تنظيم الدولة الصحية والوبائية
الاتحاد الروسي
قواعد ولوائح الدولة الصحية والوبائية
صحية ووبائية
متطلبات الجهاز والمحتوى
وتنظيم ساعات العمل
المنظمات التعليمية
SanPiN 2.4.4.3172-14
موسكو 2014
1 - أُنشئ معهد أبحاث النظافة وحماية صحة الأطفال والمراهقين التابع للمؤسسة العلمية الاتحادية للميزانية الحكومية "المركز العلمي لصحة الأطفال" (V.R. Kuchma ، L.M. Sukhareva M.I. Stepanova B.Z. Voronova E.D. Laponova) ؛ Rospotrebnadzor (S.I. Plaksin ، V.N. Bragina) بمشاركة الجامعة الطبية الحكومية الأولى في موسكو. معهم. Sechenov من وزارة الصحة في روسيا (O.L. Popova، L.Y. Kuznetsova، N.D. Bobrishchev-Pushkin) ؛ قسم النظافة للأطفال والمراهقين ، SBEE DPO RMAPE من وزارة الصحة الروسية (A.G. Sukharev ، L.F. Ignatova O.A. Shelonina ، N.M. Tsyrenova ، V.V. Stan ، Yu.A. Lukashova) ؛ مؤسسة الميزانية الفيدرالية "معهد أبحاث نوفوسيبيرسك للنظافة" في Rospotrebnadzor (Yu.V. Erofeev) ؛ SBEE HPE "أكاديمية أومسك الطبية الحكومية" التابعة لوزارة الصحة الروسية (Zh.V. Gudinova، E.G. Blinova) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لمنطقة أومسك (I.I. Novikova) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لإقليم ستافروبول (MI Sorokina) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لمنطقة بريانسك (T.N. Samoylenko) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لـ إقليم كراسنويارسك(إي إم ميخالسكايا) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لإقليم Altai (N.N. Borisyuk) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لإقليم بيرم (AA سوروكينا) ؛ مكتب Rospotrebnadzor لمنطقة موسكو (إي في تشيرنيش) ؛ FBUZ TsGiE في منطقة تولا (O.I. Denisova) ؛ وزارة الرياضة الروسية (I.I. Grigorieva) ؛ وزارة الثقافة الروسية (آي يو ليليوك).
2. أوصت للموافقة عليها من قبل لجنة الدولة على اللوائح الصحية والوبائية الخدمة الفيدراليةحول الإشراف في مجال حماية المستهلك ورفاهية الإنسان (محضر بتاريخ 29 أكتوبر 2013).
3. تمت الموافقة عليه بقرار من كبير أطباء الدولة للصحة في الاتحاد الروسي A.Yu. Popova بتاريخ 4 يوليو 2014 رقم 41.
4. مسجلة لدى وزارة العدل في الاتحاد الروسي في 20 أغسطس 2014 ، رقم التسجيل 33660.
5. ودخلت حيز التنفيذ بعد عشرة أيام من يوم نشرها الرسمي في روسيسكايا غازيتا في وقت واحد في جميع أنحاء الاتحاد الروسي اعتبارًا من 14/10/2014.
6. منذ بدء نفاذ SanPiN 2.4.4.3172-14 ، القواعد الصحية SanPiN 2.4.4.1251-03 "المتطلبات الصحية والوبائية لمؤسسات التعليم الإضافي للأطفال (المؤسسات خارج المدرسة)" ، التي وافق عليها المرسوم رئيس أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي بتاريخ 3.04.2003 رقم 27 (تم إلغاؤه بموجب مرسوم صادر عن كبير أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي A.Yu Popova بتاريخ 4 يوليو 2014 رقم 41).
رئيس طبيب صحة الدولة في الاتحاد الروسي
الدقة
وفقًا للقانون الاتحادي المؤرخ 30 مارس 1999 رقم 52-FZ "بشأن الرفاه الصحي والوبائي للسكان" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 1999 ، رقم 14 ، المادة 1650 ؛ 2002 ، لا 1 (الجزء الأول) ، المادة 2 ؛ 2003 ، العدد 2 ، المادة 167 ؛ رقم 27 (الجزء الأول) ، المادة 2700 ؛ 2004 ، العدد 35 ، المادة 3607 ؛ 2005 ، العدد 19 ، المادة 1752 ؛ 2006. ، رقم 1 ، مادة 10 ؛ رقم 52 (الجزء الأول) مادة 5498 ؛ 2007 ، رقم 1 (الجزء الأول) مادة 21 ؛ مادة 29 ؛ رقم 27 ، مادة 3213 ؛ رقم 46 ، مادة 5554 ؛ رقم 49 ، مقالة 6070 ، 2008 ، رقم 24 ، مادة 2801 ، رقم 29 (الجزء الأول) ، مادة 3418 ، رقم 30 (الجزء الثاني) ، مادة 3616 ، رقم 44 ، مادة 4984 ، رقم 52 (الجزء الأول) ، المادة 6223 ؛ 2009 ، العدد 1 ، المادة 17 ؛ 2010 ، العدد 40 ، المادة 4969 ؛ 2011 ، العدد 1 ، المادة 6 ؛ رقم 30 (الجزء الأول) ، المادة 4563 ، المادة 4590 ، المادة 4591 ، المادة 4596 ؛ رقم 50 ، المادة 7359 ؛ 2012 ، العدد 24 ، المادة 3069 ؛ رقم 26 ، المادة 3446 ؛ 2013 ، العدد 30 (الجزء الأول) ، المادة 4079 ؛ رقم 48 ، المادة 6165) والمرسوم الحكومي الاتحاد الروسي بتاريخ 24/7/2000 رقم 554 "بشأن الموافقة على اللوائح الخاصة بخدمة الدولة للصحة والأوبئة في الاتحاد الروسي واللوائح الخاصة بترشيد الدولة للصحة والوبائيات) (مجموعة من القوانين odatelstva من الاتحاد الروسي ، 2000 ، رقم 31 ، مادة. 3295 ؛ 2004 ، رقم 8 ، ق. 663 ؛ رقم 47 ، ق. 4666 ؛ 2005 ، رقم 39 ، ق. 3953)
حل:
1. الموافقة على القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية لجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال" (الملحق).
2. اعتبار القواعد واللوائح الصحية والوبائية غير صالحة. SanPiN 2.4.4.1251-03 "المتطلبات الصحية والوبائية لمؤسسات التعليم الإضافي للأطفال (المؤسسات خارج المدرسة)" ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن كبير الأطباء الصحيين في الدولة. الاتحاد الروسي بتاريخ 3 أبريل 2003 رقم 27 (مسجل في وزارة العدل الروسية في 27.05.2003 ، رقم التسجيل 4594).
2.4.4. النظافة. صحة الأطفال والمراهقين.
الأطفال خارج المؤسسات المدرسية
المتطلبات الصحية والوبائية
على جهاز ومحتوى وتنظيم النظام
عمل المنظمات التعليمية
تعليم إضافي للأطفال
القواعد واللوائح الصحية والوبائية
يتم توفير أماكن للدراسات النظرية من مختلف الأنواع بمعدل لا يقل عن 2.0 متر مربع لكل طالب.
3.5 يوصى بوضع المباني في مبنى تنظيم التعليم الإضافي للفصول الدراسية مع مراعاة الغرض الوظيفي لها:
ورش عمل للنحت والسيراميك - في الطوابق الأولى من المبنى مع إمكانية الوصول إلى الموقع ؛
خزائن ، غرف للأنشطة الرياضية ، إبداع تقني بأدوات كبيرة الحجم أو آلات ، قاعات للأحداث الترفيهية - في الطوابق الأولى من المبنى ؛
مختبرات كيميائية - فنية ، فلكية (مع مراصد) ، ورش طلاء - في الطوابق العليا من المبنى.
إذا كان هناك مكتب طبي ، فهو يقع في الطابق الأول من المبنى.
3.6 يجب أن تتوافق مساحة ومعدات الغرف المخصصة للفصول التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر الشخصية مع المتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
3.8 يجب أن تكون مواد البناء والتشطيب غير ضارة بصحة الإنسان. مواد ل الديكور الداخلييجب أن تكون مقاومة للتنظيف والتطهير الرطب. يُسمح باستخدام ورق الحائط للديكور الداخلي الذي يسمح بالتنظيف الرطب والتطهير.
يجب أن تكون الأسقف والجدران والأرضيات في جميع الغرف ناعمة ، دون الإضرار بسلامة وعلامات العدوى الفطرية.
3.9 في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف تغيير الملابس بشكل منفصل للأولاد والبنات. يتم تزويد كل طالب في القاعة بخزانة أو علاقة ملابس.
في المباني التي تم تشييدها وإعادة بنائها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف الاستحمام بمعدل دش واحد على الأقل لكل 10 أشخاص.
3.10. يوجد في كل طابق من المبنى مراحيض منفصلة للبنين والبنات ، ومجهزة بكابينة. يتم أخذ عدد الأدوات الصحية بمعدل لا يقل عن: حوض مرحاض واحد لـ 20 فتاة ، وحوض غسيل واحد لـ 30 فتاة ؛ مرحاض واحد ومبولة وحوض غسيل لـ 30 فتى.
يوجد مرحاض منفصل للموظفين.
في المباني التي تم تشييدها سابقًا ، يُسمح بعدد الحمامات والأدوات الصحية وفقًا للمشروع.
يتم توفير المراحيض مع دلاء الدواسات وورق التواليت والصابون ومجفف كهربائي (أو مناشف ورقية ومناديل) للأيدي.
يجب أن يتوفر الصابون وورق التواليت والمناشف في جميع الأوقات.
3.11. في المباني المشيدة حديثًا ، في كل طابق ، تم تخصيص غرف لتخزين ومعالجة معدات التنظيف ، وإعداد حلول التطهير ، ومجهزة بحوض تصريف مزود بمياه باردة وساخنة.
في المباني المشيدة سابقًا ، يتم توفير مكان منفصل (أو غرفة) لتخزين معدات التنظيف ، وهي مجهزة بخزانة.
رابعا. متطلبات إمدادات المياه والصرف الصحي
4.1 تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بأنظمة إمداد المياه الباردة والساخنة والصرف الصحي وفقًا لمتطلبات المباني والهياكل العامة من حيث الإمداد المنزلي ومياه الشرب والصرف الصحي.
في المناطق غير المجاري ، تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بمياه الصرف الصحي الداخلية ، مع مراعاة تركيب مرافق المعالجة المحلية. يُسمح بتجهيز المراحيض الخارجية (أو الخزانات الجافة).
4.2 يجب أن تفي المياه بالمتطلبات الصحية والوبائية لمياه الشرب.
4.3 إذا لم يكن هناك إمدادات مياه مركزية ساخنة في مبنى تنظيم التعليم الإضافي ، فيسمح بتركيب أجهزة تسخين المياه.
4.4 غرف تغيير الملابس والمغاسل في قاعات الرياضة والرقص ، وغرف دروس العلوم التقنية والطبيعية ، الفنون الجميلةوالمختبرات والورش والمباني الطبية وغرف التخزين ومعالجة معدات التنظيف والمراحيض مزودة بأحواض مزودة بإمدادات المياه الساخنة والباردة مع خلاطات. يتم توفير إمدادات المياه الساخنة والباردة مع الصنابير لوحدات الاستحمام.
V. متطلبات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية
5.1 مستويات طبيعية و إضاءة اصطناعيةفي مباني مؤسسات التعليم الإضافي يجب أن تمتثل للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة وهذه القواعد الصحية.
بدون ضوء طبيعييُسمح بتصميم المعدات والاستحمام والمراحيض في صالة الألعاب الرياضية ؛ دورات المياه؛ مراحيض للموظفين غرف تبديل الملابس وغرف تبديل الملابس والمخازن وغرف التخزين ؛ مراكز الراديو ومعامل الأفلام والصور ومستودعات الكتب.
5.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يتم توفير القيم الطبيعية لمعامل الضوء الطبيعي (KEO) وفقًا لـ متطلبات النظافةللإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.3 يجب أن تكون الفتحات الضوئية لغرف التدريب مجهزة بأجهزة الحماية من أشعة الشمس القابلة للتعديل مثل الستائر ، والستائر القماشية ذات الألوان الفاتحة. يجب أن تكون المواد المستخدمة في الستائر مقاومة للرطوبة والمنظفات والمطهرات.
5.4. يتم توفير اتجاه تدفق الضوء من النوافذ إلى سطح العمل لليسار ، في ورش الأقفال - اليد اليمنى.
5.5 في الغرف الموجهة إلى الجوانب الجنوبية من الأفق ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات التي تخلق سطحًا غير لامع وألوان ناعمة - أزرق باهت وأخضر شاحب ؛ في الغرف الموجهة نحو الجوانب الشماليةأوصت الأفق بألوان فاتحة - وردي باهت ، أصفر شاحب ، بيج. في أماكن الطلاء ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات ذات اللون الرمادي الفاتح أو الأزرق الفاتح.
5.6 في أماكن العمل ، عند تنظيم الإضاءة الاصطناعية العامة ، يتم توفير مستويات الإضاءة بمصابيح الفلورسنت:
في الفصول الدراسيةللدراسات النظرية - 300-500 لوكس ؛
في ورش معالجة المعادن والخشب - 300-500 لوكس ؛
في ورش الخياطة - 400-600 لوكس ؛
في الاستوديو الفني ، ورش الرسم والنحت - 300-500 لوكس ؛
في قاعات الحفلات الموسيقية - 300 لوكس على الأقل ؛
في الداخل لـ دروس الموسيقى- ما لا يقل عن 300 لوكس ؛
في الصالات الرياضية (على الأرض) - 200 لوكس على الأقل ؛
في الترفيه - ما لا يقل عن 150 لوكس ؛
في الأماكن المخصصة لدراسات علماء الطبيعة الشباب - 300 لوكس على الأقل.
للإضاءة الاصطناعية ، من المخطط استخدام المصابيح وفقًا لطيف انبعاث الألوان: أبيض ، أبيض دافئ ، أبيض طبيعي.
5.7 يجب تزويد اللوحات التعليمية التي لا تحتوي على توهج خاص بها بإضاءة اصطناعية موحدة.
5.8 في غرف الإبداع التقني ، عند القيام بعمل مرئي مكثف ، يوصى باستخدام الإضاءة المدمجة وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.9 يجب أن تبقى جميع مصادر الإضاءة الاصطناعية في حالة جيدة. يتم تخزين المصابيح المعيبة والمحترقة غرفة منفصلةويتم التخلص منها بالطريقة المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.
السادس. متطلبات التدفئة والتهوية و
نظام الهواء الحراري
6.1 تم تجهيز مباني المؤسسات التعليمية الإضافية بأنظمة التدفئة والتهوية وفقًا لمتطلبات التدفئة والتهوية وتكييف الهواء في المباني والهياكل العامة.
يجب أن توفر أنظمة التدفئة والتهوية و / أو تكييف الهواء معايير قياسية للمناخ المحلي وبيئة الهواء لمباني مؤسسات التعليم الإضافي.
6.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تتوافق درجة حرارة الهواء مع المعايير التالية:
في الفصول الدراسيةللفصول النظرية ، في غرف دروس الموسيقى ، للإبداع الفني والعلوم الطبيعية ، في قاعة التجمع ، جمهور المحاضرات - 20-22 درجة مئوية ؛
في الردهة ، خزانة ملابس - 18-22 درجة مئوية ؛
في غرف الرقص والرياضة والإبداع الفني - 17-20 درجة مئوية ؛
في المكاتب الطبية ، غرف خلع الملابس في الصالات الرياضية وقاعات الرقص - 20-22 درجة مئوية ؛
في الاستحمام - 24-26 درجة مئوية.
للتحكم في نظام درجة الحرارة ، تم تجهيز الفصول الدراسية بمقاييس حرارة منزلية.
6.3 في مباني منظمة التعليم الإضافي ، يجب أن تكون الرطوبة النسبية 40-60 ٪ ، ويجب ألا تتجاوز سرعة الهواء 0.1 م / ث.
6.4 يجب أن تكون أجهزة إحاطة أجهزة التدفئة مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
6.5. يتم إجراء التبادل الجوي في المبنى الرئيسي لتنظيم التعليم الإضافي وفقًا للملحق. .
6.6. التركيزات مواد مؤذيةفي الهواء الداخلي لا ينبغي أن يتجاوز معايير النظافةللهواء الجوي للمناطق المأهولة بالسكان.
6.7 يجب تهوية جميع أماكن التدريب يوميًا أثناء فترات الراحة بين الحصص ، وبين الورديات وفي نهاية اليوم.
غير مسموح من خلال التهويةغرف في وجود الأطفال وتهوية من خلال دورات المياه.
يجب ألا تقل مساحة العوارض وفتحات التهوية المستخدمة للتهوية عن 1/50 من مساحة الأرضية.
6.8 عند استبدال كتل النوافذ ، يجب صيانة مساحة الزجاج أو زيادتها. يجب أن يوفر المستوى المفتوح للنوافذ وضع تهوية ، مع مراعاة تدفق الهواء عبر الجزء العلوي من النافذة.
سابعا. متطلبات غرفة الصف
اتجاهات مختلفة ومعداتهم
7.1 يجب أن يكون الأثاث (طاولات وكراسي الدراسة) قياسيًا ومكتملًا ومُصممًا وفقًا لمجموعة الارتفاع. الكراسي غير مسموح بها طلاءات ناعمة، أثاث المكاتب. يجب أن يتوافق الأثاث والمعدات والأدوات والمعدات الرياضية واللعب مع خصائص النمو والعمر للأطفال. يجب أن تكون الوسائل التعليمية والألعاب والمواد المستخدمة في الأطفال والإبداع التقني آمنة لصحة الأطفال.
7.2 بالنسبة لورش عمل الرسم الزيتي والفنون التطبيقية والتكوين ، يوصى بغرفة تخزين.
في ورش النحت والسيراميك ، تم تخصيص غرف معزولة لإطلاق النار ، ومجهزة بتهوية عادم ميكانيكية محلية ، ومخازن لتخزين الطين والجبس.
7.3. في غرف ممارسة الآلات الموسيقية والغناء ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت باستخدام امتصاص الضوضاء مواد التشطيبآمن لصحة الأطفال.
7.4. تم تجهيز المباني الخاصة بأعمال الكهرباء والتجميع بطاولات وكراسي للطلاب أو مناضد عمل مشتركة.
7.5 تم تجهيز ورش العمل الخاصة بمعالجة الأخشاب والمعدن بمناضد عمل النجارة والأقفال وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لشروط وتنظيم التدريب في المؤسسات التعليمية.
لاستيعاب معدات الماكينة (الخراطة ، الطحن ، الحفر) في المختبرات الفنية ، يتم توفير 4 م 2 على الأقل لكل قطعة من المعدات.
7.6 جميع المعدات التي تعتبر مصدراً للغبار والمواد الكيميائية والحرارة الزائدة والرطوبة وكذلك الطاولات وطاولات العمل التي يتم فيها اللحام الكهربائي ، بالإضافة إلى نظام مشتركيتم توفير التهوية بواسطة نظام تهوية عادم محلي. لا يسمح باستخدام الأحماض كتدفق. لا تستخدم الجنود المحتويين على الرصاص.
7.7 يتم تثبيت المخارط بالتوازي مع النوافذ أو بزاوية 20-30 درجة ، وآلات الطحن - موازية للنوافذ.
7.8 يجب أن تتوافق شروط إجراء فصول الإبداع الفني مع المتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعاملين دون سن 18 عامًا.
7.9. يتم تحديد تكوين أماكن الأنشطة الرياضية من خلال اتجاه برنامج التعليم العام الإضافي للرياضة.
يتم تخزين المعدات الرياضية في غرفة المعدات في صالة الألعاب الرياضية.
7.10. يجب تغطية الحصائر الرياضية المستعملة ، والسجاد ، و dadyang وغيرها من المستودعات والمعدات بمواد يمكن تنظيفها بسهولة من الغبار والتنظيف الرطب والتعقيم.
7.11. يتم تخزين المنتجات المستخدمة لمسحوق الأيدي في صناديق ذات أغطية محكمة الغلق.
7.12. يتم توفير شروط التمرين في المسبح وفقًا للمتطلبات الصحية للجهاز وتشغيل حمامات السباحة وجودة المياه.
ثامنا. متطلبات تنظيم العملية التعليمية
8.1 تقوم المنظمات التعليمية الإضافية التي تقوم بأنشطة تعليمية بتنظيم العملية التعليمية وفقًا لبرنامج التعليم العام الإضافي.
8.2 تقام الفصول في الجمعيات في مجموعات ، ومجموعات فرعية ، بشكل فردي أو من خلال التكوين الكامل للجمعية وفقًا لبرامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات (التقنية ، والعلوم الطبيعية ، والثقافة البدنية والرياضة ، والفن ، والسياحة والتاريخ المحلي ، والاجتماعية التربوية) .
يتم تحديد مدة الفصول في الجمعيات بموجب القانون التنظيمي المحلي لتنظيم التعليم الإضافي ، والذي ينفذ برامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات. ويرد في الملحق التواتر الموصى به للفصول في الأسبوع ومدتها في مؤسسات التعليم الإضافي. .
8.3 تبدأ الفصول الدراسية في مؤسسات التعليم الإضافي في موعد لا يتجاوز الساعة 8:00 صباحًا وتنتهي في موعد أقصاه 20.00. للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا ، يُسمح بنهاية الفصول في الساعة 21.00.
8.4 في مؤسسات التعليم الإضافي ، إذا كان هناك نوبتان من الفصول ، يتم تنظيم استراحة لمدة 30 دقيقة على الأقل بين الورديات لتنظيف المبنى وبثه.
بعد 30-45 دقيقة من الدروس النظرية ، يوصى بتنظيم استراحة لا تقل عن 10 دقائق.
8.6 يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال لأنواع الفنون وبرامج ما قبل الاحتراف الإضافية في مجال الفنون 14 ساعة في الأسبوع.
يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال لبرامج التطوير العامة الإضافية في مجال الفنون 10 ساعات في الأسبوع.
8.7 استخدام الدروس تكنولوجيا الكمبيوتريتم تنظيمها وفقًا للمتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
8.8 لا تزيد مدة الاستخدام المتواصل للسبورة التفاعلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 9 سنوات في الفصل الدراسي عن 20 دقيقة ، فوق 9 سنوات - لا تزيد عن 30 دقيقة.
8.9 يتم تنظيم الفصول ، التي تركز على نشاط العمل ، وتنفيذها وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعمال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا.
8.10. التحاق الأطفال بالتدريب في برامج تعليمية عامة إضافية في المنطقة الثقافة الجسديةوالرياضة تتم في غياب موانع للرياضة ذات الصلة.
التاسع. متطلبات نظام الطعام والشراب
9.1 عند تقديم الطعام للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، يتم توجيههم بالمتطلبات الصحية والوبائية لتلبية احتياجات الطلاب في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي.
9.2. في مؤسسات التعليم الإضافي للطلاب ، يتم تنظيم نظام الشرب باستخدام يشرب الماء، معبأة في وعاء ، أو مياه الشرب المعبأة أو المغلية. من حيث الجودة والسلامة ، يجب أن تلبي مياه الشرب متطلبات مياه الشرب. لا ينصح بتخزين الماء المغلي لأكثر من 3 ساعات.
عند استخدام التركيبات ذات العبوات المقاسة لمياه الشرب المعبأة في حاويات ، من المتصور استبدال الحاوية حسب الضرورة ، ولكن ليس أقل مما هو منصوص عليه في العمر الافتراضي لحاوية المياه المفتوحة التي أنشأتها الشركة المصنعة.
تتم معالجة أجهزة الجرعات وفقًا لوثائق التشغيل (تعليمات) الشركة المصنعة.
العاشر. المتطلبات الصحية و
صيانة الأراضي والمباني
10.1. يجب الحفاظ على إقليم تنظيم التعليم الإضافي نظيفًا. يتم تنظيف المنطقة يوميًا. يتم جمع النفايات المنزلية الصلبة وغيرها من القمامة في صناديق القمامة. يتم تنظيف حاويات النفايات من قبل المنظمات المتخصصة.
لا يجوز حرق القمامة في أراضي منظمة التعليم الإضافي وفي محيطها المباشر.
10.2. يتم تنظيف جميع الغرف في نهاية الحصص يوميًا بطريقة رطبة باستخدام المنظفات. في حالة وجود نوبتين ، يتم إجراء التنظيف الرطب لجميع المباني أيضًا بين الورديات.
يتم مسح المعدات الرياضية والحصائر الجلدية يوميًا بقطعة قماش مبللة. يتم تنظيف السجاد يوميًا باستخدام مكنسة كهربائية.
تُغسل الأغطية القماشية للحصائر الرياضية مرة واحدة على الأقل في الأسبوع وعندما تتسخ.
10.3. في المناطق المشتركة (اللوبي ، والاستجمام ، وغرف الملابس ، والاستحمام) ، يتم إجراء التنظيف الرطب بعد كل نوبة من جلسات التدريب باستخدام المنظفات ، في المرافق الصحية والاستحمام - باستخدام المنظفات والمطهرات.
يتم غسل النوافذ بالخارج والداخل لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل (في الربيع والخريف).
يتم تنظيف تركيبات الإضاءة العامة لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل ؛ يتم استبدال مصادر الإضاءة الخاطئة في الوقت المناسب.
يتم تنظيف شبكات تهوية العادم من الغبار شهريًا.
يتم إجراء التنظيف العام لجميع المباني والمعدات مرة واحدة في الشهر باستخدام المنظفات والمطهرات. أثناء تنظيف بشكل عامفي الصالات الرياضية ، يتم معالجة السجاد بالرطوبة. استخدام المكنسة الكهربائية للغسيل ممكن.
10.4. لتنظيف المباني المعتمدة للاستخدام من أجل مساحات عامةالمطهرات والمنظفات. يتم تخزين المطهرات والمنظفات في عبوات الشركة المصنعة بعيدًا عن متناول الأطفال.
يُسمح بتخزين المنظفات والمطهرات في عبوات معلمة.
10.5. يتم تمييز معدات التنظيف اعتمادًا على الغرض من المبنى وأنواع أعمال التنظيف ويتم تخزينها في غرفة لمعدات التنظيف أو في خزانة مجهزة خصيصًا.
في نهاية التنظيف ، يتم غسل جميع معدات التنظيف باستخدام المنظفات وشطفها بالماء الجاري وتجفيفها.
معدات التنظيف لتنظيف المرافق الصحية (الدلاء ، الأحواض ، المماسح ، الخرق) مميزة باللون الأحمر ، وتستخدم بدقة للغرض المقصود منها ويتم تخزينها بشكل منفصل عن معدات التنظيف الأخرى. يتم تحييد كفاشا وأدوات التنظيف المستعملة بالمطهرات وفقًا لتعليمات استخدامها.
10.6. عند تشغيل حوض سباحة في مؤسسات التعليم الإضافي والمتطلبات الصحية والوبائية لبناء حمامات السباحة ، يجب مراعاة تشغيلها ونوعية المياه في حمامات السباحة ومراقبة الجودة.
10.7. لا يجوز القيام بأعمال الإصلاح في وجود الأطفال.
10.8. في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب ألا تكون هناك حشرات وقوارض. في حالة اكتشاف حشرات وقوارض خلال النهار ، يتم تنظيم إجراءات التطهير والتخلص من القوارض وتنفيذها وفقًا لمتطلبات إجراءات التطهير والتخلص من القوارض.
الحادي عشر. متطلبات التوافق اللوائح الصحية
11.1. رئيس منظمة التعليم الإضافي هو المسؤول عن تنظيم واكتمال تنفيذ هذه القواعد الصحية ، بما في ذلك ضمان:
التواجد في تنظيم التعليم الإضافي لهذه القواعد الصحية وتقديم محتواها لموظفي منظمة التعليم الإضافي ؛
الامتثال لمتطلبات القواعد الصحية من قبل جميع العاملين في منظمة التعليم الإضافي ؛
الشروط اللازمة للامتثال للقواعد الصحية ؛
توظيف الأشخاص الحاصلين على تصريح لأسباب صحية ، والذين خضعوا لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة الصحية ؛
توافر الكتب الطبية لكل موظف في منظمة التعليم الإضافي والمرور في الوقت المناسب للفحوصات الطبية الدورية ، والتدريب على النظافة المهنية ؛
تنظيم إجراءات التطهير والتطهير والتخلص من الحشرات.
ملحق 1
ملحوظة: *في المبنى الرئيسي ، يوصى بتجهيز غرف المختبرات.
|
مقدمات |
|
|
I. مجموعة من أماكن العمل للأطفال الصغار سن الدراسة |
|
|
للنمذجة التقنية |
|
|
للعمل بالمواد الطبيعية |
|
|
ثانيًا. مجموعة غرفة ورشة العمل |
|
|
ورش عمل لمعالجة الأخشاب والمعادن |
|
|
ثالثا. مجموعة المباني للبناء |
|
|
معمل تصميم الراديو والروبوتات |
|
|
لمحطة الراديو |
|
|
السادس. مجموعة من مباني الجمعيات العلمية |
|
|
معمل فيزيائي وتقني مع غرفة للفصول النظرية |
|
|
معمل تقني كيميائي به مكتب للدراسات النظرية |
|
|
معمل الفلك مع المرصد |
|
|
V. مجموعة أماكن للرياضات الفنية |
|
|
معمل نمذجة الطائرات والصواريخ |
|
|
معمل النمذجة الآلية |
|
|
معمل نمذجة السفن |
|
|
معمل الكارتينج |
15,0 |
|
مباني استوديو الأفلام والصور مع المختبر |
|
مقدمات |
المساحة ، م 2 لكل طفل (ليس أقل) |
|
معمل النبات وزراعة النبات |
|
|
مختبر علم الحيوان وتربية الحيوان |
|
|
مختبر البيولوجيا التجريبية |
|
|
مختبر الإيكولوجيا الزراعية وعلوم الحيوان ** |
|
|
معمل حماية الطبيعة والمراقبة |
|
|
معمل لعشاق الطبيعة الصغار مع ركن للحياة الفطرية |
ملحوظة:
** قطع الأراضي التعليمية والتجريبية ، يتم توفير مزرعة صغيرة.
|
مقدمات |
المساحة ، م 2 لكل طفل (ليس أقل) |
||
|
ورش الرسم الزيتي |
|||
|
ورش عمل للرسم بالألوان المائية |
|||
|
ورش النحت والخزف |
|||
|
ورش عمل للفنون التطبيقية والتكوين |
|||
|
مجلس الوزراء لتاريخ الفن ، الدراسات النظرية |
|||
|
صالة الكوريغرافيا |
|||
|
نادي رياضي |
|||
|
خزانة لدروس الموسيقى الفردية |
12,0 |
||
|
قاعة للجوقة والأوركسترا |
|||
|
ورش عمل لمعالجة المعادن ، والخشب ، بأدوات آلية كبيرة ، ودوائر النمذجة التقنية ، ومختبر الأفلام والصور (الأنشطة المرتبطة بإطلاق الغبار أو المواد الكيميائية الضارة) |
20 على الأقل |
من الضروري توفير تهوية محلية للعادم (مع عوادم مدمجة وأغطية دخان ومظلات) من مصدر التلوث |
|
|
القاعات الرياضية للرقص والرقص ؛ حمامات السباحة (نشاط مرتبط بزيادة النشاط البدني) |
80 على الأقل |
||
|
قاعة اجتماعات ، قاعة محاضرات ، غرف للدوائر ، كورال ، دروس موسيقى مكتبات (غرف قراءة ، اشتراك) |
2 - 3 |
2 × 45 دقيقة |
|
|
تركيبات باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر |
1 - 3 |
2 × 30 دقيقة للأطفال دون سن العاشرة ؛ 2 × 45 دقيقة للطلاب الآخرين |
|
|
فني |
2 - 3 |
2-3 لمدة 45 دقيقة |
|
|
جمعيات الفنون الجميلة والزخرفية |
2 - 3 |
2 - 4 لمدة 45 دقيقة |
|
|
الجمعيات الموسيقية والصوتية |
2 - 3 |
2-3 لمدة 45 دقيقة (دروس جماعية) ؛ 30-45 دقيقة ( جلسات فردية) |
|
|
الجمعيات الكورالية |
2 - 4 |
2-3 لمدة 45 دقيقة |
|
|
الجمعيات الأوركسترالية |
2 - 3 |
30-45 دقيقة (دروس فردية) ؛ البروفة تصل إلى 4 ساعات مع استراحة داخلية تتراوح من 20 إلى 25 دقيقة |
|
|
جمعيات الكوريغرافيا |
2 - 4 |
2 × 30 دقيقة للأطفال دون سن 8 ؛ |
|
|
التاريخ السياحي والمحلي |
2 - 4; 1 - 2 نزهة أو نشاط خارجي شهريًا |
2-4 لمدة 45 دقيقة ؛ الأنشطة الخارجية أو المشي لمسافات طويلة - ما يصل إلى 8 ساعات |
|
|
علم الطبيعة |
1 - 3 |
2-3 لمدة 45 دقيقة ؛ |
|
|
الثقافة البدنية والرياضة |
|||
|
دروس في برامج تنموية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة |
2 - 3 |
2 × 45 دقيقة - للطلاب الآخرين |
|
|
المجموعات الرياضية والترفيهية (باستثناء الألعاب الجماعية والرياضات الفنية) |
2 - 3 |
من 1 إلى 45 دقيقة للأطفال دون سن 8 ؛ 2 × 45 دقيقة - للطلاب الآخرين |
|
|
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الجماعية |
2 - 3 |
2 × 45 دقيقة |
|
|
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الفنية |
2 - 3 |
2 × 45 دقيقة |
|
|
ثقافي |
1 - 2 |
1-2 لمدة 45 دقيقة |
|
|
الصحافة التلفزيونية |
2-3 لمدة 45 دقيقة |
||
|
الوطنية العسكرية |
2 - 4 |
1-3 لمدة 45 دقيقة ؛ تدريب في الموقع - يصل إلى 8 ساعات |
|
|
الاجتماعية التربوية |
1 - 2 |
1-3 لمدة 45 دقيقة |
|
|
تطوير ما قبل المدرسة |
2 - 3 |
1 - 4 لمدة 30 دقيقة |
|
|
الأطفال المصابون باضطراب العناد الشارد (ODD) |
2 - 4 |
1-2 لمدة 45 دقيقة |
البحث عن النص
تيار
| اسم المستند: | |
| رقم المستند: | 2.4.4.3172-14 |
| نوع الوثيقة: | SanPiN |
| الجسم المضيف: | |
| حالة: | تيار |
| نشرت: | |
| تاريخ القبول: | 04 يوليو 2014 |
| تاريخ البدء الفعلي: | 14 أكتوبر 2014 |
بناءً على موافقة SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال"
رئيس طبيب صحة الدولة في الاتحاد الروسي
الدقة
بناءً على موافقة SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال"
وفقًا للقانون الاتحادي المؤرخ 30 مارس 1999 N 52-FZ "بشأن الرفاه الصحي والوبائي للسكان" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 1999 ، العدد 14 ، المادة 1650 ؛ 2002 ، رقم 1 ( الجزء 1) مادة 2 ؛ 2003 ن 2 بند 167 ؛ ن 27 (جزء 1) بند 2700 ؛ 2004 ن 35 بند 3607 ؛ 2005 ن 19 بند 1752 ؛ 2006 ن 1 بند 10 ؛ N 52 (الجزء 1) المادة 5498 ؛ 2007 N 1 (الجزء 1) المادة 21 ؛ المادة 29 ؛ ن 27 ، المادة 3213 ؛ ن 46 ، مادة 5554 ؛ ن 49 ، مادة 6070 ؛ 2008 ، ن 24 ، مادة 2801 ؛ ن 29 (الجزء 1) ، مادة 3418 ، ن 30 (الجزء 2) ، مادة 3616 ، ن 44 ، مادة 4984 ، ن 52 (الجزء 1) ، مادة 6223 ، 2009 ، رقم 1 ، مادة 17 ، 2010 ، 40 ، مقالة 4969 ، 2011 ، رقم 1 ، مادة 6 ، رقم 30 (الجزء 1) ، مقالة 4563 ، مادة 4590 ، مادة 4591 ، مادة 4596 ، ن 50 ، مادة 7359 ، 2012 ، ن 24 ، مادة. 3069؛ N 26، مادة 3446؛ 2013، N 30 (الجزء 1)، مادة 4079؛ N 48، مادة .2000 N 554 "بشأن الموافقة على اللوائح الخاصة بخدمة الدولة للصحة والأوبئة في الاتحاد الروسي و اللوائح المتعلقة باللوائح الحكومية المتعلقة بالصحة والوبائيات "(التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2000 ، العدد 3 1 ، المادة 3295 ؛ 2004 ، العدد 8 ، المادة 663 ؛ 2004 ، ن 47 ، مادة 4666 ؛ 2005 ، رقم 39 ، مادة 3953)
انا اقرر:
1. الموافقة على القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية لجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال" (الملحق).
2. اعتبار القواعد واللوائح الصحية والوبائية باطلة SanPiN 2.4.4.1251-03 "المتطلبات الصحية والوبائية لمؤسسات التعليم الإضافي للأطفال (المؤسسات خارج المدرسة)" ، التي تمت الموافقة عليها بقرار من رئيس أطباء الصحة في الدولة الاتحاد الروسي بتاريخ 03.04.2003 N 27 (مسجل في وزارة العدل الروسية 27.05.2003 ، رقم التسجيل 4594).
أ. بوبوفا
مسجل
في وزارة العدل
الاتحاد الروسي
20 أغسطس 2014
رقم التسجيل N 33660
زائدة. القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال"
زائدة
القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14
أولا - أحكام عامة ونطاقها
1.1 تحدد هذه القواعد واللوائح الصحية والوبائية (المشار إليها فيما يلي باسم القواعد الصحية) المتطلبات الصحية والوبائية لترتيب ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال ، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من معاقالصحة (المشار إليها فيما يلي باسم منظمات التعليم الإضافي).
1.2 تنطبق هذه القواعد الصحية على مؤسسات التعليم الإضافي التي تقوم بأنشطة تعليمية وتنفذ برامج تعليمية عامة إضافية ذات اتجاهات مختلفة - برامج تنموية عامة إضافية وبرامج ما قبل مهنية إضافية.
1.3 هذه القواعد الصحية ملزمة لجميع المواطنين ، الكيانات القانونيةو رواد الأعمال الأفرادالتي تتعلق أنشطتها بتصميم وإنشاء وإعادة بناء وتشغيل مرافق مؤسسات تعليمية إضافية.
إلى جانب المتطلبات الإلزامية ، تحتوي القواعد الصحية على توصيات لتهيئة أفضل الظروف وأكثرها ملاءمة للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، والتي تهدف إلى الحفاظ على صحتهم وتعزيزها.
1.4 لا تنطبق هذه القواعد الصحية على مرافق مؤسسات التعليم الإضافية التي هي في مراحل التصميم والبناء وإعادة الإعمار والتشغيل في وقت دخول هذه القواعد الصحية حيز التنفيذ.
المباني التي تم تشييدها سابقًا لمنظمات تعليمية إضافية ، من حيث الحلول المعمارية والتخطيطية ، يتم تشغيلها وفقًا للمشروع الذي تم على أساسه تشييدها.
1.5 يجب ألا تتجاوز مستويات الضوضاء والاهتزاز والموجات فوق الصوتية والموجات فوق الصوتية والمجالات الكهرومغناطيسية والإشعاع في المبنى وعلى أراضي تنظيم التعليم الإضافي المعايير الصحية للمباني السكنية والمباني العامة والمناطق السكنية.
عند وضع منظمة للتعليم الإضافي في المباني المبنية في المباني السكنية والعامة أو ملحقة بها ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت لضمان مستويات الضوضاء القياسية في مباني المبنى الرئيسي.
1.6 يتم التحكم في تنفيذ هذه القواعد الصحية وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي من قبل الهيئات المخولة بتنفيذ المراقبة الصحية والوبائية الحكومية الفيدرالية.
_______________
المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 05.06.2013 N 476 "بشأن مسائل سيطرة الدولة (الإشراف) وإبطال بعض أعمال حكومة الاتحاد الروسي" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2013، N 24، Art. 2999 ) بصيغته المعدلة بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 24 مارس 2014 N 228 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2014 ، العدد 13 ، المادة 1484).
1.7 يتم تنفيذ تنظيم التعليم الإضافي في وجود استنتاج يؤكد امتثاله التشريعات الصحيةوهذه القواعد الصحية ، الصادرة عن الهيئة المخولة بتنفيذ الإشراف الصحي والوبائي للدولة الفيدرالية وإشراف الدولة الفيدرالية في مجال حماية المستهلك لغرض ترخيص الأنشطة التعليمية.
1.8 يجب أن يخضع موظفو تنظيم التعليم الإضافي لفحوصات طبية أولية ، عند القبول في العمل ، ودورية بالطريقة المقررة.
_______________
قرار من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا مؤرخ في 12 أبريل 2011 N 302n "بشأن الموافقة على قوائم عوامل الإنتاج والعمل الضارة و (أو) الخطرة ، والتي يتم خلالها إجراء فحوصات طبية أولية ودورية (فحوصات) إلزامية وتنفيذ إجراءات إجراء الفحوصات الطبية الإلزامية الأولية والدورية (الفحوصات) للموظفين المنخرطين في العمل الشاق والعمل في ظروف عمل ضارة و (أو) خطرة "(مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في 21 أكتوبر 2011 ، تسجيل N 22111) بصيغته المعدلة بأمر من وزارة الصحة الروسية بتاريخ 15 مايو 2013 N 296n (مسجل من قبل وزارة العدل الروسية في 3 يوليو 2013). 2013 ، التسجيل N 28970).
يخضع موظفو منظمة التعليم الإضافي لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة عند تعيينهم ثم مرة واحدة على الأقل كل عامين.
يجب تطعيم موظفي منظمة التعليم الإضافي وفقًا للتقويم الوطني للتطعيمات الوقائية.
_______________
قرار صادر عن وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا بتاريخ 21 مارس 2014 N 125n "بشأن الموافقة على التقويم الوطني للتطعيمات الوقائية وتقويم التطعيمات الوقائية لمؤشرات الأوبئة" (مسجل من قبل وزارة العدل الروسية في 25 أبريل ، 2014 تسجيل رقم 32115).
1.9 يجب أن يكون لدى كل موظف في مؤسسة تعليمية إضافية كتاب طبي شخصي يحتوي على نتائج الفحوصات الطبية والاختبارات المعملية ومعلومات حول التطعيمات والأمراض المعدية السابقة والتدريب الصحي المهني والشهادات وتصاريح العمل.
ثانيًا. متطلبات موقع تنظيم التعليم الإضافي وإقليمه
2.1. يجب أن يكون الموقع المخصص لوضع مبنى منظمة التعليم الإضافي موجودًا بالخارج مناطق الحماية الصحيةالمؤسسات والهياكل والمرافق الأخرى وعلى مسافات تضمن المستويات المعيارية للضوضاء وتلوث الهواء في المناطق السكنية.
2.2. يجب ألا تمر الاتصالات الهندسية الرئيسية لإمدادات المياه والصرف الصحي والحرارة وإمدادات الطاقة عبر أراضي منظمة التعليم الإضافي.
2.3 يوصى بحماية أراضي منظمة التعليم الإضافي بسياج و / أو شريط من المساحات الخضراء.
لمنع النوافذ المظللة وتقليل الضوء الطبيعي في المبنى ، تزرع الأشجار على مسافة لا تزيد عن 15 مترًا من المبنى ، والشجيرات - لا تزيد عن 5 أمتار.
2.4 تم تجهيز موقع لجمع القمامة في المنطقة على مسافة لا تقل عن 15 مترًا من المبنى. يتم تثبيت الحاويات ذات الأغطية على سطح صلب. يجب أن تتجاوز أبعاد الموقع مساحة قاعدة الحاويات. يُسمح باستخدام هياكل خاصة أخرى مغلقة لجمع القمامة ، بما في ذلك وضعها في مواقع الحاويات للتطوير السكني المتاخم لإقليم تنظيم التعليم الإضافي.
2.5 يجب أن تحتوي منطقة تنظيم التعليم الإضافي على إضاءة كهربائية خارجية. يجب أن يكون مستوى الإضاءة الاصطناعية في المنطقة أثناء إقامة الأطفال 10 لوكس على الأقل عند مستوى الأرض في الظلام.
2.6. بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة على أراضي المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يمكن الوصول إليها (خالية من العوائق).
2.7. عند ترتيب المطاحن المفتوحة والملاعب الرياضية (الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة اليد وغيرها من الملاعب الرياضية) على أراضي منظمة التعليم الإضافي ، يتم اتخاذ تدابير لمنع غمرها بمياه الأمطار.
2.8 يجب أن تكون تغطية الملاعب والمنطقة الرياضية عشبية ذات تربة مضغوطة أو خالية من الغبار أو مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
ثالثا. متطلبات بناء تنظيم التعليم الإضافي
3.1 من المستحسن أن تكون المرافق التي تم تشييدها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في مبنى منفصل.
يمكن إرفاق مباني مؤسسات التعليم الإضافي المباني السكنيةوالمباني الإدارية والعامة (باستثناء المباني الإدارية للمنشآت الصناعية) ، وكذلك المباني المبنية في المباني السكنية والمباني المدمجة والمرفقة بالمباني السكنية والمباني الإدارية العامة (باستثناء المباني الإدارية للمنشآت الصناعية).
يُسمح بوضع مؤسسات تعليمية إضافية في المباني المبنية في المباني السكنية ، في المباني المدمجة والملحقة (أو المرفقة) إذا كان هناك مدخل منفصل.
المباني المخصصة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (حتى سن 7 سنوات) وسن المدرسة الابتدائية (حتى 11 عامًا) لا تزيد عن الطابق الثالث من المبنى.
3.2 مداخل المباني التابعة لمنظمة التعليم الإضافي مجهزة بردهات أو ستائر هوائية حرارية.
3.3 من أجل تهيئة الظروف المواتية لإقامة الأطفال المعوقين في المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يسهل الوصول إليها (خالية من العوائق).
3.4. يتم تحديد مجموعة مباني تنظيم التعليم الإضافي من خلال اتجاه برامج التعليم العام الإضافية المنفذة.
يتم قبول التكوين والمساحة الموصى بها للمباني التي يتم فيها تنظيم فئات من مختلف الاتجاهات (التقنية والفنية والعلوم الطبيعية والثقافة البدنية والرياضة) ، وتنفيذ برامج تعليمية عامة إضافية ، وفقًا للملحق رقم 1 ( الجداول 1 و 2 و 3).
يتم توفير أماكن للفصول النظرية من أنواع مختلفة بمعدل لا يقل عن 2.0 متر مربع لكل طالب.
3.5 يوصى بوضع المباني في مبنى تنظيم التعليم الإضافي للفصول الدراسية مع مراعاة الغرض الوظيفي لها:
- ورش النحت والسيراميك - في الطوابق الأولى من المبنى مع إمكانية الوصول إلى الموقع ؛
- خزائن ، غرف للأنشطة الرياضية ، إبداع تقني بأدوات كبيرة الحجم أو آلية ، قاعات للأحداث الترفيهية - في الطوابق الأولى من المبنى ؛
- مختبرات كيميائية - فنية ، فلكية (مع مراصد) ، ورش طلاء - في الطوابق العليا من المبنى.
إذا كان هناك مكتب طبي ، فهو يقع في الطابق الأول من المبنى.
3.6 يجب أن تتوافق مساحة ومعدات الغرف المخصصة للفصول التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر الشخصية مع المتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
3.7 عند تصميم مباني مؤسسات تعليمية إضافية ، يجب أن يوفر ارتفاع المبنى ونظام التهوية مؤشرات تبادل هواء معقولة من الناحية الصحية. يتم قبول تبادل الهواء في المباني الرئيسية لمنظمات التعليم الإضافي وفقًا للملحق رقم 2.
3.8 يجب أن تكون مواد البناء والتشطيب غير ضارة بصحة الإنسان. يجب أن تكون المواد الداخلية مقاومة للتنظيف والتطهير الرطب. يُسمح باستخدام ورق الحائط للديكور الداخلي الذي يسمح بالتنظيف الرطب والتطهير.
يجب أن تكون الأسقف والجدران والأرضيات في جميع الغرف ناعمة ، دون الإضرار بسلامة وعلامات العدوى الفطرية.
3.9 في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف تغيير الملابس بشكل منفصل للأولاد والبنات. يتم تزويد كل طالب في القاعة بخزانة أو علاقة ملابس.
في المباني التي تم تشييدها وإعادة بنائها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف الاستحمام بمعدل دش واحد على الأقل لكل 10 أشخاص.
3.10. يوجد في كل طابق من المبنى مراحيض منفصلة للبنين والبنات ، ومجهزة بكابينة. يتم أخذ عدد الأدوات الصحية بمعدل لا يقل عن: حوض مرحاض واحد لـ 20 فتاة ، وحوض غسيل واحد لـ 30 فتاة ؛ مرحاض واحد ومبولة وحوض غسيل لـ 30 فتى.
يوجد مرحاض منفصل للموظفين.
في المباني التي تم تشييدها سابقًا ، يُسمح بعدد الحمامات والأدوات الصحية وفقًا للمشروع.
يتم توفير المراحيض مع دلاء الدواسات وورق التواليت والصابون ومجفف كهربائي (أو مناشف ورقية ومناديل) للأيدي.
يجب أن يتوفر الصابون وورق التواليت والمناشف في جميع الأوقات.
3.11. في المباني المشيدة حديثًا ، في كل طابق ، تم تخصيص غرف لتخزين ومعالجة معدات التنظيف ، وإعداد حلول التطهير ، ومجهزة بحوض تصريف مزود بمياه باردة وساخنة.
في المباني المشيدة سابقًا ، يتم توفير مكان منفصل (أو غرفة) لتخزين معدات التنظيف ، وهي مجهزة بخزانة.
رابعا. متطلبات إمدادات المياه والصرف الصحي
4.1 تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بأنظمة إمداد المياه الباردة والساخنة والصرف الصحي وفقًا لمتطلبات المباني والهياكل العامة من حيث الإمداد المنزلي ومياه الشرب والصرف الصحي.
في المناطق غير المجاري ، تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بمياه الصرف الصحي الداخلية ، مع مراعاة تركيب مرافق المعالجة المحلية. يُسمح بتجهيز المراحيض الخارجية (أو الخزانات الجافة).
4.2 يجب أن تفي المياه بالمتطلبات الصحية والوبائية لمياه الشرب.
4.3 إذا لم يكن هناك إمدادات مياه مركزية ساخنة في مبنى تنظيم التعليم الإضافي ، فيسمح بتركيب أجهزة تسخين المياه.
4.4 غرف التغيير والمغاسل في قاعات الرياضة والرقص ، وغرف العلوم التقنية والطبيعية ، والفنون الجميلة ، والمختبرات ، وورش العمل ، والمرافق الطبية ، وغرف تخزين ومعالجة معدات التنظيف ، والمراحيض مزودة بأحواض مزودة بإمدادات المياه الساخنة والباردة من الخلاطات. يتم توفير إمدادات المياه الساخنة والباردة مع الصنابير لوحدات الاستحمام.
V. متطلبات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية
5.1 يجب أن تتوافق مستويات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية في مباني منظمة التعليم الإضافي مع المتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة وهذه القواعد الصحية.
بدون إضاءة طبيعية ، يُسمح بتصميم غرف ودشات ومراحيض في صالة الألعاب الرياضية ؛ دورات المياه؛ مراحيض للموظفين غرف تبديل الملابس وغرف تبديل الملابس والمخازن وغرف التخزين ؛ مراكز الراديو ومعامل الأفلام والصور ومستودعات الكتب.
5.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يتم توفير القيم الطبيعية لمعامل الإضاءة الطبيعية (KEO) وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.3 يجب أن تكون الفتحات الضوئية لغرف التدريب مجهزة بأجهزة الحماية من أشعة الشمس القابلة للتعديل مثل الستائر ، والستائر القماشية ذات الألوان الفاتحة. يجب أن تكون المواد المستخدمة في الستائر مقاومة للرطوبة والمنظفات والمطهرات.
5.4. اتجاه تدفق الضوء من النوافذ إلى سطح العمليتم توفيره لليد اليسرى ، في ورش الأقفال - اليد اليمنى.
5.5 في الغرف الموجهة إلى الجوانب الجنوبية من الأفق ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات التي تخلق سطحًا غير لامع وألوان ناعمة - أزرق باهت وأخضر شاحب ؛ في الغرف الموجهة نحو الجوانب الشمالية من الأفق ، يوصى باستخدام الألوان الفاتحة - الوردي الباهت والأصفر الباهت والبيج. في أماكن الطلاء ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات ذات اللون الرمادي الفاتح أو الأزرق الفاتح.
5.6 في أماكن العمل ، عند تنظيم الإضاءة الاصطناعية العامة ، يتم توفير مستويات الإضاءة مصابيح فلورسنت:
- في الفصول الدراسية للفصول النظرية - 300-500 لوكس ؛
- في ورش معالجة المعادن والخشب - 300-500 لوكس ؛
- في ورش الخياطة - 400-600 لوكس ؛
- في الاستوديو الفني ، ورش الرسم ، والرسم ، والنحت - 300-500 لوكس ؛
- في قاعات الحفلات الموسيقية - 300 لوكس على الأقل ؛
- في غرفة لدروس الموسيقى - 300 لوكس على الأقل ؛
- في الصالات الرياضية (على الأرض) - 200 لوكس على الأقل ؛
- في الاستجمام - ما لا يقل عن 150 لوكس ؛
- في غرف علماء الطبيعة الشباب - ما لا يقل عن 300 لوكس.
للإضاءة الاصطناعية ، من المخطط استخدام المصابيح وفقًا لطيف انبعاث الألوان: أبيض ، أبيض دافئ ، أبيض طبيعي.
5.7 يجب تزويد اللوحات التعليمية التي لا تحتوي على توهج خاص بها بإضاءة اصطناعية موحدة.
5.8 في غرف الإبداع التقني ، عند القيام بعمل مرئي مكثف ، يوصى باستخدام الإضاءة المدمجة وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.9 يجب أن تبقى جميع مصادر الإضاءة الاصطناعية في حالة جيدة. يتم تخزين المصابيح المعيبة والمحترقة في غرفة منفصلة ويتم التخلص منها بالطريقة المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.
السادس. متطلبات التدفئة والتهوية والظروف الجوية الحرارية
6.1 تم تجهيز مباني المؤسسات التعليمية الإضافية بأنظمة التدفئة والتهوية وفقًا لمتطلبات التدفئة والتهوية وتكييف الهواء في المباني والهياكل العامة.
يجب أن توفر أنظمة التدفئة والتهوية و / أو تكييف الهواء معايير قياسية للمناخ المحلي وبيئة الهواء لمباني مؤسسات التعليم الإضافي.
6.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تتوافق درجة حرارة الهواء مع المعايير التالية:
- في الفصول الدراسية للفصول النظرية ، في غرف دروس الموسيقى ، للإبداع الفني والعلوم الطبيعية ، في قاعة التجميع ، جمهور المحاضرات - 20-22 درجة مئوية ؛
- في الردهة ، خزانة ملابس - 18-22 درجة مئوية ؛
- في غرف الرقص والرياضة والإبداع التقني - 17-20 درجة مئوية ؛
- في المكاتب الطبية وغرف تبديل الملابس في الصالات الرياضية وقاعات الرقص - 20-22 درجة مئوية ؛
- في الاستحمام - 24-26 درجة مئوية.
للتحكم في نظام درجة الحرارة ، تم تجهيز الفصول الدراسية بمقاييس حرارة منزلية.
6.3 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تكون الرطوبة النسبية 40-60 ٪ ، ويجب ألا تتجاوز سرعة الهواء 0.1 م / ث.
6.4 يجب أن تكون أجهزة إحاطة أجهزة التدفئة مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
6.5. يتم قبول التبادل الجوي في المباني الرئيسية لمنظمة التعليم الإضافي وفقًا للملحق رقم 2.
6.6. يجب ألا يتجاوز تركيز المواد الضارة في الهواء الداخلي المعايير الصحية للهواء الجوي في المناطق المأهولة بالسكان.
6.7 يجب تهوية جميع أماكن التدريب يوميًا أثناء فترات الراحة بين الحصص ، وبين الورديات وفي نهاية اليوم.
من خلال تهوية المباني في وجود الأطفال والتهوية من خلال غرف المرحاض غير مسموح بها.
يجب ألا تقل مساحة العوارض وفتحات التهوية المستخدمة للتهوية عن 1/50 من مساحة الأرضية.
6.8 عند استبدال كتل النوافذ ، يجب صيانة مساحة الزجاج أو زيادتها. يجب أن يوفر المستوى المفتوح للنوافذ وضع تهوية ، مع مراعاة تدفق الهواء عبر الجزء العلوي من النافذة.
سابعا. متطلبات المباني لمختلف الفئات ومعداتها
7.1 يجب أن يكون الأثاث (طاولات وكراسي الدراسة) قياسيًا ومكتملًا ومُصممًا وفقًا لمجموعة الارتفاع. لا يجوز استخدام الكراسي ذات الأغطية الناعمة وأثاث المكاتب. يجب أن يتوافق الأثاث والمعدات والأدوات والمعدات الرياضية واللعب مع خصائص النمو والعمر للأطفال. يجب أن تكون الوسائل التعليمية والألعاب والمواد المستخدمة في الأطفال والإبداع التقني آمنة لصحة الأطفال.
7.2 بالنسبة لورش عمل الرسم الزيتي والفنون التطبيقية والتكوين ، يوصى بغرفة تخزين.
في ورش النحت والسيراميك ، تم تخصيص غرف معزولة لإطلاق النار ، ومجهزة بتهوية عادم ميكانيكية محلية ، ومخازن لتخزين الطين والجبس.
7.3. في غرف ممارسة الآلات الموسيقية والغناء ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت باستخدام مواد تشطيب تمتص الصوت وآمنة لصحة الأطفال.
7.4. تم تجهيز المباني الخاصة بأعمال الكهرباء والتجميع بطاولات وكراسي للطلاب أو مناضد عمل مشتركة.
7.5 تم تجهيز ورش العمل الخاصة بمعالجة الأخشاب والمعدن بمناضد عمل النجارة والأقفال وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لشروط وتنظيم التدريب في المؤسسات التعليمية.
لاستيعاب معدات الماكينة (الخراطة ، الطحن ، الحفر) في المختبرات الفنية ، يتم توفير 4 أمتار على الأقل لكل قطعة من المعدات.
7.6 يتم توفير جميع المعدات التي تعتبر مصدرًا للغبار والمواد الكيميائية والحرارة الزائدة والرطوبة ، وكذلك الطاولات وطاولات العمل التي يتم فيها اللحام الكهربائي ، بالإضافة إلى نظام التهوية العامة ، من خلال نظام تهوية عادم محلي. لا يسمح باستخدام الأحماض كتدفق. لا تستخدم الجنود المحتويين على الرصاص.
7.7 يتم تثبيت المخارط بالتوازي مع النوافذ أو بزاوية 20-30 درجة ، وآلات الطحن - موازية للنوافذ.
7.8 يجب أن تتوافق شروط إجراء فصول الإبداع الفني مع المتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعاملين دون سن 18 عامًا.
7.9. يتم تحديد تكوين أماكن الأنشطة الرياضية من خلال اتجاه برنامج التعليم العام الإضافي للرياضة.
يتم تخزين المعدات الرياضية في غرفة المعدات في صالة الألعاب الرياضية.
7.10. يجب تغطية الحصائر الرياضية المستعملة ، والسجاد ، و dadyang وغيرها من المستودعات والمعدات بمواد يمكن تنظيفها بسهولة من الغبار والتنظيف الرطب والتعقيم.
7.11. يتم تخزين المنتجات المستخدمة لمسحوق الأيدي في صناديق ذات أغطية محكمة الغلق.
7.12. يتم توفير شروط التمرين في المسبح وفقًا للمتطلبات الصحية للجهاز وتشغيل حمامات السباحة وجودة المياه.
ثامنا. متطلبات تنظيم العملية التعليمية
8.1 تنظم المنظمات التعليمية الإضافية التي تقوم بأنشطة تعليمية العملية التعليميةوفقًا لبرنامج التعليم العام الإضافي.
8.2 تقام الفصول في الجمعيات في مجموعات ، ومجموعات فرعية ، بشكل فردي أو من خلال التكوين الكامل للجمعية وفقًا لبرامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات (التقنية ، والعلوم الطبيعية ، والثقافة البدنية والرياضة ، والفن ، والسياحة والتاريخ المحلي ، والاجتماعية التربوية) .
يتم تحديد مدة الفصول في الجمعيات بموجب القانون التنظيمي المحلي لتنظيم التعليم الإضافي ، والذي ينفذ برامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات. ويرد في الملحق رقم 3 التردد الموصى به للفصول في الأسبوع ومدتها في مؤسسات التعليم الإضافي.
8.3 تبدأ الفصول الدراسية في مؤسسات التعليم الإضافي في موعد لا يتجاوز الساعة 8:00 صباحًا وتنتهي في موعد أقصاه 20.00. للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا ، يُسمح بنهاية الفصول في الساعة 21.00.
8.4 في مؤسسات التعليم الإضافي ، إذا كان هناك نوبتان من الفصول ، يتم تنظيم استراحة لمدة 30 دقيقة على الأقل بين الورديات لتنظيف المبنى وبثه.
8.5 المدة الموصى بها لفصول الأطفال في أيام المدرسة لا تزيد عن 3 ساعات أكاديمية في اليوم ، في عطلات نهاية الأسبوع والعطلات - لا تزيد عن 4 ساعات أكاديمية في اليوم.
بعد 30-45 دقيقة من الدروس النظرية ، يوصى بتنظيم استراحة لا تقل عن 10 دقائق.
8.6 يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس الفنون للأطفال حسب نوع الفن وبرامج ما قبل الاحتراف الإضافية في مجال الفن 14 ساعة في الأسبوع.
يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال لبرامج التطوير العامة الإضافية في مجال الفنون 10 ساعات في الأسبوع.
8.7 يتم تنظيم الفصول التي تستخدم تقنية الكمبيوتر وفقًا للمتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
8.8 لا تزيد مدة الاستخدام المتواصل للسبورة التفاعلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 9 سنوات في الفصل الدراسي عن 20 دقيقة ، فوق 9 سنوات - لا تزيد عن 30 دقيقة.
8.9 يتم تنظيم الفصول ، التي تركز على نشاط العمل ، وتنفيذها وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعمال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا.
8.10. يتم تسجيل الأطفال للتدريب في برامج تربوية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة في غياب موانع لممارسة الرياضة ذات الصلة.
التاسع. متطلبات نظام الطعام والشراب
9.1 عند تقديم الطعام للأطفال في تنظيم التعليم الإضافي ، يتم إرشادهم بالمتطلبات الصحية والوبائية لتقديم الطعام للطلاب في المؤسسات التعليمية، مؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي.
9.2. في مؤسسات التعليم الإضافي للطلاب ، يتم تنظيم نظام الشرب باستخدام مياه الشرب المعبأة في عبوات ، أو مياه الشرب المعبأة أو المغلية. من حيث الجودة والسلامة ، يجب أن تلبي مياه الشرب متطلبات مياه الشرب. لا ينصح بتخزين الماء المغلي لأكثر من 3 ساعات.
عند استخدام التركيبات ذات العبوات المقاسة لمياه الشرب المعبأة في حاويات ، من المتصور استبدال الحاوية حسب الضرورة ، ولكن ليس أقل مما هو منصوص عليه في العمر الافتراضي لحاوية المياه المفتوحة التي أنشأتها الشركة المصنعة.
تتم معالجة أجهزة الجرعات وفقًا لوثائق التشغيل (تعليمات) الشركة المصنعة.
عاشراً - متطلبات الحالة الصحية وصيانة الإقليم والمباني
10.1. يجب الحفاظ على إقليم تنظيم التعليم الإضافي نظيفًا. يتم تنظيف المنطقة يوميًا. يتم جمع النفايات المنزلية الصلبة وغيرها من القمامة في صناديق القمامة. يتم تنظيف حاويات النفايات من قبل المنظمات المتخصصة.
لا يجوز حرق القمامة في أراضي منظمة التعليم الإضافي وفي محيطها المباشر.
10.2. يتم تنظيف جميع الغرف في نهاية الحصص يوميًا بطريقة رطبة باستخدام المنظفات. في حالة وجود نوبتين ، يتم إجراء التنظيف الرطب لجميع المباني أيضًا بين الورديات.
يتم مسح المعدات الرياضية والحصائر الجلدية يوميًا بقطعة قماش مبللة. يتم تنظيف السجاد يوميًا باستخدام مكنسة كهربائية.
تُغسل الأغطية القماشية للحصائر الرياضية مرة واحدة على الأقل في الأسبوع وعندما تتسخ.
10.3. في المناطق المشتركة (اللوبي ، والاستجمام ، وغرف تبديل الملابس ، والاستحمام) يتم التنظيف الرطب بعد كل وردية حصص التدريبمع استخدام المنظفات في المرافق الصحية والاستحمام - مع استخدام المنظفات والمطهرات.
يتم غسل النوافذ بالخارج والداخل لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل (في الربيع والخريف).
يتم تنظيف تركيبات الإضاءة العامة لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل ؛ يتم استبدال مصادر الإضاءة الخاطئة في الوقت المناسب.
يتم تنظيف شبكات تهوية العادم من الغبار شهريًا.
يتم إجراء التنظيف العام لجميع المباني والمعدات مرة واحدة في الشهر باستخدام المنظفات والمطهرات. أثناء التنظيف العام في الصالات الرياضية ، يتعرض السجاد للمعالجة الرطبة. استخدام المكنسة الكهربائية للغسيل ممكن.
10.4. المطهرات والمنظفات المعتمدة للاستخدام في الأماكن العامة تستخدم لتنظيف المباني. يتم تخزين المطهرات والمنظفات في عبوات الشركة المصنعة بعيدًا عن متناول الأطفال.
يُسمح بتخزين المنظفات والمطهرات في عبوات معلمة.
10.5. يتم تمييز معدات التنظيف ، اعتمادًا على الغرض من المبنى وأنواع أعمال التنظيف ، ويتم تخزينها في غرفة معدات التنظيف أو في خزانة مجهزة خصيصًا.
في نهاية التنظيف ، يتم غسل جميع معدات التنظيف باستخدام المنظفات وشطفها بالماء الجاري وتجفيفها.
معدات التنظيف لتنظيف المرافق الصحية (الدلاء ، الأحواض ، المماسح ، الخرق) مميزة باللون الأحمر ، وتستخدم بدقة للغرض المقصود منها ويتم تخزينها بشكل منفصل عن معدات التنظيف الأخرى. يتم تحييد الكواشا ومعدات التنظيف المستعملة بالمطهرات ، وفقًا لتعليمات استخدامها.
10.6. عند تشغيل حوض سباحة في مؤسسات التعليم الإضافي والمتطلبات الصحية والوبائية لبناء حمامات السباحة ، يجب مراعاة تشغيلها ونوعية المياه في حمامات السباحة ومراقبة الجودة.
10.7. لا يجوز القيام بأعمال الإصلاح في وجود الأطفال.
10.8. في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب ألا تكون هناك حشرات وقوارض. في حالة اكتشاف حشرات وقوارض خلال النهار ، يتم تنظيم إجراءات التطهير والتخلص من القوارض وتنفيذها وفقًا لمتطلبات إجراءات التطهير والتخلص من القوارض.
الحادي عشر. متطلبات الامتثال للقواعد الصحية
11.1. رئيس منظمة التعليم الإضافي هو المسؤول عن تنظيم واكتمال تنفيذ هذه القواعد الصحية ، بما في ذلك ضمان:
- التواجد في تنظيم التعليم الإضافي لهذه القواعد الصحية وتقديم محتواها لموظفي منظمة التعليم الإضافي ؛
- الامتثال لمتطلبات القواعد الصحية من قبل جميع العاملين في منظمة التعليم الإضافي ؛
- الشروط اللازمةللامتثال للقواعد الصحية ؛
- توظيف الأشخاص الحاصلين على تصريح لأسباب صحية ، والذين خضعوا لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة الصحية ؛
- توافر الكتب الطبية لكل موظف في منظمة التعليم الإضافي واجتياز الفحوصات الطبية الدورية في الوقت المناسب ، والتدريب على النظافة المهنية ؛
- تنظيم إجراءات التطهير والتطهير والتخلص من الحشرات.
الملحق N 1. التكوين الموصى به ومساحة المباني في مؤسسات التعليم الإضافي
الملحق رقم 1
إلى SanPiN 2.4.4.3172-14
الجدول 1. التركيبة الموصى بها ومساحة المباني للأطفال للمشاركة في الإبداع التقني
الجدول 1
مقدمات | المساحة ، م على الأقل لطفل واحد |
I. مجموعة المباني للأطفال في سن المدرسة الابتدائية | |
للنمذجة التقنية | |
للعمل بالمواد الطبيعية | |
ثانيًا. مجموعة غرفة ورشة العمل | |
ورش عمل لمعالجة الأخشاب والمعادن | |
ثالثا. مجموعة المباني للبناء | |
معمل تصميم الراديو والروبوتات | |
لمحطة الراديو | |
سادساً * مجموعة منشآت الجمعيات العلمية | |
معمل فيزيائي وتقني وغرفة للدراسات النظرية | |
معمل تقني كيميائي ومكتب للدراسات النظرية | |
معمل ومرصد الفلك | |
V. مجموعة أماكن للرياضات الفنية | |
معمل نمذجة الطائرات والصواريخ | |
معمل النمذجة الآلية | |
معمل نمذجة السفن | |
معمل الكارتينج | |
مباني استوديو الأفلام والصور مع المختبر |
________________
* الترقيم يتوافق مع الأصل. - ملاحظة الشركة المصنعة لقاعدة البيانات.
ملحوظة:
الجدول 2. التكوين الموصى به ومناطق المباني الرئيسية لفصول العلوم الطبيعية
مقدمات | |
معمل النبات وزراعة النبات | |
مختبر علم الحيوان وتربية الحيوان | |
مختبر البيولوجيا التجريبية | |
مختبر الإيكولوجيا الزراعية وعلوم الحيوان ** | |
معمل حماية الطبيعة والمراقبة | |
معمل لعشاق الطبيعة الصغار مع ركن للحياة الفطرية |
ملحوظة:
* في المبنى الرئيسي ينصح بتجهيز غرف المعامل.
** قطع أراضي تعليمية تجريبية ومزرعة صغيرة متوفرة.
الجدول 3. التكوين الموصى به ومجالات الأماكن الرئيسية للإبداع الفني وتصميم الرقصات والرياضة ودروس الموسيقى *
الجدول 3
مقدمات | مساحة (م 2 على الأقل) لكل طفل |
ورش الرسم الزيتي | |
ورش عمل للرسم بالألوان المائية | |
ورش النحت والخزف | |
ورش عمل للفنون التطبيقية والتكوين | |
مجلس الوزراء لتاريخ الفن ، الدراسات النظرية | |
صالة الكوريغرافيا | |
نادي رياضي | |
خزانة لدروس الموسيقى الفردية | |
قاعة للجوقة والأوركسترا | |
قاعة الحفلات الموسيقية | 0.65 م لمقعد واحد |
ملحوظة:
* في الغرف الرئيسية ينصح بغرفة تخزين.
الملحق N 2. تبادل الهواء في المباني الرئيسية لمنظمات التعليم الإضافي
الملحق رقم 2
إلى SanPiN 2.4.4.3172-14
المباني (النشاط) | كمية الهواء المطلوبة لكل طالب (م / ساعة) | ملحوظة |
أماكن للتدريب ومجموعات الدراسة (لا ترتبط الأنشطة بزيادة النشاط البدني ، وإطلاق المواد الكيميائية الضارة ، والغبار) | 20 على الأقل | |
ورش عمل لمعالجة المعادن ، والخشب ، بأدوات آلية كبيرة ، ودوائر النمذجة التقنية ، ومختبر الأفلام والصور (الأنشطة المرتبطة بإطلاق الغبار أو المواد الكيميائية الضارة) | 20 على الأقل | من الضروري توفير تهوية محلية للعادم (مع عوادم مدمجة وأغطية دخان ومظلات) من مصدر التلوث |
القاعات الرياضية للرقص والرقص ؛ حمامات السباحة (النشاط المرتبط بزيادة النشاط البدني) | 80 على الأقل | |
قاعة اجتماعات ، قاعة محاضرات ، غرف للدوائر ، كورال ، دروس موسيقى ، مكتبات (غرف قراءة ، اشتراك) | 20 على الأقل |
الملحق N 3. النظام الموصى به لتوظيف الأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي
الملحق رقم 3
إلى SanPiN 2.4.4.3172-14
محور الجمعية | عدد الدروس في الأسبوع | عدد ومدة الفصول في اليوم الواحد |
|
اِصطِلاحِيّ | 2 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
تركيبات باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر | 2 لمدة 30 دقيقة. للأطفال دون سن العاشرة ؛ |
||
فني | 2-3 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
جمعيات الفنون الجميلة والزخرفية | 2-4 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
الجمعيات الموسيقية والصوتية | 2-3 لمدة 45 دقيقة. (دروس جماعية) ؛ |
||
الجمعيات الكورالية | 2-3 لمدة 45 دقيقة. |
||
الجمعيات الأوركسترالية | 30-45 دقيقة (الجلسات الفردية) ؛ |
||
جمعيات الكوريغرافيا | 2 لمدة 30 دقيقة. للأطفال دون سن الثامنة ؛ |
||
التاريخ السياحي والمحلي | 2-4; | 2-4 لمدة 45 دقيقة ؛ |
|
علم الطبيعة | 2-3 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
الثقافة البدنية والرياضة | |||
دروس في برامج تنموية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة |
|
||
المجموعات الرياضية والترفيهية (باستثناء مجموعات اللعب الجماعي والرياضات الفنية) | من 1 إلى 45 دقيقة للأطفال دون سن الثامنة ؛ |
||
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الجماعية | 2 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الفنية | 2 لمدة 45 دقيقة. |
||
ثقافي | 1-2 لمدة 45 دقيقة. |
||
الصحافة التلفزيونية | 2-3 لمدة 45 دقيقة. |
||
الوطنية العسكرية | 1-3 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
الاجتماعية التربوية | 1-3 لمدة 45 دقيقة. |
||
تطوير ما قبل المدرسة | 1-4 لمدة 30 دقيقة. |
||
الأطفال المصابون باضطراب العناد الشارد (ODD) | 1-2 لمدة 45 دقيقة. |
النص الإلكتروني للوثيقة
من إعداد "Kodeks" CJSC والتحقق من:
صحيفة روسية
رقم 226 ، 03.10.2014
بناءً على موافقة SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال"
| اسم المستند: | بناءً على موافقة SanPiN 2.4.4.3172-14 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال" |
| رقم المستند: | 2.4.4.3172-14 |
| نوع الوثيقة: | SanPiN مرسوم صادر عن كبير أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي |
| الجسم المضيف: | رئيس أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي |
| حالة: | تيار |
| نشرت: | جريدة روسية ن 226 ، 03.10.2014 |
| تاريخ القبول: | 04 يوليو 2014 |
| تاريخ البدء الفعلي: | 14 أكتوبر 2014 |
رقم التسجيل 33660
وفقًا للقانون الاتحادي الصادر في 30 مارس 1999 N 52-FZ "بشأن الرفاه الصحي والوبائي للسكان" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 1999 ، العدد 14 ، المادة 1650 ؛ 2002 ، رقم 1 (جزء 1) ، المادة 2 ؛ 2003 ، ن 2 ، البند 167 ؛ ن 27 (الجزء 1) ، البند 2700 ؛ 2004 ، ن 35 ، البند 3607 ؛ 2005 ، ن 19 ، البند 1752 ؛ 2006 ، ن 1 ، البند 10 ؛ ن 52 (الجزء 1) ، المادة 5498 ؛ 2007 ، العدد 1 (الجزء 1) ، المادة 21 ؛ المادة 29 ؛ العدد 27 ، المادة 3213 ؛ العدد 46 ، المادة 5554 ؛ العدد 49 ، المادة 6070 ؛ 2008 ، العدد 24 ، البند 2801 ؛ ن 29 (الجزء 1) ، البند 3418 ؛ ن 30 (الجزء 2) ، البند 3616 ؛ ن 44 ، البند 4984 ؛ ن 52 (الجزء 1) ، البند 6223 ؛ 2009 ، ن 1 ، البند 17 ؛ 2010 ، ن 40 ، البند 4969 ؛ 2011 ، ن 1 ، البند 6 ؛ ن 30 (الجزء 1) ، البند 4563 ، البند 4590 ، البند 4591 ، البند 4596 ؛ ن 50 ، البند 7359 ؛ 2012 ، العدد 24 ، البند 3069 ؛ العدد 26 ، البند 3446 ؛ 2013 ، N 30 (الجزء 1) ، البند 4079 ؛ N 48 ، البند 6165) ومرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 24 يوليو 2000 N 554 "بشأن الموافقة على اللوائح الخاصة بخدمة الدولة للصحة والأوبئة في الاتحاد الروسي واللوائح الخاصة بالتقنين الصحي والوبائي للدولة "(اجتماع القوانين حكومة الاتحاد الروسي ، 2000 ، العدد 31 ، المادة. 3295 ؛ 2004 ، العدد 8 ، الفن. 663 ؛ 2004 ، رقم 47 ، ق. 4666 ؛ 2005 ، العدد 39 ، ق. 3953) انا اقرر:
1. الموافقة على القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14 "(المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال" (الملحق).
2. اعتبار القواعد واللوائح الصحية والوبائية غير صالحة. SanPiN 2.4.4.1251-03 "المتطلبات الصحية والوبائية لمؤسسات التعليم الإضافي للأطفال (المؤسسات خارج المدرسة)" ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن كبير الأطباء الصحيين في الدولة. الاتحاد الروسي بتاريخ 03.04.2003 N 27 (مسجل في وزارة العدل الروسية 27.05.2003 ، رقم التسجيل 4594).
أ. بوبوفا
زائدة
المتطلبات الصحية والوبائية لجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال
القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14
أنا. الأحكام العامةوالنطاق
1.1 تحدد هذه القواعد واللوائح الصحية والوبائية (المشار إليها فيما يلي باسم القواعد الصحية) المتطلبات الصحية والوبائية لتصميم ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال ، بما في ذلك تلك الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقة (المشار إليها فيما يلي كمنظمات التعليم الإضافي).
1.2 تنطبق هذه القواعد الصحية على مؤسسات التعليم الإضافي التي تقوم بأنشطة تعليمية وتنفذ برامج تعليمية عامة إضافية ذات اتجاهات مختلفة - برامج تنموية عامة إضافية وبرامج ما قبل مهنية إضافية.
1.3 هذه القواعد الصحية ملزمة لجميع المواطنين والكيانات القانونية ورجال الأعمال الأفراد الذين تتعلق أنشطتهم بتصميم وبناء وإعادة بناء وتشغيل مرافق مؤسسات التعليم الإضافي.
إلى جانب المتطلبات الإلزامية ، تحتوي القواعد الصحية على توصيات لتهيئة أفضل الظروف وأكثرها ملاءمة للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، والتي تهدف إلى الحفاظ على صحتهم وتعزيزها.
1.4 لا تنطبق هذه القواعد الصحية على مرافق مؤسسات التعليم الإضافية التي هي في مراحل التصميم والبناء وإعادة الإعمار والتشغيل في وقت دخول هذه القواعد الصحية حيز التنفيذ.
المباني التي تم تشييدها سابقًا لمنظمات تعليمية إضافية ، من حيث الحلول المعمارية والتخطيطية ، يتم تشغيلها وفقًا للمشروع الذي تم على أساسه تشييدها.
1.5 يجب ألا تتجاوز مستويات الضوضاء والاهتزاز والموجات فوق الصوتية والموجات فوق الصوتية والمجالات الكهرومغناطيسية والإشعاع في المبنى وعلى أراضي تنظيم التعليم الإضافي المعايير الصحية للمباني السكنية والمباني العامة والمناطق السكنية.
عند وضع منظمة للتعليم الإضافي في المباني المبنية في المباني السكنية والعامة أو ملحقة بها ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت لضمان مستويات الضوضاء القياسية في مباني المبنى الرئيسي.
1.6 يتم تنفيذ الرقابة على تنفيذ هذه القواعد الصحية وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي من قبل الهيئات المخولة بممارسة الإشراف الصحي والوبائي للدولة الفيدرالية 1.
1.7 يتم تنفيذ عمل تنظيم التعليم الإضافي في وجود نتيجة تؤكد امتثالها للتشريعات الصحية وهذه القواعد الصحية ، الصادرة عن الهيئة المخولة بتنفيذ الإشراف الصحي والوبائي الفيدرالي وإشراف الدولة الفيدرالي في هذا المجال حماية المستهلك لغرض ترخيص الأنشطة التعليمية.
1.8 يجب أن يخضع موظفو تنظيم التعليم الإضافي لفحوصات طبية أولية ، عند القبول في العمل ، ودورية بالطريقة المقررة 2.
يخضع موظفو منظمة التعليم الإضافي لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة عند تعيينهم ثم مرة واحدة على الأقل كل عامين.
يجب تطعيم العاملين في مؤسسة التعليم الإضافي وفقًا للتقويم الوطني للتطعيمات الوقائية 3.
1.9 يجب أن يكون لدى كل موظف في مؤسسة تعليمية إضافية كتاب طبي شخصي يحتوي على نتائج الفحوصات الطبية والاختبارات المعملية ومعلومات حول التطعيمات والأمراض المعدية السابقة والتدريب الصحي المهني والشهادات وتصاريح العمل.
ثانيًا. متطلبات موقع تنظيم التعليم الإضافي وإقليمه
2.1. يجب أن يكون الموقع المخصص لوضع مبنى منظمة التعليم الإضافي خارج مناطق الحماية الصحية للمؤسسات والهياكل والأشياء الأخرى وعلى مسافات توفر مستويات قياسية من الضوضاء وتلوث الهواء للمناطق السكنية.
2.2. يجب ألا تمر الاتصالات الهندسية الرئيسية لإمدادات المياه والصرف الصحي والحرارة وإمدادات الطاقة عبر أراضي منظمة التعليم الإضافي.
2.3 يوصى بحماية أراضي منظمة التعليم الإضافي بسياج و / أو شريط من المساحات الخضراء.
لمنع النوافذ المظللة وتقليل الضوء الطبيعي في المبنى ، تزرع الأشجار على مسافة لا تزيد عن 15 مترًا من المبنى ، والشجيرات - لا تزيد عن 5 أمتار.
2.4 تم تجهيز موقع لجمع القمامة في المنطقة على مسافة لا تقل عن 15 مترًا من المبنى. يتم تثبيت الحاويات ذات الأغطية على سطح صلب. يجب أن تتجاوز أبعاد الموقع مساحة قاعدة الحاويات. يُسمح باستخدام هياكل خاصة أخرى مغلقة لجمع القمامة ، بما في ذلك وضعها في مواقع الحاويات للتطوير السكني المتاخم لإقليم تنظيم التعليم الإضافي.
2.5 يجب أن تحتوي منطقة تنظيم التعليم الإضافي على إضاءة كهربائية خارجية. يجب أن يكون مستوى الإضاءة الاصطناعية في المنطقة أثناء إقامة الأطفال 10 لوكس على الأقل عند مستوى الأرض في الظلام.
2.6. بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة على أراضي المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يمكن الوصول إليها (خالية من العوائق).
2.7. عند ترتيب المطاحن المفتوحة والملاعب الرياضية (الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة اليد وغيرها من الملاعب الرياضية) على أراضي منظمة التعليم الإضافي ، يتم اتخاذ تدابير لمنع غمرها بمياه الأمطار.
2.8 يجب أن تكون تغطية الملاعب والمنطقة الرياضية عشبية ذات تربة مضغوطة أو خالية من الغبار أو مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
ثالثا. متطلبات بناء تنظيم التعليم الإضافي
3.1 من المستحسن أن تكون المرافق التي تم تشييدها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في مبنى منفصل.
يمكن إلحاق مباني مؤسسات التعليم الإضافي بالمباني السكنية والمباني الإدارية والعامة (باستثناء المباني الإدارية للمؤسسات الصناعية) ، وكذلك المبنية في المباني السكنية والمبنية الملحقة بالمباني السكنية والمباني الإدارية العامة (باستثناء المباني الإدارية مباني المنشآت الصناعية).
يُسمح بوضع مؤسسات تعليمية إضافية في المباني المبنية في المباني السكنية ، في المباني المدمجة والملحقة (أو المرفقة) إذا كان هناك مدخل منفصل.
المباني المخصصة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (حتى سن 7 سنوات) وسن المدرسة الابتدائية (حتى 11 عامًا) لا تزيد عن الطابق الثالث من المبنى.
3.2 مداخل المباني التابعة لمنظمة التعليم الإضافي مجهزة بردهات أو ستائر هوائية حرارية.
3.3 من أجل تهيئة الظروف المواتية لإقامة الأطفال المعوقين في المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يسهل الوصول إليها (خالية من العوائق).
3.4. يتم تحديد مجموعة مباني تنظيم التعليم الإضافي من خلال اتجاه برامج التعليم العام الإضافية المنفذة.
يتم قبول التكوين والمساحة الموصى بها للمباني التي يتم فيها تنظيم فئات من مختلف الاتجاهات (التقنية والفنية والعلوم الطبيعية والثقافة البدنية والرياضة) ، وتنفيذ برامج تعليمية عامة إضافية ، وفقًا للملحق رقم 1 ( الجداول 1 و 2 و 3).
يتم توفير أماكن للدراسات النظرية من مختلف الأنواع بمعدل لا يقل عن 2.0 متر مربع لكل طالب.
3.5 يوصى بوضع المباني في مبنى تنظيم التعليم الإضافي للفصول الدراسية مع مراعاة الغرض الوظيفي لها:
ورش عمل للنحت والسيراميك - في الطوابق الأولى من المبنى مع إمكانية الوصول إلى الموقع ؛
خزائن ، غرف للأنشطة الرياضية ، إبداع تقني بأدوات كبيرة الحجم أو آلات ، قاعات للأحداث الترفيهية - في الطوابق الأولى من المبنى ؛
مختبرات كيميائية - فنية ، فلكية (مع مراصد) ، ورش طلاء - في الطوابق العليا من المبنى.
إذا كان هناك مكتب طبي ، فهو يقع في الطابق الأول من المبنى.
3.6 يجب أن تتوافق مساحة ومعدات الغرف المخصصة للفصول التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر الشخصية مع المتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
3.7 عند تصميم مباني مؤسسات تعليمية إضافية ، يجب أن يوفر ارتفاع المبنى ونظام التهوية مؤشرات تبادل هواء معقولة من الناحية الصحية. يتم قبول تبادل الهواء في المباني الرئيسية لمنظمات التعليم الإضافي وفقًا للملحق رقم 2.
3.8 يجب أن تكون مواد البناء والتشطيب غير ضارة بصحة الإنسان. يجب أن تكون المواد الداخلية مقاومة للتنظيف والتطهير الرطب. يُسمح باستخدام ورق الحائط للديكور الداخلي الذي يسمح بالتنظيف الرطب والتطهير.
يجب أن تكون الأسقف والجدران والأرضيات في جميع الغرف ناعمة ، دون الإضرار بسلامة وعلامات العدوى الفطرية.
3.9 في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف تغيير الملابس بشكل منفصل للأولاد والبنات. يتم تزويد كل طالب في القاعة بخزانة أو علاقة ملابس.
في المباني التي تم تشييدها وإعادة بنائها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف الاستحمام بمعدل دش واحد على الأقل لكل 10 أشخاص.
3.10. يوجد في كل طابق من المبنى مراحيض منفصلة للبنين والبنات ، ومجهزة بكابينة. يتم أخذ عدد الأدوات الصحية بمعدل لا يقل عن: حوض مرحاض واحد لـ 20 فتاة ، وحوض غسيل واحد لـ 30 فتاة ؛ مرحاض واحد ومبولة وحوض غسيل لـ 30 فتى.
يوجد مرحاض منفصل للموظفين.
في المباني التي تم تشييدها سابقًا ، يُسمح بعدد الحمامات والأدوات الصحية وفقًا للمشروع.
يتم توفير المراحيض مع دلاء الدواسات وورق التواليت والصابون ومجفف كهربائي (أو مناشف ورقية ومناديل) للأيدي.
يجب أن يتوفر الصابون وورق التواليت والمناشف في جميع الأوقات.
3.11. في المباني المشيدة حديثًا ، في كل طابق ، تم تخصيص غرف لتخزين ومعالجة معدات التنظيف ، وإعداد حلول التطهير ، ومجهزة بحوض تصريف مزود بمياه باردة وساخنة.
في المباني المشيدة سابقًا ، يتم توفير مكان منفصل (أو غرفة) لتخزين معدات التنظيف ، وهي مجهزة بخزانة.
رابعا. متطلبات إمدادات المياه والصرف الصحي
4.1 تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بأنظمة إمداد المياه الباردة والساخنة والصرف الصحي وفقًا لمتطلبات المباني والهياكل العامة من حيث الإمداد المنزلي ومياه الشرب والصرف الصحي.
في المناطق غير المجاري ، تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بمياه الصرف الصحي الداخلية ، مع مراعاة تركيب مرافق المعالجة المحلية. يُسمح بتجهيز المراحيض الخارجية (أو الخزانات الجافة).
4.2 يجب أن تفي المياه بالمتطلبات الصحية والوبائية لمياه الشرب.
4.3 إذا لم يكن هناك إمدادات مياه مركزية ساخنة في مبنى تنظيم التعليم الإضافي ، فيسمح بتركيب أجهزة تسخين المياه.
4.4 غرف التغيير والمغاسل في قاعات الرياضة والرقص ، وغرف العلوم التقنية والطبيعية ، والفنون الجميلة ، والمختبرات ، وورش العمل ، والمرافق الطبية ، وغرف تخزين ومعالجة معدات التنظيف ، والمراحيض مزودة بأحواض مزودة بإمدادات المياه الساخنة والباردة من الخلاطات. يتم توفير إمدادات المياه الساخنة والباردة مع الصنابير لوحدات الاستحمام.
V. متطلبات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية
5.1 يجب أن تتوافق مستويات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية في مباني منظمة التعليم الإضافي مع المتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة وهذه القواعد الصحية.
بدون إضاءة طبيعية ، يُسمح بتصميم غرف ودشات ومراحيض في صالة الألعاب الرياضية ؛ دورات المياه؛ مراحيض للموظفين غرف تبديل الملابس وغرف تبديل الملابس والمخازن وغرف التخزين ؛ مراكز الراديو ومعامل الأفلام والصور ومستودعات الكتب.
5.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يتم توفير القيم الطبيعية لمعامل الإضاءة الطبيعية (KEO) وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.3 يجب أن تكون الفتحات الضوئية لغرف التدريب مجهزة بأجهزة الحماية من أشعة الشمس القابلة للتعديل مثل الستائر ، والستائر القماشية ذات الألوان الفاتحة. يجب أن تكون المواد المستخدمة في الستائر مقاومة للرطوبة والمنظفات والمطهرات.
5.4. يتم توفير اتجاه تدفق الضوء من النوافذ إلى سطح العمل لليسار ، في ورش الأقفال - اليد اليمنى.
5.5 في الغرف الموجهة إلى الجوانب الجنوبية من الأفق ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات التي تخلق سطحًا غير لامع وألوان ناعمة - أزرق باهت وأخضر شاحب ؛ في الغرف الموجهة نحو الجوانب الشمالية من الأفق ، يوصى باستخدام الألوان الفاتحة - الوردي الباهت والأصفر الباهت والبيج. في أماكن الطلاء ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات ذات اللون الرمادي الفاتح أو الأزرق الفاتح.
5.6 في أماكن العمل ، عند تنظيم الإضاءة الاصطناعية العامة ، يتم توفير مستويات الإضاءة بمصابيح الفلورسنت:
في الفصول الدراسية للفصول النظرية - 300-500 لوكس ؛
في ورش معالجة المعادن والخشب - 300-500 لوكس ؛
في ورش الخياطة - 400-600 لوكس ؛
في الاستوديو الفني ، ورش الرسم والنحت - 300-500 لوكس ؛
في قاعات الحفلات الموسيقية - 300 لوكس على الأقل ؛
في غرفة لدروس الموسيقى - 300 لوكس على الأقل ؛
في الصالات الرياضية (على الأرض) - 200 لوكس على الأقل ؛
في الترفيه - ما لا يقل عن 150 لوكس ؛
في الأماكن المخصصة لدراسات علماء الطبيعة الشباب - 300 لوكس على الأقل.
للإضاءة الاصطناعية ، من المخطط استخدام المصابيح وفقًا لطيف انبعاث الألوان: أبيض ، أبيض دافئ ، أبيض طبيعي.
5.7 يجب تزويد اللوحات التعليمية التي لا تحتوي على توهج خاص بها بإضاءة اصطناعية موحدة.
5.8 في غرف الإبداع التقني ، عند القيام بعمل مرئي مكثف ، يوصى باستخدام الإضاءة المدمجة وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.9 يجب أن تبقى جميع مصادر الإضاءة الاصطناعية في حالة جيدة. يتم تخزين المصابيح المعيبة والمحترقة في غرفة منفصلة ويتم التخلص منها بالطريقة المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.
السادس. متطلبات التدفئة والتهوية والظروف الجوية الحرارية
6.1 تم تجهيز مباني المؤسسات التعليمية الإضافية بأنظمة التدفئة والتهوية وفقًا لمتطلبات التدفئة والتهوية وتكييف الهواء في المباني والهياكل العامة.
يجب أن توفر أنظمة التدفئة والتهوية و / أو تكييف الهواء معايير قياسية للمناخ المحلي وبيئة الهواء لمباني مؤسسات التعليم الإضافي.
6.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تتوافق درجة حرارة الهواء مع المعايير التالية:
في الفصول الدراسية للفصول النظرية ، في غرف دروس الموسيقى ، للإبداع الفني والعلوم الطبيعية ، في قاعة التجميع ، جمهور المحاضرات - 20-22 درجة مئوية ؛
في الردهة ، خزانة ملابس - 18-22 درجة مئوية ؛
في غرف الرقص والرياضة والإبداع الفني - 17-20 درجة مئوية ؛
في المكاتب الطبية ، غرف خلع الملابس في الصالات الرياضية وقاعات الرقص - 20-22 درجة مئوية ؛
في الحمامات - 24 - 26 درجة مئوية.
للتحكم في نظام درجة الحرارة ، تم تجهيز الفصول الدراسية بمقاييس حرارة منزلية.
6.3 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تكون الرطوبة النسبية 40-60 ٪ ، ويجب ألا تتجاوز سرعة الهواء 0.1 م / ث.
6.4 يجب أن تكون أجهزة إحاطة أجهزة التدفئة مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
6.5. يتم قبول التبادل الجوي في المباني الرئيسية لمنظمة التعليم الإضافي وفقًا للملحق رقم 2.
6.6. يجب ألا يتجاوز تركيز المواد الضارة في الهواء الداخلي المعايير الصحية للهواء الجوي في المناطق المأهولة بالسكان.
6.7 يجب تهوية جميع أماكن التدريب يوميًا أثناء فترات الراحة بين الحصص ، وبين الورديات وفي نهاية اليوم.
من خلال تهوية المباني في وجود الأطفال والتهوية من خلال غرف المرحاض غير مسموح بها.
يجب ألا تقل مساحة العوارض وفتحات التهوية المستخدمة للتهوية عن 1/50 من مساحة الأرضية.
6.8 عند استبدال كتل النوافذ ، يجب صيانة مساحة الزجاج أو زيادتها. يجب أن يوفر المستوى المفتوح للنوافذ وضع تهوية ، مع مراعاة تدفق الهواء عبر الجزء العلوي من النافذة.
سابعا. متطلبات المباني لمختلف الفئات ومعداتها
7.1 يجب أن يكون الأثاث (طاولات وكراسي الدراسة) قياسيًا ومكتملًا ومُصممًا وفقًا لمجموعة الارتفاع. لا يجوز استخدام الكراسي ذات الأغطية الناعمة وأثاث المكاتب. يجب أن يتوافق الأثاث والمعدات والأدوات والمعدات الرياضية واللعب مع خصائص النمو والعمر للأطفال. يجب أن تكون الوسائل التعليمية والألعاب والمواد المستخدمة في الأطفال والإبداع التقني آمنة لصحة الأطفال.
7.2 بالنسبة لورش عمل الرسم الزيتي والفنون التطبيقية والتكوين ، يوصى بغرفة تخزين.
في ورش النحت والسيراميك ، تم تخصيص غرف معزولة لإطلاق النار ، ومجهزة بتهوية عادم ميكانيكية محلية ، ومخازن لتخزين الطين والجبس.
7.3. في غرف ممارسة الآلات الموسيقية والغناء ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت باستخدام مواد تشطيب تمتص الصوت وآمنة لصحة الأطفال.
7.4. تم تجهيز المباني الخاصة بأعمال الكهرباء والتجميع بطاولات وكراسي للطلاب أو مناضد عمل مشتركة.
7.5 تم تجهيز ورش العمل الخاصة بمعالجة الأخشاب والمعدن بمناضد عمل النجارة والأقفال وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لشروط وتنظيم التدريب في المؤسسات التعليمية.
لاستيعاب معدات الماكينة (الخراطة ، الطحن ، الحفر) في المختبرات الفنية ، يتم توفير 4 م 2 على الأقل لكل قطعة من المعدات.
7.6 يتم توفير جميع المعدات التي تعتبر مصدرًا للغبار والمواد الكيميائية والحرارة الزائدة والرطوبة ، وكذلك الطاولات وطاولات العمل التي يتم فيها اللحام الكهربائي ، بالإضافة إلى نظام التهوية العامة ، من خلال نظام تهوية عادم محلي. لا يسمح باستخدام الأحماض كتدفق. لا تستخدم الجنود المحتويين على الرصاص.
7.7 يتم تثبيت المخارط بالتوازي مع النوافذ أو بزاوية 20-30 ، وآلات الطحن - بالتوازي مع النوافذ.
7.8 يجب أن تتوافق شروط إجراء فصول الإبداع الفني مع المتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعاملين دون سن 18 عامًا.
7.9. يتم تحديد تكوين أماكن الأنشطة الرياضية من خلال اتجاه برنامج التعليم العام الإضافي للرياضة.
يتم تخزين المعدات الرياضية في غرفة المعدات في صالة الألعاب الرياضية.
7.10. يجب تغطية الحصائر الرياضية المستعملة ، والسجاد ، و dadyang وغيرها من المستودعات والمعدات بمواد يمكن تنظيفها بسهولة من الغبار والتنظيف الرطب والتعقيم.
7.11. يتم تخزين المنتجات المستخدمة لمسحوق الأيدي في صناديق ذات أغطية محكمة الغلق.
7.12. يتم توفير شروط التمرين في المسبح وفقًا للمتطلبات الصحية للجهاز وتشغيل حمامات السباحة وجودة المياه.
ثامنا. متطلبات تنظيم العملية التعليمية
8.1 تقوم المنظمات التعليمية الإضافية التي تقوم بأنشطة تعليمية بتنظيم العملية التعليمية وفقًا لبرنامج التعليم العام الإضافي.
8.2 تقام الفصول في الجمعيات في مجموعات ، ومجموعات فرعية ، بشكل فردي أو من خلال التكوين الكامل للجمعية وفقًا لبرامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات (التقنية ، والعلوم الطبيعية ، والثقافة البدنية والرياضة ، والفن ، والسياحة والتاريخ المحلي ، والاجتماعية التربوية) .
يتم تحديد مدة الفصول في الجمعيات بموجب القانون التنظيمي المحلي لتنظيم التعليم الإضافي ، والذي ينفذ برامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات. ويرد في الملحق رقم 3 التردد الموصى به للفصول في الأسبوع ومدتها في مؤسسات التعليم الإضافي.
8.3 تبدأ الفصول الدراسية في مؤسسات التعليم الإضافي في موعد لا يتجاوز الساعة 8:00 صباحًا وتنتهي في موعد أقصاه 20.00. للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا ، يُسمح بنهاية الفصول في الساعة 21.00.
8.4 في مؤسسات التعليم الإضافي ، إذا كان هناك نوبتان من الفصول ، يتم تنظيم استراحة لمدة 30 دقيقة على الأقل بين الورديات لتنظيف المبنى وبثه.
8.6 يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس الفنون للأطفال حسب نوع الفن وبرامج ما قبل الاحتراف الإضافية في مجال الفن 14 ساعة في الأسبوع.
يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال لبرامج التطوير العامة الإضافية في مجال الفنون 10 ساعات في الأسبوع.
8.7 يتم تنظيم الفصول التي تستخدم تقنية الكمبيوتر وفقًا للمتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
8.8 لا تزيد مدة الاستخدام المتواصل للسبورة التفاعلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 9 سنوات في الفصل الدراسي عن 20 دقيقة ، فوق 9 سنوات - لا تزيد عن 30 دقيقة.
8.9 يتم تنظيم الفصول ، التي تركز على نشاط العمل ، وتنفيذها وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعمال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا.
8.10. يتم تسجيل الأطفال للتدريب في برامج تربوية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة في غياب موانع لممارسة الرياضة ذات الصلة.
التاسع. متطلبات نظام الطعام والشراب
9.1 عند تقديم الطعام للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، يتم توجيههم بالمتطلبات الصحية والوبائية لتلبية احتياجات الطلاب في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي.
9.2. في مؤسسات التعليم الإضافي للطلاب ، يتم تنظيم نظام الشرب باستخدام مياه الشرب المعبأة في عبوات ، أو مياه الشرب المعبأة أو المغلية. من حيث الجودة والسلامة ، يجب أن تلبي مياه الشرب متطلبات مياه الشرب. لا ينصح بتخزين الماء المغلي لأكثر من 3 ساعات.
عند استخدام التركيبات ذات العبوات المقاسة لمياه الشرب المعبأة في حاويات ، من المتصور استبدال الحاوية حسب الضرورة ، ولكن ليس أقل مما هو منصوص عليه في العمر الافتراضي لحاوية المياه المفتوحة التي أنشأتها الشركة المصنعة.
تتم معالجة أجهزة الجرعات وفقًا لوثائق التشغيل (تعليمات) الشركة المصنعة.
عاشراً - متطلبات الحالة الصحية وصيانة الإقليم والمباني
10.1. يجب الحفاظ على إقليم تنظيم التعليم الإضافي نظيفًا. يتم تنظيف المنطقة يوميًا. يتم جمع النفايات المنزلية الصلبة وغيرها من القمامة في صناديق القمامة. يتم تنظيف حاويات النفايات من قبل المنظمات المتخصصة.
لا يجوز حرق القمامة في أراضي منظمة التعليم الإضافي وفي محيطها المباشر.
10.2. يتم تنظيف جميع الغرف في نهاية الحصص يوميًا بطريقة رطبة باستخدام المنظفات. في حالة وجود نوبتين ، يتم إجراء التنظيف الرطب لجميع المباني أيضًا بين الورديات.
يتم مسح المعدات الرياضية والحصائر الجلدية يوميًا بقطعة قماش مبللة. يتم تنظيف السجاد يوميًا باستخدام مكنسة كهربائية.
تُغسل الأغطية القماشية للحصائر الرياضية مرة واحدة على الأقل في الأسبوع وعندما تتسخ.
10.3. في المناطق المشتركة (اللوبي ، والاستجمام ، وغرف الملابس ، والاستحمام) ، يتم إجراء التنظيف الرطب بعد كل نوبة من جلسات التدريب باستخدام المنظفات ، في المرافق الصحية والاستحمام - باستخدام المنظفات والمطهرات.
يتم غسل النوافذ بالخارج والداخل لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل (في الربيع والخريف).
يتم تنظيف تركيبات الإضاءة العامة لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل ؛ يتم استبدال مصادر الإضاءة الخاطئة في الوقت المناسب.
يتم تنظيف شبكات تهوية العادم من الغبار شهريًا.
يتم إجراء التنظيف العام لجميع المباني والمعدات مرة واحدة في الشهر باستخدام المنظفات والمطهرات. أثناء التنظيف العام في الصالات الرياضية ، يتعرض السجاد للمعالجة الرطبة. استخدام المكنسة الكهربائية للغسيل ممكن.
10.4. المطهرات والمنظفات المعتمدة للاستخدام في الأماكن العامة تستخدم لتنظيف المباني. يتم تخزين المطهرات والمنظفات في عبوات الشركة المصنعة بعيدًا عن متناول الأطفال.
يُسمح بتخزين المنظفات والمطهرات في عبوات معلمة.
10.5. يتم تمييز معدات التنظيف ، اعتمادًا على الغرض من المبنى وأنواع أعمال التنظيف ، ويتم تخزينها في غرفة معدات التنظيف أو في خزانة مجهزة خصيصًا.
في نهاية التنظيف ، يتم غسل جميع معدات التنظيف باستخدام المنظفات وشطفها بالماء الجاري وتجفيفها.
معدات التنظيف لتنظيف المرافق الصحية (الدلاء ، الأحواض ، المماسح ، الخرق) مميزة باللون الأحمر ، وتستخدم بدقة للغرض المقصود منها ويتم تخزينها بشكل منفصل عن معدات التنظيف الأخرى. يتم تحييد الكواشا ومعدات التنظيف المستعملة بالمطهرات ، وفقًا لتعليمات استخدامها.
10.6. عند تشغيل حوض سباحة في مؤسسات التعليم الإضافي والمتطلبات الصحية والوبائية لبناء حمامات السباحة ، يجب مراعاة تشغيلها ونوعية المياه في حمامات السباحة ومراقبة الجودة.
10.7. لا يجوز القيام بأعمال الإصلاح في وجود الأطفال.
10.8. في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب ألا تكون هناك حشرات وقوارض. في حالة اكتشاف حشرات وقوارض خلال النهار ، يتم تنظيم إجراءات التطهير والتخلص من القوارض وتنفيذها وفقًا لمتطلبات إجراءات التطهير والتخلص من القوارض.
الحادي عشر. متطلبات الامتثال للقواعد الصحية
11.1. رئيس منظمة التعليم الإضافي هو المسؤول عن تنظيم واكتمال تنفيذ هذه القواعد الصحية ، بما في ذلك ضمان:
التواجد في تنظيم التعليم الإضافي لهذه القواعد الصحية وتقديم محتواها لموظفي منظمة التعليم الإضافي ؛
الامتثال لمتطلبات القواعد الصحية من قبل جميع العاملين في منظمة التعليم الإضافي ؛
الشروط اللازمة للامتثال للقواعد الصحية ؛
توظيف الأشخاص الحاصلين على تصريح لأسباب صحية ، والذين خضعوا لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة الصحية ؛
توافر الكتب الطبية لكل موظف في منظمة التعليم الإضافي والمرور في الوقت المناسب للفحوصات الطبية الدورية ، والتدريب على النظافة المهنية ؛
تنظيم إجراءات التطهير والتطهير والتخلص من الحشرات.
1 المرسوم الصادر عن حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 05.06.2013 N 476 "بشأن مسائل سيطرة الدولة (الإشراف) وإبطال بعض أعمال حكومة الاتحاد الروسي" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2013، N 24، art .2999) بصيغته المعدلة بموجب المرسوم الحكومي للاتحاد الروسي المؤرخ 24 مارس 2014 N 228 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2014 ، العدد 13 ، المادة 1484).
2 قرار صادر عن وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا بتاريخ 12 أبريل 2011 N 302n "بشأن الموافقة على قوائم عوامل الإنتاج والعمل الضارة و (أو) الخطرة ، والتي تم خلالها إجراء فحوصات طبية أولية ودورية إلزامية (الفحوصات) ) وإجراءات إجراء الفحوصات الطبية الإلزامية الأولية والدورية (الفحوصات) للعمال المنخرطين في العمل الشاق والعمل في ظروف عمل ضارة و (أو) خطرة (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في 21 أكتوبر 2011 ، التسجيل N 22111) بصيغته المعدلة بأمر من وزارة الصحة الروسية بتاريخ 15 مايو 2013 N 296n (مسجل من قبل وزارة العدل الروسية في 03.07.2013 ، التسجيل N 28970).
3 قرار صادر عن وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا بتاريخ 21 مارس 2014 N 125n "بشأن الموافقة على التقويم الوطني للتطعيمات الوقائية وتقويم التطعيمات الوقائية لمؤشرات الأوبئة" (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في أبريل 25، 2014 تسجيل N 32115).
مرسوم صادر عن رئيس أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي بتاريخ 4 يوليو 2014 رقم 41
"بناءً على الموافقة على SanPiN 2.4.4.3172-14" المتطلبات الصحية والوبائية لترتيب ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال "
2. النظر في القواعد واللوائح الصحية والوبائية غير صالحة سانبين 2.4.4.1251-03تمت الموافقة على "المتطلبات الصحية والوبائية لمؤسسات التعليم الإضافي للأطفال (المؤسسات خارج المدرسة)" الدقةرئيس أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي بتاريخ 3 أبريل 2003 N 27 (مسجل في وزارة العدل الروسية في 27 مايو 2003 ، رقم التسجيل 4594).
أ. بوبوفا |
رقم التسجيل 33660
زائدة
القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.4.3172-14
"المتطلبات الصحية والوبائية لجهاز ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال"
(وافق الدقةرئيس أطباء صحة الدولة في الاتحاد الروسي
بتاريخ 4 يوليو 2014 ن 41)
أولا - أحكام عامة ونطاقها
1.1 تحدد هذه القواعد واللوائح الصحية والوبائية (المشار إليها فيما يلي باسم القواعد الصحية) المتطلبات الصحية والوبائية لتصميم ومحتوى وتنظيم ساعات عمل المؤسسات التعليمية للتعليم الإضافي للأطفال ، بما في ذلك تلك الخاصة بالأطفال ذوي الإعاقة (المشار إليها فيما يلي كمنظمات التعليم الإضافي).
1.2 تنطبق هذه القواعد الصحية على مؤسسات التعليم الإضافي التي تقوم بأنشطة تعليمية وتنفذ برامج تعليمية عامة إضافية ذات اتجاهات مختلفة - برامج تنموية عامة إضافية وبرامج ما قبل مهنية إضافية.
1.3 هذه القواعد الصحية ملزمة لجميع المواطنين والكيانات القانونية ورجال الأعمال الأفراد الذين تتعلق أنشطتهم بتصميم وبناء وإعادة بناء وتشغيل مرافق مؤسسات التعليم الإضافي.
إلى جانب المتطلبات الإلزامية ، تحتوي القواعد الصحية على توصيات لتهيئة أفضل الظروف وأكثرها ملاءمة للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، والتي تهدف إلى الحفاظ على صحتهم وتعزيزها.
1.4 لا تنطبق هذه القواعد الصحية على مرافق مؤسسات التعليم الإضافية التي هي في مراحل التصميم والبناء وإعادة الإعمار والتشغيل في وقت دخول هذه القواعد الصحية حيز التنفيذ.
المباني التي تم تشييدها سابقًا لمنظمات تعليمية إضافية ، من حيث الحلول المعمارية والتخطيطية ، يتم تشغيلها وفقًا للمشروع الذي تم على أساسه تشييدها.
1.5 يجب ألا تتجاوز مستويات الضوضاء والاهتزاز والموجات فوق الصوتية والموجات فوق الصوتية والمجالات الكهرومغناطيسية والإشعاع في المبنى وعلى أراضي تنظيم التعليم الإضافي المعايير الصحية للمباني السكنية والمباني العامة والمناطق السكنية.
عند وضع منظمة للتعليم الإضافي في المباني المبنية في المباني السكنية والعامة أو ملحقة بها ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت لضمان مستويات الضوضاء القياسية في مباني المبنى الرئيسي.
1.6 يتم التحكم في تنفيذ هذه القواعد الصحية وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي من قبل الهيئات المخولة بتنفيذ المراقبة الصحية والوبائية الحكومية الفيدرالية.
1.7 يتم تنفيذ تنظيم التعليم الإضافي في وجود استنتاج يؤكد امتثاله التشريعات الصحيةوهذه القواعد الصحية ، الصادرة عن الهيئة المخولة بتنفيذ الإشراف الصحي والوبائي للدولة الفيدرالية وإشراف الدولة الفيدرالية في مجال حماية المستهلك لغرض ترخيص الأنشطة التعليمية.
1.8 يجب أن يخضع موظفو تنظيم التعليم الإضافي لفحوصات طبية أولية ، عند القبول في العمل ، ودورية بالطريقة المقررة.
يخضع موظفو منظمة التعليم الإضافي لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة عند تعيينهم ثم مرة واحدة على الأقل كل عامين.
يجب تطعيم موظفي منظمة التعليم الإضافي وفقًا للتقويم الوطني للتطعيمات الوقائية ***.
1.9 يجب أن يكون لدى كل موظف في مؤسسة تعليمية إضافية كتاب طبي شخصي يحتوي على نتائج الفحوصات الطبية والاختبارات المعملية ومعلومات حول التطعيمات والأمراض المعدية السابقة والتدريب الصحي المهني والشهادات وتصاريح العمل.
ثانيًا. متطلبات موقع تنظيم التعليم الإضافي وإقليمه
2.1. يجب أن يكون الموقع المخصص لوضع مبنى منظمة التعليم الإضافي خارج مناطق الحماية الصحية للمؤسسات والهياكل والأشياء الأخرى وعلى مسافات توفر مستويات قياسية من الضوضاء وتلوث الهواء للمناطق السكنية.
2.2. يجب ألا تمر الاتصالات الهندسية الرئيسية لإمدادات المياه والصرف الصحي والحرارة وإمدادات الطاقة عبر أراضي منظمة التعليم الإضافي.
2.3 يوصى بحماية أراضي منظمة التعليم الإضافي بسياج و / أو شريط من المساحات الخضراء.
لمنع النوافذ المظللة وتقليل الضوء الطبيعي في المبنى ، تزرع الأشجار على مسافة لا تزيد عن 15 مترًا من المبنى ، والشجيرات - لا تزيد عن 5 أمتار.
2.4 تم تجهيز موقع لجمع القمامة في المنطقة على مسافة لا تقل عن 15 مترًا من المبنى. يتم تثبيت الحاويات ذات الأغطية على سطح صلب. يجب أن تتجاوز أبعاد الموقع مساحة قاعدة الحاويات. يُسمح باستخدام هياكل خاصة أخرى مغلقة لجمع القمامة ، بما في ذلك وضعها في مواقع الحاويات للتطوير السكني المتاخم لإقليم تنظيم التعليم الإضافي.
2.5 يجب أن تحتوي منطقة تنظيم التعليم الإضافي على إضاءة كهربائية خارجية. يجب أن يكون مستوى الإضاءة الاصطناعية في المنطقة أثناء إقامة الأطفال 10 لوكس على الأقل عند مستوى الأرض في الظلام.
2.6. بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة على أراضي المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يمكن الوصول إليها (خالية من العوائق).
2.7. عند ترتيب المطاحن المفتوحة والملاعب الرياضية (الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة اليد وغيرها من الملاعب الرياضية) على أراضي منظمة التعليم الإضافي ، يتم اتخاذ تدابير لمنع غمرها بمياه الأمطار.
2.8 يجب أن تكون تغطية الملاعب والمنطقة الرياضية عشبية ذات تربة مضغوطة أو خالية من الغبار أو مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
ثالثا. متطلبات بناء تنظيم التعليم الإضافي
3.1 من المستحسن أن تكون المرافق التي تم تشييدها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في مبنى منفصل.
يمكن إلحاق مباني مؤسسات التعليم الإضافي بالمباني السكنية والمباني الإدارية والعامة (باستثناء المباني الإدارية للمؤسسات الصناعية) ، وكذلك المبنية في المباني السكنية والمبنية الملحقة بالمباني السكنية والمباني الإدارية العامة (باستثناء المباني الإدارية مباني المنشآت الصناعية).
يُسمح بوضع مؤسسات تعليمية إضافية في المباني المبنية في المباني السكنية ، في المباني المدمجة والملحقة (أو المرفقة) إذا كان هناك مدخل منفصل.
المباني المخصصة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (حتى سن 7 سنوات) وسن المدرسة الابتدائية (حتى 11 عامًا) لا تزيد عن الطابق الثالث من المبنى.
3.2 مداخل المباني التابعة لمنظمة التعليم الإضافي مجهزة بردهات أو ستائر هوائية حرارية.
3.3 من أجل تهيئة الظروف المواتية لإقامة الأطفال المعوقين في المباني قيد الإنشاء وإعادة بناء مؤسسات تعليمية إضافية ، من المتوخى اتخاذ تدابير لخلق بيئة يسهل الوصول إليها (خالية من العوائق).
3.4. يتم تحديد مجموعة مباني تنظيم التعليم الإضافي من خلال اتجاه برامج التعليم العام الإضافية المنفذة.
يتم قبول التكوين والمساحة الموصى بها للمباني التي يتم فيها تنظيم فئات من مختلف الاتجاهات (التقنية والفنية والعلوم الطبيعية والثقافة البدنية والرياضة) ، وتنفيذ برامج التعليم العام الإضافية ، وفقًا للملحق N 1 ( الجدول 1، و ).
يتم توفير أماكن للفصول النظرية من أنواع مختلفة بمعدل لا يقل عن 2.0 لكل طالب.
3.5 يوصى بوضع المباني في مبنى تنظيم التعليم الإضافي للفصول الدراسية مع مراعاة الغرض الوظيفي لها:
ورش عمل للنحت والسيراميك - في الطوابق الأولى من المبنى مع إمكانية الوصول إلى الموقع ؛
خزائن ، غرف للأنشطة الرياضية ، إبداع تقني بأدوات كبيرة الحجم أو آلات ، قاعات للأحداث الترفيهية - في الطوابق الأولى من المبنى ؛
مختبرات كيميائية - فنية ، فلكية (مع مراصد) ، ورش طلاء - في الطوابق العليا من المبنى.
إذا كان هناك مكتب طبي ، فهو يقع في الطابق الأول من المبنى.
3.6 يجب أن تتوافق مساحة ومعدات الغرف المخصصة للفصول التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر الشخصية مع المتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
3.7 عند تصميم مباني مؤسسات تعليمية إضافية ، يجب أن يوفر ارتفاع المبنى ونظام التهوية مؤشرات تبادل هواء معقولة من الناحية الصحية. يتم إجراء التبادل الجوي في المباني الرئيسية لمنظمات التعليم الإضافي وفقًا لـ الملحق ن 2.
3.8 يجب أن تكون مواد البناء والتشطيب غير ضارة بصحة الإنسان. يجب أن تكون المواد الداخلية مقاومة للتنظيف والتطهير الرطب. يُسمح باستخدام ورق الحائط للديكور الداخلي الذي يسمح بالتنظيف الرطب والتطهير.
يجب أن تكون الأسقف والجدران والأرضيات في جميع الغرف ناعمة ، دون الإضرار بسلامة وعلامات العدوى الفطرية.
3.9 في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف تغيير الملابس بشكل منفصل للأولاد والبنات. يتم تزويد كل طالب في القاعة بخزانة أو علاقة ملابس.
في المباني التي تم تشييدها وإعادة بنائها حديثًا لمنظمات تعليمية إضافية في قاعات الرياضة والرقص ، تم تجهيز غرف الاستحمام بمعدل دش واحد على الأقل لكل 10 أشخاص.
3.10. يوجد في كل طابق من المبنى مراحيض منفصلة للبنين والبنات ، ومجهزة بكابينة. يتم أخذ عدد الأدوات الصحية بمعدل لا يقل عن: حوض مرحاض واحد لـ 20 فتاة ، وحوض غسيل واحد لـ 30 فتاة ؛ مرحاض واحد ومبولة وحوض غسيل لـ 30 فتى.
يوجد مرحاض منفصل للموظفين.
في المباني التي تم تشييدها سابقًا ، يُسمح بعدد الحمامات والأدوات الصحية وفقًا للمشروع.
يتم توفير المراحيض مع دلاء الدواسات وورق التواليت والصابون ومجفف كهربائي (أو مناشف ورقية ومناديل) للأيدي.
يجب أن يتوفر الصابون وورق التواليت والمناشف في جميع الأوقات.
3.11. في المباني المشيدة حديثًا ، في كل طابق ، تم تخصيص غرف لتخزين ومعالجة معدات التنظيف ، وإعداد حلول التطهير ، ومجهزة بحوض تصريف مزود بمياه باردة وساخنة.
في المباني المشيدة سابقًا ، يتم توفير مكان منفصل (أو غرفة) لتخزين معدات التنظيف ، وهي مجهزة بخزانة.
رابعا. متطلبات إمدادات المياه والصرف الصحي
4.1 تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بأنظمة إمداد المياه الباردة والساخنة والصرف الصحي وفقًا لمتطلبات المباني والهياكل العامة من حيث الإمداد المنزلي ومياه الشرب والصرف الصحي.
في المناطق غير المجاري ، تم تجهيز مباني مؤسسات التعليم الإضافي بمياه الصرف الصحي الداخلية ، مع مراعاة تركيب مرافق المعالجة المحلية. يُسمح بتجهيز المراحيض الخارجية (أو الخزانات الجافة).
4.2 يجب أن تفي المياه بالمتطلبات الصحية والوبائية لمياه الشرب.
4.3 إذا لم يكن هناك إمدادات مياه مركزية ساخنة في مبنى تنظيم التعليم الإضافي ، فيسمح بتركيب أجهزة تسخين المياه.
4.4 غرف التغيير والمغاسل في قاعات الرياضة والرقص ، وغرف العلوم التقنية والطبيعية ، والفنون الجميلة ، والمختبرات ، وورش العمل ، والمرافق الطبية ، وغرف تخزين ومعالجة معدات التنظيف ، والمراحيض مزودة بأحواض مزودة بإمدادات المياه الساخنة والباردة من الخلاطات. يتم توفير إمدادات المياه الساخنة والباردة مع الصنابير لوحدات الاستحمام.
V. متطلبات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية
5.1 يجب أن تتوافق مستويات الإضاءة الطبيعية والاصطناعية في مباني منظمة التعليم الإضافي مع المتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة وهذه القواعد الصحية.
بدون إضاءة طبيعية ، يُسمح بتصميم غرف ودشات ومراحيض في صالة الألعاب الرياضية ؛ دورات المياه؛ مراحيض للموظفين غرف تبديل الملابس وغرف تبديل الملابس والمخازن وغرف التخزين ؛ مراكز الراديو ومعامل الأفلام والصور ومستودعات الكتب.
5.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يتم توفير القيم الطبيعية لمعامل الإضاءة الطبيعية (KEO) وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.3 يجب أن تكون الفتحات الضوئية لغرف التدريب مجهزة بأجهزة الحماية من أشعة الشمس القابلة للتعديل مثل الستائر ، والستائر القماشية ذات الألوان الفاتحة. يجب أن تكون المواد المستخدمة في الستائر مقاومة للرطوبة والمنظفات والمطهرات.
5.4. يتم توفير اتجاه تدفق الضوء من النوافذ إلى سطح العمل لليسار ، في ورش الأقفال - اليد اليمنى.
5.5 في الغرف الموجهة إلى الجوانب الجنوبية من الأفق ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات التي تخلق سطحًا غير لامع وألوان ناعمة - أزرق باهت وأخضر شاحب ؛ في الغرف الموجهة نحو الجوانب الشمالية من الأفق ، يوصى باستخدام الألوان الفاتحة - الوردي الباهت والأصفر الباهت والبيج. في أماكن الطلاء ، يوصى باستخدام مواد التشطيب والدهانات ذات اللون الرمادي الفاتح أو الأزرق الفاتح.
5.6 في أماكن العمل ، عند تنظيم الإضاءة الاصطناعية العامة ، يتم توفير مستويات الإضاءة بمصابيح الفلورسنت:
- في الفصول الدراسية للفصول النظرية - 300-500 لوكس ؛ - في ورش معالجة المعادن والخشب - 300-500 لوكس ؛ - في ورش الخياطة - 400 - 600 لوكس ؛ - في الاستوديو الفني ، ورش الرسم ، والرسم ، والنحت - 300-500 لوكس ؛ - في قاعات الحفلات الموسيقية - 300 لوكس على الأقل ؛ - في غرفة لدروس الموسيقى - 300 لوكس على الأقل ؛ - في الصالات الرياضية (على الأرض) - 200 لوكس على الأقل ؛ - في الاستجمام - ما لا يقل عن 150 لوكس ؛ - في غرف علماء الطبيعة الشباب - ما لا يقل عن 300 لوكس.
للإضاءة الاصطناعية ، من المخطط استخدام المصابيح وفقًا لطيف انبعاث الألوان: أبيض ، أبيض دافئ ، أبيض طبيعي.
5.7 يجب تزويد اللوحات التعليمية التي لا تحتوي على توهج خاص بها بإضاءة اصطناعية موحدة.
5.8 في غرف الإبداع التقني ، عند القيام بعمل مرئي مكثف ، يوصى باستخدام الإضاءة المدمجة وفقًا للمتطلبات الصحية للإضاءة الطبيعية والاصطناعية والمشتركة للمباني السكنية والعامة.
5.9 يجب أن تبقى جميع مصادر الإضاءة الاصطناعية في حالة جيدة. يتم تخزين المصابيح المعيبة والمحترقة في غرفة منفصلة ويتم التخلص منها بالطريقة المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.
السادس. متطلبات التدفئة والتهوية والظروف الجوية الحرارية
6.1 تم تجهيز مباني المؤسسات التعليمية الإضافية بأنظمة التدفئة والتهوية وفقًا لمتطلبات التدفئة والتهوية وتكييف الهواء في المباني والهياكل العامة.
يجب أن توفر أنظمة التدفئة والتهوية و / أو تكييف الهواء معايير قياسية للمناخ المحلي وبيئة الهواء لمباني مؤسسات التعليم الإضافي.
6.2 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تتوافق درجة حرارة الهواء مع المعايير التالية:
في الفصول الدراسية للدراسات النظرية ، في غرف دروس الموسيقى ، للإبداع الفني والعلوم الطبيعية ، في قاعة التجميع ، جمهور المحاضرات - 20-22 درجة مئوية ؛
في الردهة ، مرحاض - 18-22 درجة مئوية ؛
في غرف الرقص والرياضة والإبداع الفني - 17-20 درجة مئوية ؛
في المكاتب الطبية ، غرف تبديل الملابس في الصالات الرياضية وقاعات الرقص - 20-22 درجة مئوية ؛
في الاستحمام - 24-26 درجة مئوية.
للتحكم في نظام درجة الحرارة ، تم تجهيز الفصول الدراسية بمقاييس حرارة منزلية.
6.3 في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب أن تكون الرطوبة النسبية 40-60 ٪ ، ويجب ألا تتجاوز سرعة الهواء 0.1 م / ث.
6.4 يجب أن تكون أجهزة إحاطة أجهزة التدفئة مصنوعة من مواد ليس لها تأثير ضار على الإنسان.
6.5. يتم إجراء التبادل الجوي في المبنى الرئيسي لتنظيم التعليم الإضافي وفقًا لـ الملحق ن 2.
6.6. يجب ألا يتجاوز تركيز المواد الضارة في الهواء الداخلي المعايير الصحية للهواء الجوي في المناطق المأهولة بالسكان.
6.7 يجب تهوية جميع أماكن التدريب يوميًا أثناء فترات الراحة بين الحصص ، وبين الورديات وفي نهاية اليوم.
من خلال تهوية المباني في وجود الأطفال والتهوية من خلال غرف المرحاض غير مسموح بها.
يجب ألا تقل مساحة العوارض وفتحات التهوية المستخدمة للتهوية عن 1/50 من مساحة الأرضية.
6.8 عند استبدال كتل النوافذ ، يجب صيانة مساحة الزجاج أو زيادتها. يجب أن يوفر المستوى المفتوح للنوافذ وضع تهوية ، مع مراعاة تدفق الهواء عبر الجزء العلوي من النافذة.
سابعا. متطلبات المباني لمختلف الفئات ومعداتها
7.1 يجب أن يكون الأثاث (طاولات وكراسي الدراسة) قياسيًا ومكتملًا ومُصممًا وفقًا لمجموعة الارتفاع. لا يجوز استخدام الكراسي ذات الأغطية الناعمة وأثاث المكاتب. يجب أن يتوافق الأثاث والمعدات والأدوات والمعدات الرياضية واللعب مع خصائص النمو والعمر للأطفال. يجب أن تكون الوسائل التعليمية والألعاب والمواد المستخدمة في الأطفال والإبداع التقني آمنة لصحة الأطفال.
7.2 بالنسبة لورش عمل الرسم الزيتي والفنون التطبيقية والتكوين ، يوصى بغرفة تخزين.
في ورش النحت والسيراميك ، تم تخصيص غرف معزولة لإطلاق النار ، ومجهزة بتهوية عادم ميكانيكية محلية ، ومخازن لتخزين الطين والجبس.
7.3. في غرف ممارسة الآلات الموسيقية والغناء ، يتم اتخاذ تدابير عازلة للصوت باستخدام مواد تشطيب تمتص الصوت وآمنة لصحة الأطفال.
7.4. تم تجهيز المباني الخاصة بأعمال الكهرباء والتجميع بطاولات وكراسي للطلاب أو مناضد عمل مشتركة.
7.5 تم تجهيز ورش العمل الخاصة بمعالجة الأخشاب والمعدن بمناضد عمل النجارة والأقفال وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لشروط وتنظيم التدريب في المؤسسات التعليمية.
لاستيعاب معدات الماكينة (الخراطة ، الطحن ، الحفر) في المختبرات الفنية ، يتم توفير 4 على الأقل لكل قطعة من المعدات.
7.6 يتم توفير جميع المعدات التي تعتبر مصدرًا للغبار والمواد الكيميائية والحرارة الزائدة والرطوبة ، وكذلك الطاولات وطاولات العمل التي يتم فيها اللحام الكهربائي ، بالإضافة إلى نظام التهوية العامة ، من خلال نظام تهوية عادم محلي. لا يسمح باستخدام الأحماض كتدفق. لا تستخدم الجنود المحتويين على الرصاص.
7.7 يتم تثبيت المخارط بالتوازي مع النوافذ أو بزاوية 20-30 درجة ، وآلات الطحن - موازية للنوافذ.
7.8 يجب أن تتوافق شروط إجراء فصول الإبداع الفني مع المتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعاملين دون سن 18 عامًا.
7.9. يتم تحديد تكوين أماكن الأنشطة الرياضية من خلال اتجاه برنامج التعليم العام الإضافي للرياضة.
يتم تخزين المعدات الرياضية في غرفة المعدات في صالة الألعاب الرياضية.
7.10. يجب تغطية الحصائر الرياضية المستعملة ، والسجاد ، و dadyang وغيرها من المستودعات والمعدات بمواد يمكن تنظيفها بسهولة من الغبار والتنظيف الرطب والتعقيم.
7.11. يتم تخزين المنتجات المستخدمة لمسحوق الأيدي في صناديق ذات أغطية محكمة الغلق.
7.12. يتم توفير شروط التمرين في المسبح وفقًا للمتطلبات الصحية للجهاز وتشغيل حمامات السباحة وجودة المياه.
ثامنا. متطلبات تنظيم العملية التعليمية
8.1 تقوم المنظمات التعليمية الإضافية التي تقوم بأنشطة تعليمية بتنظيم العملية التعليمية وفقًا لبرنامج التعليم العام الإضافي.
8.2 تقام الفصول في الجمعيات في مجموعات ، ومجموعات فرعية ، بشكل فردي أو من خلال التكوين الكامل للجمعية وفقًا لبرامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات (التقنية ، والعلوم الطبيعية ، والثقافة البدنية والرياضة ، والفن ، والسياحة والتاريخ المحلي ، والاجتماعية التربوية) .
يتم تحديد مدة الفصول في الجمعيات بموجب القانون التنظيمي المحلي لتنظيم التعليم الإضافي ، والذي ينفذ برامج تعليمية عامة إضافية من مختلف الاتجاهات. يتم إعطاء التردد الموصى به للفصول في الأسبوع ومدتها في مؤسسات التعليم الإضافي الملحق ن 3.
8.3 تبدأ الفصول الدراسية في مؤسسات التعليم الإضافي في موعد لا يتجاوز الساعة 8:00 صباحًا وتنتهي في موعد أقصاه 20.00. للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عامًا ، يُسمح بنهاية الفصول في الساعة 21.00.
8.4 في مؤسسات التعليم الإضافي ، إذا كان هناك نوبتان من الفصول ، يتم تنظيم استراحة لمدة 30 دقيقة على الأقل بين الورديات لتنظيف المبنى وبثه.
8.6 يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال وفي برامج ما قبل الاحتراف الإضافية في مجال الفنون 14 ساعة في الأسبوع.
يجب ألا يتجاوز حجم الحد الأقصى لعدد الفصول الدراسية للطلاب في مدارس فنون الأطفال لبرامج التطوير العامة الإضافية في مجال الفنون 10 ساعات في الأسبوع.
8.7 يتم تنظيم الفصول التي تستخدم تقنية الكمبيوتر وفقًا للمتطلبات الصحية لأجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية وتنظيم العمل.
8.8 لا تزيد مدة الاستخدام المتواصل للسبورة التفاعلية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 9 سنوات في الفصل الدراسي عن 20 دقيقة ، فوق 9 سنوات - لا تزيد عن 30 دقيقة.
8.9 يتم تنظيم الفصول ، التي تركز على نشاط العمل ، وتنفيذها وفقًا للمتطلبات الصحية والوبائية لسلامة ظروف العمل للعمال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا.
8.10. يتم تسجيل الأطفال للتدريب في برامج تربوية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة في غياب موانع لممارسة الرياضة ذات الصلة.
التاسع. متطلبات نظام الطعام والشراب
9.1 عند تقديم الطعام للأطفال في مؤسسات التعليم الإضافي ، يتم توجيههم بالمتطلبات الصحية والوبائية لتلبية احتياجات الطلاب في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي.
9.2. في مؤسسات التعليم الإضافي للطلاب ، يتم تنظيم نظام الشرب باستخدام مياه الشرب المعبأة في عبوات ، أو مياه الشرب المعبأة أو المغلية. من حيث الجودة والسلامة ، يجب أن تلبي مياه الشرب متطلبات مياه الشرب. لا ينصح بتخزين الماء المغلي لأكثر من 3 ساعات.
عند استخدام التركيبات ذات العبوات المقاسة لمياه الشرب المعبأة في حاويات ، من المتصور استبدال الحاوية حسب الضرورة ، ولكن ليس أقل مما هو منصوص عليه في العمر الافتراضي لحاوية المياه المفتوحة التي أنشأتها الشركة المصنعة.
تتم معالجة أجهزة الجرعات وفقًا لوثائق التشغيل (تعليمات) الشركة المصنعة.
عاشراً - متطلبات الحالة الصحية وصيانة الإقليم والمباني
10.1. يجب الحفاظ على إقليم تنظيم التعليم الإضافي نظيفًا. يتم تنظيف المنطقة يوميًا. يتم جمع النفايات المنزلية الصلبة وغيرها من القمامة في صناديق القمامة. يتم تنظيف حاويات النفايات من قبل المنظمات المتخصصة.
لا يجوز حرق القمامة في أراضي منظمة التعليم الإضافي وفي محيطها المباشر.
10.2. يتم تنظيف جميع الغرف في نهاية الحصص يوميًا بطريقة رطبة باستخدام المنظفات. في حالة وجود نوبتين ، يتم إجراء التنظيف الرطب لجميع المباني أيضًا بين الورديات.
يتم مسح المعدات الرياضية والحصائر الجلدية يوميًا بقطعة قماش مبللة. يتم تنظيف السجاد يوميًا باستخدام مكنسة كهربائية.
تُغسل الأغطية القماشية للحصائر الرياضية مرة واحدة على الأقل في الأسبوع وعندما تتسخ.
10.3. في المناطق المشتركة (اللوبي ، والاستجمام ، وغرف الملابس ، والاستحمام) ، يتم إجراء التنظيف الرطب بعد كل نوبة من جلسات التدريب باستخدام المنظفات ، في المرافق الصحية والاستحمام - باستخدام المنظفات والمطهرات.
يتم غسل النوافذ بالخارج والداخل لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل (في الربيع والخريف).
يتم تنظيف تركيبات الإضاءة العامة لأنها تتسخ ، ولكن مرتين في السنة على الأقل ؛ يتم استبدال مصادر الإضاءة الخاطئة في الوقت المناسب.
يتم تنظيف شبكات تهوية العادم من الغبار شهريًا.
يتم إجراء التنظيف العام لجميع المباني والمعدات مرة واحدة في الشهر باستخدام المنظفات والمطهرات. أثناء التنظيف العام في الصالات الرياضية ، يتعرض السجاد للمعالجة الرطبة. استخدام المكنسة الكهربائية للغسيل ممكن.
10.4. المطهرات والمنظفات المعتمدة للاستخدام في الأماكن العامة تستخدم لتنظيف المباني. يتم تخزين المطهرات والمنظفات في عبوات الشركة المصنعة بعيدًا عن متناول الأطفال.
يُسمح بتخزين المنظفات والمطهرات في عبوات معلمة.
10.5. يتم تمييز معدات التنظيف ، اعتمادًا على الغرض من المبنى وأنواع أعمال التنظيف ، ويتم تخزينها في غرفة معدات التنظيف أو في خزانة مجهزة خصيصًا.
في نهاية التنظيف ، يتم غسل جميع معدات التنظيف باستخدام المنظفات وشطفها بالماء الجاري وتجفيفها.
معدات التنظيف لتنظيف المرافق الصحية (الدلاء ، الأحواض ، المماسح ، الخرق) مميزة باللون الأحمر ، وتستخدم بدقة للغرض المقصود منها ويتم تخزينها بشكل منفصل عن معدات التنظيف الأخرى. يتم تحييد الكواشا ومعدات التنظيف المستعملة بالمطهرات ، وفقًا لتعليمات استخدامها.
10.6. عند تشغيل حوض سباحة في مؤسسات التعليم الإضافي والمتطلبات الصحية والوبائية لبناء حمامات السباحة ، يجب مراعاة تشغيلها ونوعية المياه في حمامات السباحة ومراقبة الجودة.
10.7. لا يجوز القيام بأعمال الإصلاح في وجود الأطفال.
10.8. في مباني تنظيم التعليم الإضافي ، يجب ألا تكون هناك حشرات وقوارض. في حالة اكتشاف حشرات وقوارض خلال النهار ، يتم تنظيم إجراءات التطهير والتخلص من القوارض وتنفيذها وفقًا لمتطلبات إجراءات التطهير والتخلص من القوارض.
الحادي عشر. متطلبات الامتثال للقواعد الصحية
11.1. رئيس منظمة التعليم الإضافي هو المسؤول عن تنظيم واكتمال تنفيذ هذه القواعد الصحية ، بما في ذلك ضمان:
التواجد في تنظيم التعليم الإضافي لهذه القواعد الصحية وتقديم محتواها لموظفي منظمة التعليم الإضافي ؛
الامتثال لمتطلبات القواعد الصحية من قبل جميع العاملين في منظمة التعليم الإضافي ؛
الشروط اللازمة للامتثال للقواعد الصحية ؛
توظيف الأشخاص الحاصلين على تصريح لأسباب صحية ، والذين خضعوا لتدريب وشهادة مهنية في مجال النظافة الصحية ؛
توافر الكتب الطبية لكل موظف في منظمة التعليم الإضافي والمرور في الوقت المناسب للفحوصات الطبية الدورية ، والتدريب على النظافة المهنية ؛
تنظيم إجراءات التطهير والتطهير والتخلص من الحشرات.
______________________________
مقدمات | المنطقة ، على الأقل لطفل واحد |
أنا. مجموعة من المباني للأطفال في سن المدرسة الابتدائية | |
للنمذجة التقنية | |
للعمل بالمواد الطبيعية | |
ثانيًا. مجموعة غرفة ورشة العمل | |
ورش عمل لمعالجة الأخشاب والمعادن | |
ثالثا. مجموعة المباني للبناء | |
معمل تصميم الراديو والروبوتات | |
لمحطة الراديو | |
رابعا. مجموعة من مباني الجمعيات العلمية | |
معمل فيزيائي وتقني وغرفة للدراسات النظرية | |
معمل تقني كيميائي ومكتب للدراسات النظرية | |
معمل ومرصد الفلك | |
V. مجموعة أماكن للرياضات الفنية | |
معمل نمذجة الطائرات والصواريخ | |
معمل النمذجة الآلية | |
معمل نمذجة السفن | |
معمل الكارتينج | |
مباني استوديو الأفلام والصور مع المختبر |
ملحوظة:
مقدمات | المنطقة (لا أقل) لكل طفل |
معمل النبات وزراعة النبات | |
مختبر علم الحيوان وتربية الحيوان | |
مختبر البيولوجيا التجريبية | |
مختبر الإيكولوجيا الزراعية وعلوم الحيوان | |
معمل حماية الطبيعة والمراقبة | |
معمل لعشاق الطبيعة الصغار مع ركن للحياة الفطرية |
ملحوظة :
** قطع أراضي تعليمية تجريبية ومزرعة صغيرة متوفرة.
مقدمات | مساحة (على الأقل) لطفل واحد |
||
ورش الرسم الزيتي | |||
ورش عمل للرسم بالألوان المائية | |||
ورش النحت والخزف | |||
ورش عمل للفنون التطبيقية والتكوين | |||
مجلس الوزراء لتاريخ الفن ، فصول نظرية | |||
صالة الكوريغرافيا | |||
نادي رياضي | |||
خزانة لدروس الموسيقى الفردية | |||
قاعة للجوقة والأوركسترا | |||
قاعة الحفلات الموسيقية | 0.65 لكل مقعد مكان مخصص للتدريب ودروس الدائرة (لا ترتبط الأنشطة بزيادة النشاط البدني وإطلاق المواد الكيميائية الضارة والغبار) | 20 على الأقل | |
ورش عمل لمعالجة المعادن والخشب بأدوات آلية كبيرة ودوائر النمذجة التقنية ، معمل الأفلام والصور (الأنشطة المرتبطة بإطلاق الغبار أو المواد الكيميائية الضارة) | 20 على الأقل | من الضروري توفير تهوية محلية للعادم (مع عوادم مدمجة وأغطية دخان ومظلات) من مصدر التلوث |
|
القاعات الرياضية للرقص والرقص ؛ حمامات السباحة (النشاط المرتبط بزيادة النشاط البدني) | 80 على الأقل | ||
قاعة اجتماعات ، قاعة محاضرات ، غرف للدوائر ، كورال ، دروس موسيقى مكتبات (غرف قراءة ، اشتراك) | 20 على الأقل |
محور الجمعية | عدد الدروس في الأسبوع | عدد ومدة الفصول في اليوم الواحد |
|
اِصطِلاحِيّ | 2 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
تركيبات باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر | 2 لمدة 30 دقيقة. للأطفال دون سن العاشرة ؛ 2 لمدة 45 دقيقة. للطلاب الآخرين ؛ |
||
فني | 2-3 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
جمعيات غرامة و الفنون والحرف اليدوية فن | 2-4 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
الجمعيات الموسيقية والصوتية | 2-3 لكن 45 دقيقة. (دروس جماعية) ؛ 30-45 دقيقة (الجلسات الفردية) ؛ |
||
الجمعيات الكورالية | 2-3 لمدة 45 دقيقة. |
||
الجمعيات الأوركسترالية | 30-45 دقيقة (الجلسات الفردية) ؛ بروفة تصل إلى 4 ساعات مع استراحة داخلية تتراوح من 20 إلى 25 دقيقة ؛ |
||
جمعيات الكوريغرافيا | 2 لمدة 30 دقيقة. للأطفال دون سن الثامنة ؛ |
||
التاريخ السياحي والمحلي | 2-4 ؛ 1-2 جولات أو دروس مناطق في الشهر | 2-4 لمدة 45 دقيقة ؛ الأنشطة الخارجية أو المشي لمسافات طويلة - حتى 8 ساعات ؛ |
|
علم الطبيعة | 2-3 لمدة 45 دقيقة ؛ دروس على الأرض تصل إلى 8 ساعات ؛ |
||
الثقافة البدنية والرياضة | |||
دروس في برامج تنموية عامة إضافية في مجال التربية البدنية والرياضة |
2 لمدة 45 دقيقة. - للطلاب الآخرين ؛ |
||
المجموعات الرياضية والترفيهية (باستثناء مجموعات اللعب الجماعي والرياضات الفنية) | من 1 إلى 45 دقيقة للأطفال دون سن الثامنة ؛ 2 لمدة 45 دقيقة. - للطلاب الآخرين ؛ |
||
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الجماعية | 2 لمدة 45 دقيقة ؛ |
||
المجموعات الرياضية والترفيهية في الرياضات الفنية الوطنية العسكرية | 1-3 لمدة 45 دقيقة ؛ تدريب في الموقع - يصل إلى 8 ساعات |
||
الاجتماعية التربوية | 1-3 لمدة 45 دقيقة |
||
تطوير ما قبل المدرسة | 1-4 لمدة 30 دقيقة. |
||
الأطفال المصابون باضطراب العناد الشارد (ODD) |
المنشورات
|
