุดในวิชาเคมีและฟิสิกส์ ซึ่งมีต้นทุนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ออกเดินทางจากการออกแบบมาตรฐาน

ธีมของการออกแบบโรงเรียนมีความเกี่ยวข้องในทุกวันนี้มากกว่าที่เคย ด้วยการเติบโตของเมืองใหม่ ย่านที่อยู่อาศัยที่ต้องการร้านค้า บริการ และ สถานศึกษา. และการก่อสร้างตามโครงการมาตรฐานที่ล้าสมัยมายาวนานนั้นไม่มีใครต้อนรับ มองหาใหม่ รูปแบบสถาปัตยกรรม, การแสดงออกส่วนบุคคลของคอมเพล็กซ์โรงเรียน

นอกจากนี้ยังมี โครงการล่าสุดที่รวมเอาวิธีการแบบแยกส่วน เขามองว่าอาคารเรียนเป็นแบบโครงสร้างที่สามารถประกอบและถอดประกอบได้ง่าย

รูปแบบโครงการและการออกแบบอาคารเรียน

แต่ต้นทุนของอาคารดังกล่าวอาจสูงเกินควรเมื่อเทียบกับประโยชน์เชิงปฏิบัติ แม้ว่าองค์ประกอบบางอย่างจะถูกใช้ไปแล้วในปัจจุบัน ตัวอย่างเช่น ห้องเรียนสองห้องหรือห้องเรียนสามารถเปลี่ยนเป็นห้องเดียวได้โดยการรื้อผนังที่แยกออกมา และห้องโถงกีฬาขนาดใหญ่สามารถแบ่งออกเป็นสามห้องสำหรับกลุ่มชั้นเรียน

อาคารเรียนควรมีลักษณะเฉพาะ แตกต่างจากที่อื่น สถานการณ์นี้มีหน้าที่การศึกษา เด็ก ๆ รักทุกสิ่งที่แตกต่างดั้งเดิม พวกเขาชอบพูดคุยเกี่ยวกับคุณธรรมของโรงเรียนบ้านของพวกเขา ทุกวันนี้ แม้ว่าจะมีการสร้างศูนย์การเรียนรู้ที่มีต้นทุนสูง โดยแยกส่วนกีฬาและกิจกรรมนันทนาการและสระว่ายน้ำในร่ม เหล่านี้เป็นการลงทุนเชิงกลยุทธ์ของรัฐ ท้ายที่สุดคุณไม่สามารถช่วยเด็กได้

เทคโนโลยีและสถาปัตยกรรมการก่อสร้างสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษากำลังพัฒนาและปรับปรุง การศึกษาระดับมัธยมศึกษาไม่ได้ทำเครื่องหมายเวลาไว้ในที่เดียว การพัฒนาพื้นที่เหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญ: โรงเรียนใหม่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง กระบวนการศึกษาและการพัฒนาการศึกษาไม่ขัดแย้งกับอาคารเรียนที่สร้างขึ้น

การตัดสินใจวางแผนมีสามประเภทหลัก ซึ่งแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะของตนเอง: อาคารสูงตระหง่านอาคารลานและผ่านความแตกต่างระหว่างพวกเขาส่วนใหญ่อยู่ที่ขนาดและการวางแนวของการเปิดหน้าต่าง ในอาคารสูงตระหง่าน หน้าต่างทุกบานหันด้านเดียว ผนังสามด้านปูด้วยดิน ในอาคารที่มีลานเฉลียง หน้าต่างตั้งอยู่รอบปริมณฑลของลานเฉลียง และผนังด้านนอกทั้งหมดอยู่ในพื้นดิน ในอาคารประเภททะลุผ่าน หน้าต่างสามารถมีหลายขนาด และสามารถวางไว้ที่ใดก็ได้ตามแนวเส้นรอบวงของอาคาร ในทางปฏิบัติ ทางเลือกต่างๆ สำหรับโซลูชันการวางแผนเหล่านี้เป็นไปได้ ตัวอย่างเช่น ในสองระดับหรือการรวมกันของอาคารภาคพื้นดินกับอาคารใต้ดิน เป็นต้น

อาคารสูงตระหง่าน

เมื่อออกแบบอาคารสูงตระหง่าน สิ่งสำคัญอันดับแรกคือต้องจัดให้มีการทดแทนสูงสุดและการจัดวางหน้าต่างทั้งหมดไว้ที่ด้านใดด้านหนึ่ง โดยเฉพาะด้านทิศใต้ ในกรณีนี้ควรจัดวางห้องให้เรียบร้อย ห้องนั่งเล่นและห้องนอนก็ตั้งอยู่ตามส่วนหน้าซึ่งมีหน้าต่างและทั้งหมด สถานเสริม, เช่น ห้องเอนกประสงค์ ห้องน้ำ และห้องเตรียมอาหาร ที่ไม่ต้องการ แสงธรรมชาติตั้งอยู่ที่ด้านหลังของอาคาร ห้องครัวหรือห้องรับประทานอาหารสามารถตั้งอยู่ด้านหลังอาคารได้หากเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่ใช้สอย เลย์เอาต์นี้คล้ายกับเลย์เอาต์ทั่วไปของอาคารที่มีการวางแนวหน้าต่างด้านเดียว ก็ควรพิจารณาข้อเสียของมันด้วย ยาวมากสถานที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับอาคารขนาดใหญ่ (ในกรณีนี้คล้ายกับโมเต็ลในแง่ของเลย์เอาต์) เมื่อแก้ไขอาคารสูงตระหง่านในสองระดับ เลย์เอาต์จะกะทัดรัดยิ่งขึ้น และความยาวของการสื่อสารภายในจะลดลง อาคารนี้มี 2 ชั้น มีหลุมดินขนาดใหญ่ เช่นเดียวกับหน้าต่างที่หันไปทางทิศใต้ และมีรูปแบบที่ค่อนข้างกะทัดรัด ซึ่งมีประสิทธิภาพมากเมื่อมองจากมุมด้านพลังงาน

ลานบ้าน (เอเทรียม)

หลักการสำคัญของเลย์เอาต์เอเทรียมคือตำแหน่งของห้องนั่งเล่นรอบๆ ลานเฉลียง โดยให้หน้าต่างทั้งหมดหันไปทางลานนี้ รูปแบบที่ง่ายที่สุดของการวางแผนเอเทรียมคือลานสี่เหลี่ยมจัตุรัสพร้อมห้องนั่งเล่นที่ตั้งอยู่สี่ด้าน บางครั้งควรมีที่อยู่อาศัยเพียงสามด้านโดยปล่อยให้ด้านที่สี่เปิดรับแสงธรรมชาติ ทิวทัศน์ หรือทางเข้า เลย์เอาต์เอเทรียมนั้นน่าดึงดูดมากแม้ว่าจะทำให้การจัดพื้นที่ภายในและการเคลื่อนไหว (การไหลเวียน) ซับซ้อนขึ้น โดยปกติแล้ว เลย์เอาต์เอเทรียมจะแนะนำในสภาพอากาศที่อบอุ่นและ ลานบ้านใช้ในการจัดระเบียบการเคลื่อนไหว อาคารแบบปิดภาคเรียนหลายหลังถูกสร้างขึ้นในสภาพอากาศที่อุ่นขึ้น เช่น บ้านพัก Bordie ในออสติน รัฐนิวยอร์ก เท็กซัส

ในมินนิโซตา เช่นเดียวกับในรัฐอื่นๆ ส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกา การเคลื่อนไหวภายในของอาคารได้รับการจัดระเบียบในลักษณะที่คุณไม่จำเป็นต้องปล่อยทิ้งไว้ วิธีหนึ่งในการแก้ปัญหานี้คือการรวมลานในห้องนั่งเล่นด้วยการสร้างหลังคาทับ อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ ลานเฉลียงจะกลายเป็นพื้นที่ปิด และอาจต้องเปลี่ยนการใช้วิธีแก้ปัญหาดังกล่าว รหัสอาคาร.

การเคลื่อนไหวภายในรอบ ๆ ลานสามารถจัดรอบปริมณฑล (ด้านนอก) ของอาคารเพื่อให้หน้าต่างในห้องพักทุกห้องเปิดออกสู่ลานได้ แต่จะนำไปสู่การก่อสร้างทางเดินที่ยาวเกินไปและไม่สบายใจซึ่งเป็นประโยชน์สำหรับ อาคารที่อยู่อาศัยเป็นเรื่องยากที่จะพิสูจน์ อีกวิธีหนึ่งคือการหมุนเวียนโดยตรงผ่านลาน ซึ่งจะช่วยลดความยาวของทางเดินให้มีความยาวที่ยอมรับได้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ การไหลเวียนจะต้องเกิดขึ้นในช่องว่างระหว่างห้องนั่งเล่นและลานบ้าน หากอนุญาตให้เคลื่อนย้ายผ่านห้องนั่งเล่น (ห้องส่วนกลาง) ห้องรับประทานอาหารและแม้แต่ห้องครัวก็ไม่สามารถใช้ห้องนอนเป็นทางเดินและไม่มีหน้าต่างได้ตามข้อบังคับปัจจุบัน

ข้าว. 2.4. แผนการจัดการการสื่อสารภายในต่อหน้าเอเทรียม: เอ - ตามปริมณฑลของอาคาร b - ตามปริมณฑลของเอเทรียม

ปัญหาการจัดการจราจรภายในอาคารในอาคารที่มีแผนผังห้องโถงใหญ่เกิดจากขนาดของอาคารและข้อกำหนดของรหัสอาคารสำหรับการจัดวางหน้าต่าง วิธีแก้ปัญหาที่ง่ายที่สุดสำหรับอาคารประเภทเอเทรียมถือได้ว่าเป็นโซลูชันที่นำเสนอที่นี่สำหรับบ้านที่มีขนาดจำกัด หนึ่งห้องนอน ซึ่งการเคลื่อนไหวจะดำเนินการผ่านห้องครัว-ห้องรับประทานอาหารเท่านั้น ด้วยเลย์เอาต์ที่ซับซ้อนมากขึ้นจึงจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนเลย์เอาต์เอเทรียมอย่างง่ายเพื่อให้ได้อาคารที่มีพื้นที่เล็กที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้พร้อมพื้นที่สูงสุดของการเปิดหน้าต่างสำหรับห้องพักทุกห้องเมื่อจำเป็น ตัวเลือกที่เป็นไปได้อาจเป็นอาคารที่มีลานเฉลียงตั้งแต่สองลานขึ้นไป เพิ่มเติม ช่องหน้าต่างหรืออาคารสองระดับ อีกวิธีหนึ่งอาจเป็นการกำจัดรหัสอาคารปัจจุบันออกจากหน้าต่างบังคับในห้องนอน ตลอดจนข้อกำหนดบางประการสำหรับการระบายอากาศ แสงสว่าง และทางออกฉุกเฉิน

ข้าว. 2.5. อาคารเอเทรียมหนึ่งห้องนอน: 1 - เตาผิง; 2 - ห้องครัว - ห้องรับประทานอาหาร; 3 - ห้องสำหรับอุปกรณ์เครื่องกล; 4 - ห้องน้ำ; 5 - ห้องนอน; 6 - เอเทรียมเปิด; 7- ห้องรับแขก

แม้ว่าจะไม่ใช่หน้าต่างทุกบานที่หันไปทางทิศใต้ในรูปแบบเอเทรียม และไม่กะทัดรัดเท่ากับหน้าต่างยกสูง ลานจะดักอากาศซึ่งได้รับความร้อนจากแสงแดด ส่งผลให้สูญเสียความร้อนน้อยลง นอกจากนี้ เลย์เอาต์นี้ยังช่วยให้คุณสร้างพื้นที่ปิด (เงียบสงบ) ซึ่งเป็นที่ต้องการอย่างมากสำหรับบ้านพักอาศัย

ผ่านเลย์เอาต์

ในกรณีนี้ ช่องเปิดในการเติมดินของอาคารช่วยให้มีการจัดแสงและการระบายอากาศ (ธรรมชาติ) จากด้านใดด้านหนึ่งตามแนวเส้นรอบวงของโครงสร้าง เลย์เอาต์ทะลุของอาคารที่ถูกฝังนั้นแทบไม่ต่างจากเลย์เอาต์ของอาคารภาคพื้นดินทั่วไป ซึ่งหน้าต่างสามารถหันไปทั้งสี่ด้านได้ เลย์เอาต์ผ่านนั้นกะทัดรัดมาก และการหมุนเวียนภายในถูก จำกัด ไว้ที่ส่วนกลาง อย่างไรก็ตาม สำหรับอาคารแบบปิดภาคเรียน ข้อได้เปรียบหลักคือความสามารถในการประหยัดพลังงาน การเลือกขนาดและตำแหน่งของหน้าต่างที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญมาก

แม้ว่าข้อกำหนดสำหรับการวางแนวหน้าต่างจะไม่เข้มงวดสำหรับอาคารที่มีเลย์เอาต์ทะลุเช่นเดียวกับอาคารสูงตระหง่าน แต่ก็เป็นที่ต้องการว่าห้องที่มีการใช้งานมากที่สุดซึ่งมีการเปิดหน้าต่างบานใหญ่จะหันไปทางทิศใต้ และห้องที่มีกิจกรรมน้อยที่สุดและ หน้าต่างที่เล็กที่สุดที่เป็นไปได้ - ทางทิศเหนือ นอกจากนี้ ควรพิจารณาการจัดวางในลักษณะที่พื้นผิวที่เล็กที่สุดของไส้สามารถเปิดได้ หน้าต่างขนาดใหญ่หลายบานสร้างได้ง่ายกว่าและจะส่งผลให้ประหยัดพลังงานได้มากกว่าการใช้หน้าต่างหลายบาน ขนาดขั้นต่ำซึ่งทำให้คุณสมบัติการเป็นฉนวนของสารเคลือบลดลง ในหลาย ๆ ไซต์ ไม่ควรจัดหน้าต่างทั้งหมดไปทางทิศใต้ (เช่นในกรณีของเลย์เอาต์ที่สูงตระหง่าน) ดังนั้นเลย์เอาต์แบบทะลุผ่านจึงควรได้รับการยอมรับว่าเป็นวิธีแก้ปัญหาที่ยอมรับได้มากที่สุด

การดำเนินโครงการก่อสร้างหลายโครงการรวมถึงการดำเนินการทางกฎหมายในด้านธุรกรรมอสังหาริมทรัพย์นั้นเกี่ยวข้องกับการใช้เอกสารพิเศษ - แบบแปลนสำหรับอาคารและโครงสร้าง แหล่งข้อมูลเหล่านี้อาจเป็นได้ทั้งที่เป็นทางการ (และเรียบเรียงตามหลักนิติธรรม) และไม่เกี่ยวข้องกับกฎหมาย แต่เป็นความต้องการ แหล่งที่มาทั่วไปส่วนใหญ่ที่ร่างขึ้นโดยคำนึงถึงบทบัญญัติของกฎหมายคือการสร้างแบบแปลนที่สะท้อนถึงข้อมูลที่บันทึกไว้ใน ที่ดินของรัฐ. ความจำเพาะของพวกเขาคืออะไร? โครงสร้างของเอกสารเหล่านี้คืออะไร?

แบบแปลนอาคาร: ข้อบังคับ

คำสั่งของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซียฉบับที่ 403 ออกเมื่อวันที่ 1 กันยายน 2553 กำหนดวิธีการร่างแบบแปลนอาคารหากเราเข้าใจหมวดหมู่ทางกฎหมายดังกล่าว กำหนดรูปแบบของเอกสารที่เกี่ยวข้องตลอดจนข้อกำหนดสำหรับการจัดเตรียม นอกจากนี้ กฎหมายควบคุมที่สำคัญที่สุดในด้านการพัฒนาการวางแผนคือกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 221-FZ ซึ่งมีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2550 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กำหนดสิ่งที่ประกอบเป็นแผนผังอาคาร มีข้อมูลใดบ้าง ลองพิจารณาบรรทัดฐานเหล่านี้รวมถึงบรรทัดฐานเพิ่มเติมตามคำสั่งหมายเลข 403 โดยละเอียด

สาระสำคัญของแบบแปลนอาคารคืออะไร?

ดังนั้นแบบแปลนอาคารตามบรรทัดฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 221 จึงเป็นเอกสารที่สะท้อนถึงข้อมูลพื้นฐานที่มีอยู่ในที่ดินของรัฐตลอดจนข้อมูลเกี่ยวกับอาคารที่จำเป็นในการลงทะเบียน แผนอาจสะท้อนถึงข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับบางส่วนของแผนและอื่น ๆ ที่จำเป็นในการทำรายการเกี่ยวกับวัตถุอาคารในที่ดิน

เป็นที่น่าสังเกตว่ามีเอกสารที่คล้ายกันอยู่บ้าง ตัวอย่างเช่น แผนสถาปัตยกรรมอาคาร. อย่างไรก็ตาม จุดประสงค์อาจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ดังนั้น แบบแปลนสถาปัตยกรรมอาจไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับบันทึกเกี่ยวกับที่ดินซึ่งจัดทำขึ้นในระดับโครงการซึ่งได้รับการสรุปแล้ว

ในทางกลับกัน แผนซึ่งการจัดเตรียมซึ่งควบคุมโดยคำสั่งหมายเลข 403 เกี่ยวข้องกับการสะท้อนข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุสำเร็จรูปที่วางอยู่บนพื้น ส่วนใหญ่ ภายใต้แผนผังอาคาร หากคุณปฏิบัติตามกฎของกฎหมายอย่างเป็นทางการ นี่คือ ความหมาย แม้ว่า แน่นอน วลีที่พิจารณาอาจตรงกับมากที่สุด ช่วงกว้างเอกสาร

แหล่งที่มาที่เป็นปัญหาคือแบบแปลนอาคาร "อย่างเป็นทางการ" สามารถร่างขึ้นสำหรับวัตถุประเภทต่างๆ สามารถเป็นได้ทั้งอาคารแยกและโดยเฉพาะอาคารสำนักงาน อาคารอพาร์ตเมนต์. มันอาจจะเหมือน อาคารทั่วไปและสิ่งที่สร้างขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการก่อสร้างที่ไม่เหมือนใคร

โครงสร้างแบบแปลนอาคาร

เอกสารที่อยู่ระหว่างการพิจารณาประกอบด้วย 2 กลุ่มหลัก:

• ข้อความ;
• กราฟิก

แต่ละส่วนมีหลายส่วนรายการซึ่งสามารถกำหนดได้ตามกฎหมายอย่างเคร่งครัดหรือขึ้นอยู่กับ เฉพาะประเภทงานเกี่ยวกับที่ดิน

วัตถุประสงค์ของบล็อกข้อความคือการแสดงข้อมูลที่มีรายละเอียดมากที่สุดเกี่ยวกับวัตถุ สามารถบรรจุได้หลากหลาย อนุสัญญาที่ปรับการนำเสนอข้อมูลบางอย่างในเอกสารให้เหมาะสม บล็อกข้อความของแบบแปลนอาคารประกอบด้วยส่วนที่สะท้อนถึง:

• ข้อมูลเกี่ยวกับงานเกี่ยวกับที่ดินอย่างต่อเนื่อง
• ข้อมูลเบื้องต้น ข้อมูลเกี่ยวกับการวัด การคำนวณ
• ข้อมูลเกี่ยวกับที่ตั้งของอาคารภายในแปลงที่ดิน
• ลักษณะสำคัญของวัตถุ
• ข้อมูลเกี่ยวกับบางส่วนของอาคาร
• ลักษณะสำคัญของสถานที่ - หากเรากำลังพูดถึงอาคารอพาร์ตเมนต์
• บทสรุปของวิศวกรที่ดิน

บล็อกกราฟิกมีความสำคัญไม่น้อย สิ่งสำคัญคือการสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนถึงคุณสมบัติของสถาปัตยกรรมของอาคารเพื่อแสดง โครงสร้างแบริ่งและส่วนประกอบอาคารเสริม บล็อกกราฟิกของแผนยังมีรายการส่วนต่างๆ กลุ่มคนเหล่านี้:

• โครงการที่สะท้อนถึงโครงสร้างของโครงสร้าง geodetic;
• แผนผังของวัตถุในแปลงที่ดิน
• การวาดเส้นขอบของวัตถุ
• แผนผังชั้นของวัตถุหรืออาคารโดยรวม ระบุสถานที่บางแห่งหากจำเป็น

เอกสารที่เป็นปัญหาต้องมีส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้

• สะท้อนข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับงานต่อเนื่องเกี่ยวกับที่ดิน
• มีข้อมูลเบื้องต้น
• รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการวัด การคำนวณ
• รวมทั้งการวาดภาพอาคาร

ส่วนอื่น ๆ จะรวมอยู่ในเอกสารขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของเฉพาะ โครงการก่อสร้างตลอดจนงานเกี่ยวกับที่ดินต่างๆ อย่างต่อเนื่อง

การทำแบบแปลนอาคาร

ให้เราพิจารณาว่าเอกสารที่เป็นปัญหานั้นสามารถทำให้เป็นทางการได้อย่างไร ข้อกำหนดสำหรับการจัดทำแผนเทคนิคของอาคารซึ่งกำหนดโดยกฎหมาย เสนอว่าจะมีการร่างเอกสารที่เหมาะสมสำหรับแต่ละโครงสร้าง หากมีการสร้างวัตถุอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอันเป็นผลมาจากการสร้างใหม่หลายรายการ แผนจะถูกร่างขึ้นในสำเนาเดียว แต่ในขณะเดียวกัน เอกสารจะต้องสะท้อนข้อมูลเกี่ยวกับอาคารทั้งหมดที่เกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของโครงการในลักษณะที่กำหนดในลักษณะที่กำหนด

การจัดทำแผน: ข้อกำหนดทั่วไป

ให้เราพิจารณาข้อกำหนดในการจัดทำแผนทางเทคนิคของอาคารโดยตรงในบริบทของพวกเขา บทบัญญัติทั่วไป. เอกสารที่เป็นปัญหาขึ้นอยู่กับ ข้อมูลที่ดินเกี่ยวกับอาคารและที่ดินที่ตั้งอยู่ แหล่งข้อมูลต่อไปนี้ใช้สำหรับสิ่งนี้:

• สารสกัด;
• หนังสือเดินทางเกี่ยวกับที่ดิน

หากอาคารตั้งอยู่ในหลายพื้นที่ จะใช้สารสกัดสำหรับอาคารแต่ละแห่ง ข้อมูลเกี่ยวกับอาคาร (ไม่รวมข้อมูลเกี่ยวกับที่ตั้งในแปลงที่ดิน) สะท้อนให้เห็นใน ศัพท์เทคนิคตามเนื้อหาของเอกสารที่ส่งโดยลูกค้าเกี่ยวกับที่ดิน การอนุญาตของวัตถุที่จะเข้าไป หรือหนังสือเดินทางทางเทคนิคของอาคาร สำเนาเอกสารที่เกี่ยวข้องอาจรวมอยู่ในภาคผนวกของแผนการก่อสร้าง ในบางกรณีที่กฎหมายกำหนด ไม่จำเป็นต้องผลิตแหล่งที่มาเหล่านี้ หากเป็นกรณีนี้ ข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุจะรวมอยู่ในแผนของอาคารที่พักอาศัยตามการประกาศซึ่งจัดทำขึ้นตามข้อกำหนดส่วนบุคคลที่กำหนดไว้ในกฎหมาย เอกสารที่เกี่ยวข้องจะต้องเป็นส่วนหนึ่งของภาคผนวกของแผน

หากเมื่อเตรียมเอกสารที่เป็นปัญหามีแหล่งอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานซึ่งกฎหมายของรัฐบาลกลางกำหนดให้ใช้สำเนาของพวกเขาควรรวมไว้ในโครงสร้างของแอปพลิเคชันด้วย

แบบแปลนอาคาร

เอกสารที่เป็นปัญหาต้องอยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบ XML ในขณะเดียวกันก็ต้องได้รับการรับรองจากลายเซ็นดิจิทัลของวิศวกรที่ดิน ไฟล์นี้ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดที่กำหนดไว้สำหรับรูปแบบที่เหมาะสม เพื่อให้สามารถอ่านและควบคุมข้อมูลที่สะท้อนอยู่ในไฟล์ได้

รูปแบบดิจิทัลของอาคารจะต้องสร้างบนพื้นฐานของเทมเพลต XML ซึ่งได้รับการอนุมัติจาก Federal Cadastre Service และอัปโหลดโดยหน่วยงานไปยังเว็บไซต์ หากกฎหมายว่าด้วยการใช้ไฟล์นั้นเปลี่ยนแปลงไป บริการของรัฐบาลกลางสินค้าคงคลังทำการปรับเปลี่ยนเทมเพลต XML เหล่านี้

ลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์ของวิศวกรต้องมีใบรับรองและเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดในกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและควบคุมการจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์

ในทางกลับกัน สามารถพิมพ์ภาคผนวกที่เสริมแบบแปลนอาคารได้บนกระดาษ จะต้องสแกนเอกสารดังกล่าวในรูปแบบ PDF และลงนามโดยใช้ EPC ของวิศวกรที่ดินด้วย แบบแปลนชั้นอาคารหรือส่วนใดส่วนหนึ่งของอาคารควรสแกนในรูปแบบ JPEG

โครงสร้างของแอปพลิเคชันอาจรวมถึงเอกสารอิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ หากกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดไว้ ในบางกรณี (เช่น เนื่องจากมีเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องในสัญญา) แบบแปลนอาคารจะจัดทำเป็นกระดาษ แหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้รับการรับรองโดยลายเซ็นและตราประทับของวิศวกรที่ดิน แต่ในขณะเดียวกัน ควรร่างแผนการสร้างดิจิทัลด้วย ในกรณีนี้ จะมีการเสริมด้วยกระดาษ

การจัดรูปแบบบล็อคข้อความของแบบแปลนอาคาร

ตอนนี้ให้เราศึกษาว่ากฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดข้อกำหนดสำหรับการออกแบบบล็อกข้อความของเอกสารที่เป็นปัญหา

ในส่วนที่พิจารณาของแบบแปลนอาคารก่อนอื่นจะมีการบันทึกประเภทของงานที่ดำเนินการตามพื้นที่ สำหรับสิ่งนี้ จะใช้ข้อความที่เชื่อมต่อ ซึ่งสามารถสะท้อนถึงข้อมูลเช่น:

• ที่อยู่ของอาคารส่วนต่างๆ
• วิธีสร้างวัตถุ
• ลักษณะอาคาร
• จำนวนที่ดินของวัตถุ
• จำนวนที่อยู่อาศัยและ ที่ไม่ใช่ที่อยู่อาศัยในโครงสร้างของอาคาร

ข้อมูลประเภทถัดไปที่บันทึกไว้ในส่วนข้อความของแผนคือข้อมูลเกี่ยวกับลูกค้าของงานเกี่ยวกับที่ดินที่กำลังดำเนินการ ที่นี่คุณสามารถระบุ:

• ชื่อนามสกุล รายละเอียดหนังสือเดินทาง ที่อยู่ของลูกค้า - หากเป็นบุคคลธรรมดา
• ชื่อ, PSRN, TIN, ที่อยู่ - หากคู่ค้ามีสถานะเป็นนิติบุคคล

ในบล็อกที่พิจารณาของแบบแปลนอาคารควรสะท้อนสิ่งต่อไปนี้ด้วย:

• วันที่จัดทำเอกสารฉบับสุดท้ายโดยวิศวกร
• ข้อมูลเกี่ยวกับผู้จัดทำเอกสาร โดยระบุชื่อ-นามสกุล หมายเลขหนังสือรับรองคุณสมบัติ โทรศัพท์ ที่อยู่ หรือพิกัดของนายจ้าง หากวิศวกรดำเนินการ ฟังก์ชั่นแรงงานในสถานะเป็นลูกจ้าง

ข้อมูลประเภทถัดไปที่ปรากฏในบล็อกข้อความของแบบแปลนอาคารคือรายละเอียดของเอกสารที่ใช้ในการรวบรวมแหล่งที่มาที่เป็นปัญหา เช่น เอกสารโครงการ ใบทะเบียน ข้อมูลจากกรมที่ดิน หากใช้วัสดุการทำแผนที่สิ่งต่อไปนี้จะถูกบันทึกไว้ในบล็อกข้อความ:

• ชื่อบัตร;
• ขนาดของแบบแปลนอาคารที่สะท้อนในงานทำแผนที่
• วันที่สร้างและอัปเดตแผนที่

กลุ่มข้อมูลที่สำคัญอีกกลุ่มหนึ่งในบล็อกข้อความของเอกสารคือกลุ่มข้อมูลที่สะท้อนถึงลักษณะของเครือข่าย geodetic หรือขอบเขตที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการของ cadastre ในกรณีนี้ คุณต้องแก้ไข:

• ระบบพิกัด;
• ชื่อของจุดเช่นเดียวกับการจำแนกสัญญาณที่แสดงถึงเครือข่าย geodetic;
• คลาสที่กำหนดลักษณะเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
• พิกัดจุด;
• ข้อมูลที่สะท้อนถึงสถานะของสัญลักษณ์ของจุด ศูนย์กลาง และตราสินค้า

ในช่องข้อความของเอกสาร จำเป็นต้องบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับเครื่องมือวัดที่เกี่ยวข้องกับงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งเหล่านี้อาจเป็น:

• ชื่ออุปกรณ์หรือเครื่องมือเฉพาะ
• หมายเลขสถานะของเครื่องมือวัด
• ข้อมูลเกี่ยวกับการตรวจสอบอุปกรณ์หรือเครื่องมือ

จะเป็นประโยชน์ในการพิจารณาความแตกต่างเฉพาะจำนวนหนึ่งที่กำหนดลักษณะบล็อกข้อความของเอกสารดังกล่าวเป็นไดอะแกรมอาคาร ดังนั้นจึงควรให้ความสนใจกับคุณสมบัติของการสะท้อนของข้อมูลเกี่ยวกับรูปร่างของวัตถุ ความจำเพาะของขั้นตอนนี้คืออะไร?

โครงร่างอาคารในแผน: ความแตกต่าง

รูปร่างของอาคารเป็นเส้นปิดซึ่งเกิดขึ้นจากการวาดขอบด้านนอกรูปร่างของอาคารบนระนาบแนวนอน รูปร่างสอดคล้องกับเส้นปิดที่วิ่งในระดับที่โครงสร้างติดกับพื้นผิวโลก สิ่งนี้ไม่ควรรวมถึง:

• ซุ้มประตูหรือทางวิ่ง;
• ส่วนที่ยื่นออกมาต่างๆ ที่มีความหนาไม่เกิน 0.5 ม. และกว้างไม่เกิน 1 ม.

หากอาคารถูกวางบนเสาเข็ม รูปร่างของอาคารจะเกิดขึ้นจากการฉายภาพขอบเขตภายนอก ในกรณีนี้วิธีการรองรับแบริ่งนี้หรือที่รองรับในรูปแบบของเสาเข็มไม่สำคัญ

เอกสารจะต้องสะท้อนถึงวิธีการกำหนดพิกัดของรูปร่างของอาคารหรือบางส่วนของอาคาร เขาสามารถ:

• จีโอเดติก;
• ตามการวัดด้วยดาวเทียม
• โฟโตแกรมเมตริก;
• คาร์โตเมทริก;
• การวิเคราะห์

ความแตกต่างบางประการเป็นตัวกำหนดลักษณะของการจัดทำแบบแปลนอาคาร ซึ่งเริ่มต้นขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงข้อมูลในที่ดินบนวัตถุอาคารที่เกี่ยวข้อง

จัดทำแผนสำหรับการเปลี่ยนแปลงในที่ดิน

หากเอกสารที่เป็นปัญหามีการสั่งซื้อเนื่องจากการแก้ไขข้อมูลที่สะท้อนใน ทะเบียนที่ดินจากนั้นบล็อกข้อความควรมีค่าใหม่ตามลักษณะของวัตถุซึ่งถูกป้อนลงใน cadastre

ในเวลาเดียวกัน ข้อมูลเกี่ยวกับหมายเลขที่ดินของวัตถุจะระบุไว้ในเอกสาร ขั้นตอนที่อยู่ระหว่างการพิจารณาสามารถดำเนินการได้หากจำเป็นต้องแก้ไขข้อผิดพลาดที่พบในบันทึกเกี่ยวกับที่ดิน ในบางกรณี หมายเลขที่เคยกำหนดให้กับวัตถุในการลงทะเบียนสถานะก็จะถูกบันทึกด้วย

ลักษณะของสถานที่ในแบบแปลนอาคาร

บล็อกข้อความของเอกสารที่เป็นปัญหาอาจรวมถึงลักษณะของห้องที่มีอยู่ในโครงสร้างของอาคาร - ตัวอย่างเช่น ถ้าเป็น อาคารอพาร์ทเม้น. ซึ่งอาจสะท้อนถึง:

• จำนวนที่ดินของวัตถุ
• จำนวนชั้นที่สถานที่ตั้งอยู่
• ที่อยู่วัตถุ;
• วัตถุประสงค์ของห้องเฉพาะประเภท
• พื้นที่วัตถุ

ในบางกรณี เป็นไปได้ที่จะระบุเฉพาะสถานที่ - โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากข้อมูลเกี่ยวกับอพาร์ทเมนท์ถูกป้อนลงในทะเบียนของรัฐอย่างถูกต้อง

บทสรุปของวิศวกรที่ดินในแผนผังอาคาร

องค์ประกอบที่สำคัญของบล็อกข้อความของเอกสารที่เป็นปัญหาคือบทสรุปของวิศวกรที่ปฏิบัติงานเกี่ยวกับที่ดิน นี้อาจสะท้อน ประเภทต่างๆข้อมูล. ตัวอย่างเช่น ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นเมื่อทำรายการเกี่ยวกับอาคารใน cadastre การคำนวณตำแหน่งของวัตถุไม่ถูกต้อง พื้นที่ของวัตถุ (หากแผนการพัฒนาไม่ได้รับการตรวจสอบอย่างถูกต้องโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ) ในกรณีนี้ ข้อสรุปของวิศวกรอาจสะท้อนถึงความจำเป็นในการทำงานเพิ่มเติมเพื่อขจัดข้อผิดพลาดที่ระบุ

บล็อกกราฟิกแบบแปลนอาคาร

บล็อกหลักถัดไปที่สร้างโครงสร้างของแผนที่เป็นปัญหาคือกราฟิก มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อที่จะเห็นภาพ องค์ประกอบสำคัญอาคาร - โครงสร้างรับน้ำหนัก, ช่วง, วัตถุที่อยู่ติดกับโครงสร้าง

ส่วนกราฟิกของแผนถูกรวบรวมบนพื้นฐานของข้อมูลที่มีอยู่ใน ที่ดินที่อาคารตั้งอยู่ นอกจากนี้ ในระหว่างการออกแบบ คุณสามารถใช้วัสดุทำแผนที่ต่างๆ ได้ ซึ่งช่วยให้คุณกำหนดตำแหน่งของวัตถุได้ ภาพกราฟิกของแผนงานที่อยู่ระหว่างการพิจารณาอาจรวมถึงสัญลักษณ์ต่างๆ ซึ่งรายการจะถูกกำหนดตามภาคผนวกของคำสั่งที่ 403 แยกต่างหาก

นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการพิจารณาว่าองค์ประกอบสำคัญอื่นๆ จำนวนหนึ่งรวมอยู่ในแผนของวัตถุอย่างไร กล่าวคือ ไดอะแกรมของโครงสร้าง geodetic และภาพวาด

แบบแผนของโครงสร้าง geodetic

ส่วนประกอบของแบบแปลนอาคารนี้จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของวัสดุการวัดที่สะท้อนถึงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเหตุผลทางภูมิศาสตร์ของงานเกี่ยวกับที่ดินที่กำลังดำเนินการ

จำเป็นต้องมีโครงการที่เป็นปัญหาเพื่อแสดงตำแหน่งของอาคารที่สัมพันธ์กับ:

• ไซต์ที่สิ่งอำนวยความสะดวกที่เกี่ยวข้องตั้งอยู่ เช่นเดียวกับโครงสร้างอื่น ๆ
• ไตรมาสที่ดิน

โครงการนี้รวมถึงขอบเขตของไซต์หรือส่วนต่างๆ ของไซต์ โครงร่างของวัตถุที่เกี่ยวข้องกับงานเกี่ยวกับที่ดินที่กำลังดำเนินการอยู่ ตลอดจนการกำหนดต่างๆ นอกจากนี้ อาจรวมถึงรูปทรงของวัตถุอสังหาริมทรัพย์อื่น ๆ ที่ตั้งอยู่บนไซต์เดียวกันกับที่สร้างอาคารหลัก สะท้อนข้อมูลเกี่ยวกับตำแหน่งของถนนในเมือง ถนน และวัตถุอื่น ๆ ที่เหมาะสมที่จะรวมไว้ในส่วนที่เกี่ยวข้อง เอกสาร.

ภาพวาดอาคาร

ภาพวาดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเอกสารที่อยู่ระหว่างการพิจารณาจะต้องนำเสนอในระดับที่ช่วยให้คุณสามารถพิจารณาแบบแปลนอาคารที่มีมิติได้จริงซึ่งเพียงพอเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถอ่านตำแหน่งของจุดหลักของโครงร่างวัตถุได้ คุณสามารถแก้ไขตำแหน่งขององค์ประกอบบางอย่างของรูปร่างของโครงสร้างได้โดยใช้ข้อความเสริมหรือส่วนแทรกต่างๆ ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นในแผ่นงานแยกต่างหากที่รวมอยู่ในโครงสร้างการวาด

ในกรณีที่กฎหมายกำหนด เอกสารที่เป็นปัญหาอาจถูกเสริมโดยแหล่งอื่น ตัวอย่างเช่น อาจเป็นแบบแปลนชั้น - ทั้งหมดหรือบางส่วนก็ได้ ในกรณีนี้ แหล่งที่เกี่ยวข้องสามารถจัดเตรียมได้ ประการแรก โดยคำนึงถึงข้อกำหนดที่เราได้พิจารณา - ที่ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งหมายเลข 403 และประการที่สอง บนพื้นฐานของกฎระเบียบที่นำมาใช้โดยหน่วยงานที่มีอำนาจในกระบวนการควบคุมการสื่อสารใน สาขาความสัมพันธ์เกี่ยวกับที่ดิน