المتطلبات الصحية والوبائية للمؤسسات التعليمية. قد يكون للمباني ، حسب السعة. المتطلبات الصحية للمعدات الصحية

تشمل مؤسسات ما قبل المدرسة منظمات من الأنواع التالية:

روضة أطفال؛

روضة أطفال عمر مبكر;

روضة أطفال للأطفال في سن ما قبل المدرسة (الحضانة الأكبر سنًا) ؛

الإشراف على رياض الأطفال وإعادة تأهيلها ؛

روضة أطفال من النوع التعويضي ؛

روضة أطفال من النوع المشترك

روضة أطفال من النوع التنموي العام مع تنفيذ الأنشطة ذات الأولوية في أحد مجالات تنمية الأطفال ؛

مركز تنمية الطفل - روضة أطفال.

اعتمادًا على مدة إقامة الأطفال ، يمكن أن تكون مؤسسات ما قبل المدرسة اقامة قصيرة(حتى 5 ساعات في اليوم) ويوم قصير (8-10 ساعات في اليوم) ويوم كامل (12 ساعة في اليوم) ويوم ممتد (14 ساعة في اليوم) وإقامة للأطفال على مدار الساعة.

متطلبات النظافةيتم تنظيم مؤسسات ما قبل المدرسة من قبل SanPiN 2.4.1.2660-10 "المتطلبات الصحية والوبائية للجهاز والمحتوى وتنظيم نظام العمل في مؤسسات ما قبل المدرسة".

يتم تصميم وبناء منظمات الأطفال مع مراعاة المبادئ الصحية التالية:

1) يتم تنظيم العزل الجماعي في المبنى وعلى قطعة الأرض نظرًا لارتفاع تعرض الأطفال للعوامل المعدية. وفقًا لمبدأ العزلة الجماعية ، يجب أن يكون لكل مجموعة مجموعة كاملة من المباني في المبنى ومنطقة المجموعة في الموقع ؛

2) خلق الحل الأمثل نظام الهواء الحراريمن الضروري في المبنى بسبب معدل الأيض المرتفع نسبيًا مع النقص المتزامن في عمليات التنظيم الحراري ؛

3) ضمان كفاية ضوء طبيعيوالتشمس ضروري للوقاية من أمراض أعضاء الرؤية ، منذ الأطفال سن ما قبل المدرسةلم يكتمل تكوين المحلل البصري ، والعمل المرئي المنجز كبير جدًا ؛

4) خلق الظروف المثلى لتنظيم التغذية العقلانية ؛

5) تخطيط عقلاني قطعة أرضيسمح لك بتلبية حاجة الأطفال الكبيرة للحركة.

المتطلبات الصحية للأرض

المتطلبات الصحية للسكن

يجب أن تقع مباني مؤسسات ما قبل المدرسة في منطقة سكنية ، في الخارج مناطق الحماية الصحيةالشركات والهياكل والمرافق الأخرى ، والفجوات الصحية ، والمرائب ، ومواقف السيارات ، والطرق السريعة ، ومرافق النقل بالسكك الحديدية ، ومترو الأنفاق ، والمطارات. المسافة من الطرق السريعة الصاخبة والمتربة مع حركة المرور الكثيفة ، ومن المؤسسات الصناعية والأسواق وما إلى ذلك. شرط أساسي لمنع زيادة مستويات الضوضاء وتلوث الهواء في أراضي مؤسسة الأطفال. يجب ألا يتجاوز مستوى الضوضاء في المنطقة لمؤسسات الأطفال المبنية حديثًا 45 ديسيبل.

يجب أن تكون مؤسسات ما قبل المدرسة موجودة في مناطق داخل الربع الاحياء السكنيةبعيدًا عن شوارع المدينة ، على مسافة قريبة (في المدن - لا يزيد عن 300 متر ، في المناطق الريفية المستوطناتوالمدن الصغيرة - لا تزيد عن 500 متر) من مكان الإقامة. بالنسبة للمناطق الريفية ، يُسمح بنصف قطر مشي يصل إلى كيلومتر واحد. بالنسبة لمناطق أقصى الشمال والجبل والجنوب ، يمكن تقليل نصف قطر وصول المشاة بمقدار 1.5 مرة.

يجب أن يكون هناك ما لا يقل عن 25 مترًا من حدود موقع مؤسسة ما قبل المدرسة إلى الممر. عند وضع المباني ، يجب مراعاة الفجوات الصحية من المباني السكنية والعامة لضمان مستويات قياسية من التشمس والإضاءة الطبيعية للمباني ومناطق اللعب.

يمكن أن تكون مباني مؤسسات ما قبل المدرسة قائمة بذاتها ، وملحقة بنهايات المباني السكنية ، ومبنية في المباني السكنية ومثبتة في نهايات المباني السكنية. من الممكن دمج مؤسسات ما قبل المدرسة مع مؤسسات التعليم العام في مجمع واحد (روضة أطفال).

تُستخدم قطعة الأرض لأنشطة متنوعة للأطفال لمدة 3 - 4 ساعات في البرد و7-8 ساعات في الموسم الدافئ. وهي مصممة للألعاب والأنشطة والاستجمام للأطفال ، مما يساهم في تعزيز الصحة والنمو الطبيعي والتطور. ملامح تفاعل الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وعدم كفاية التنظيم في منطقة ما تحت المهاد - الغدة النخامية - قشرة الغدة الكظرية ، التي تهتم بتفاعلات التكيف ، ومقاومة الجسم المنخفضة نسبيًا ، ونتيجة لذلك ، زيادة معدلات الاعتلال ، تملي الحاجة إلى ضمان عزل كل منها مجموعة. في هذا الصدد ، يخضع تنظيم قطعة الأرض لمبدأ العزلة الجماعية.

المتطلبات الصحية للتخطيط

يتم توفير المناظر الطبيعية للمنطقة بنسبة لا تقل عن 50 ٪ من مساحة الأراضي الخالية من التطوير.

تقلل المساحات الخضراء من محتوى الغبار في الهواء عن طريق الامتصاص مواد مؤذية، تقلل من تلوث الهواء البكتيري ، لأنها مصدر لإطلاق المبيدات النباتية في الهواء. لديهم تأثير إيجابي على المناخ المحلي للإقليم (في الموسم الحار يقللون من درجة الحرارة ويرطبون الهواء ويضعفون الرياح). بالإضافة إلى ذلك ، تقلل المساحات الخضراء مستوى الضوضاء في المنطقة وتؤثر على شدة الإشعاع الشمسي.

تشمل منطقة المناظر الطبيعية بالموقع مساحة المزروعات الخضراء من المروج وأحواض الزهور وحدائق الخضروات والغطاء العشبي للملاعب الجماعية والرياضية. أيضًا ، يتم استخدام المساحات الخضراء لفصل مواقع المجموعة عن بعضها البعض ، وفصل مواقع المجموعة عن المنطقة الاقتصادية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يحتوي الموقع على شريط من المساحات الخضراء حول المحيط. لتجنب التظليل المفرط للمباني ، يوصى بزراعة الشجيرات على مسافة لا تزيد عن 5 أمتار من المبنى ، والأشجار التي لا تزيد عن 15 مترًا ، ويجب عدم استخدام الأشجار والشجيرات ذات الثمار والأشواك السامة.

توفر الممرات والممرات اتصالًا بين المناطق الفردية بالموقع ، وهي ضرورية أيضًا لتلبية الاحتياجات الاقتصادية للمؤسسة. بالنسبة لطرق الوصول والمناطق العمياء حول محيط المبنى ، يُنصح باستخدام طلاء الإسفلت للطرق الرئيسية ممرات المشي، مسارات إلى كل ملعب - مروج أو بلاط خرساني يتخللها العشب.

يتم تمييز المناطق الوظيفية التالية على أراضي الموقع:

1. منطقة اللعب

2. المنطقة الاقتصادية

1. منطقة اللعبيشمل:

أ) مواقع المجموعة - في جوهرها ، هذه روضة أطفال تحت سماء مفتوحة. وهي مصممة للألعاب والأنشطة الخارجية وهي استمرار لـ مجموعة الخلايالذلك يُنصح بوضعهم في اتصال ملائم مع الخروج من مجموعات الأطفال. يجب أن يتوافق عدد هذه المواقع مع عدد المجموعات. للعزل ، يتم استخدام سياج أخضر من الشجيرات 0.75 - 1 متر عرض وارتفاع 0.8 متر.يجب أن تؤخذ المنطقة بمعدل 7.2 م 2 للرضع والأطفال الصغار و 9.0 م 2 على الأقل لطفل واحد في سن ما قبل المدرسة.

يوفر تخطيط المواقع تقسيم المناطق مع تخصيص المناطق من أجل:

ألعاب هادئة

أنشطة متنقلة؛

ألعاب مجانية أو جماعية.

يجب أن يكون لكل منطقة معدات مناسبة ، مع مراعاة خصائص النمو والعمر للأطفال. يتم تجميع المعدات في مجمعات لعب ، مما يسمح باستخدام أكثر عقلانية للموقع بأكمله ، مما يزيد من مساحة الأنشطة المتنقلة.

تم تجهيز ملاعب للأطفال الصغار الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة بساحة (2.5 × 2.5 م) وأرضية (5 × 6 م). في ملاعب الأطفال من سن 1 إلى 3 سنوات ، يجب تثبيت المقاعد وصناديق الرمل والأراجيح والكراسي المتحركة.

منطقة النشاط المتحرك مخصصة للجمباز وألعاب الكرة وغيرها من المعدات ، لذا يجب أن يكون لها حد واضح. تم تجهيز ملاعب للمجموعات الأكبر سنًا ، مع مراعاة النشاط العالي للأطفال ، بأبسط المعدات الرياضية - قضبان أفقية ، وجدران جمباز ، وشرائح ، وسلالم ، وأراجيح ، ومتاهات ، ومجموعات بناء كبيرة.

يجب أن تكون منطقة اللعب المجانية في وسط الملعب الجماعي وأن تحتوي على المعدات المناسبة لألعاب لعب الأدوار للأطفال: "الطيارون" ، "البناة" ، "البحارة" ، "السائقون" ، "البنات - الأمهات" ، إلخ.

يتم ترتيب مظلة مظللة في كل موقع جماعي ، مما يسمح للأطفال بالسير في أي طقس. في الموسم الدافئ ، يتم استخدام المظلة لبعض عمليات النظام في الهواء (الفصول الدراسية ، والألعاب الهادئة ، والعمل). يتم تحديد مساحة المظلة بمعدل 2 م 2 لكل طفل. بالنسبة للمجموعات التي يقل عدد سكانها عن 15 شخصًا ، يجب ألا تقل مساحتها عن 30 م 2. يجب ألا تمنع الستائر الأطفال من الجري واللعب وإجراء الدروس ، لذا يجب وضعها على حدود الموقع ، محاطة بالخضرة.

في المناطق المناخية الأولى والثانية والثالثة ، يتم بناء الحظائر بسياج من ثلاثة جوانب ، ويجب أن يكون ارتفاع السياج 1.5 متر على الأقل. مع التركيز على رياح الورود في المواسم الباردة ، يتم وضع السقائف بجدار فارغ تحتها ضغط الريح. في المنطقة المناخية دون الإقليمية الثالثة باء والمنطقة الرابعة ، تسييج ثنائي كاف. يوصى برفع الأرضيات الخشبية إلى ارتفاع 15 سم بالنسبة لمستوى الأرض لمنعها من الفيضانات في الطقس الممطر. يوصى بإرفاق الستائر لمجموعات الحضانة بالمبنى ، واستخدامها كشرفات أرضية لتنظيم المشي أو النوم. قد يكون هناك داخل الحظائر أثاث مدمج وخزانة لتخزين الألعاب والمخزون ومعدات مختلفة.

ترتبط مواقع المجموعة بمسار دائري بعرض 1.5 متر ، يمكن دمجه مع ممر للمبنى. يتم استخدامه لركوب الدراجات ، والسيارات ذات الدواسات ، والدراجات البخارية ، والزلاجات الدوارة ، والتزلج ، والتزلج ، وتعلم قواعد الطريق. يتم وضع العلامات على المسار الدائري ، ويتم تثبيت إشارات الطريق وإشارات المرور وغيرها من الوسائل المساعدة لتعليم الأطفال قواعد سلوك المشاة في الشارع - يتم إنشاء بيئة موضوعية مكانية تحاكي التنمية الحضريةمع الشوارع والأرصفة ومعابر المشاة والتقاطعات. توجد مقاعد للراحة أيضًا على طول المسار.

يجب توفير تغطية المواقع لـ: العشب ، والتربة المضغوطة ، والخالية من الغبار ، في مناطق المنطقة المناخية للبناء الأولى (مع تربة التربة الصقيعية) - اللوح الخشبي. يجب الجمع بين تغطية ملاعب الأطفال الصغار: معشبة ، باستثناء مقاربات الستائر المظللة والرصف حول الصناديق الرملية. يتم ترتيب أرضية صلبة من البلاط أمام الستائر والمقاعد المظللة ، حيث يتم سحق العشب في هذه الأماكن بشكل منهجي ، وتتشكل المنخفضات التي تمتلئ بمياه الأمطار.

ب) الملاعب الرياضية مصممة للبرنامج (تمارين الصباح) ودروس التربية البدنية الإضافية والألعاب الخارجية والترفيه الرياضي والعطلات. يوصى بوضع هذا الموقع بالقرب من مواقع المجموعة. على قطع أراضي منظمات الأطفال بسعة تصل إلى 150 مقعدًا ، قد يكون هناك ملعب رياضي واحد بمساحة 250 م 2 ، وبسعة أكثر من 150 مقعدًا - اثنان بمساحة 150 و 250 م 2. موقع واحد بمساحة 250 مقعدًا يمكن تجهيزه كملعب صغير ، والآخر بمساحة 150 م 2 - كمجمع رياضي.

يجب رفع الموقع عن سطح الأرض بمقدار 5-7 سم ، ويكون له منحدر من المركز إلى الأطراف لتصريف مياه الأمطار والفيضانات. يوفر الموقع عشبًا أخضر به عناصر من المعدات للألعاب الخارجية (كرة القدم) ، ومنطقة بها معدات الجمباز والمعدات الرياضية (مجمع ألعاب الجمباز) ، ومسارات للجري ، ومضمار عقبات مع مجموعة متنوعة من المعدات ، والتي يتطلب التغلب عليها المشاركة لجميع مجموعات العضلات.

يجب أن تحتوي الملاعب الجماعية والرياضية على 3 ساعات على الأقل من التشمس لما لا يقل عن 50٪ من مساحة كل موقع.

بالقرب من الملعب الرياضي في المنطقة المناخية الثالثة ، تم ترتيب مسبح خارجي يستخدم في الموسم الدافئ لإجراءات السباحة والتصلب. تم تصميمه بأبعاد 4-8x6-10 م ، مع عمق متغير من 0.4-0.8 م. تم تجهيز حمام قدم بعرض 1 متر في المسبح.نوافير مجسمة ومتعة مائية يمكن ترتيبها في الموقع لتصلب الأطفال و اللعب بالماء.

2. المنطقة الاقتصادية

يجب أن تكون المنطقة الاقتصادية من جانب مدخل المبنى الإنتاجي لوحدة التموين وأن يكون لها مدخل مستقل عن الشارع ، ومعزول عن مدخل الموقع. ولا ينبغي أن تكون مجاورة للملاعب الجماعية والرياضية ، معزولة عن باقي الاقليم بمساحات خضراء.

في المنطقة الاقتصادية ، تم تجهيز موقع لجمع القمامة على مسافة لا تقل عن 20 مترًا من المبنى. يجب أن تحتوي منطقة حاويات النفايات على سياج من الطوب بارتفاع 1.5 متر على الأقل ، مع تركيب حاويات منفصلة مع أغطية. يجب أن تتجاوز أبعادها المساحة الأساسية للحاويات بمقدار 1.0 م في جميع الاتجاهات.

يوجد أيضًا صندوق لتخزين أدوات الحدائق في الموقع. إذا لزم الأمر ، يُسمح بمتجر خضروات بمساحة لا تزيد عن 50 م 2. يجب توفير أماكن لتجفيف الفراش وتنظيف السجاد والأدوات المنزلية الأخرى. يجب أن يكون للموقع سطح إسفلتي.

مع وجود مساحة كافية من الموقع ، يمكن تضمين مناطق لحديقة نباتية أو حديقة التوت أو بستان في المنطقة الاقتصادية. وهي مخصصة لزراعة الخضروات والتوت والمحاصيل الأخرى.

المتطلبات الصحية للمبنى

من المستحسن أن تكون المرافق التي تم تشييدها حديثًا لمؤسسات ما قبل المدرسة في مبنى منفصل.

مع البناء الجديد ، في ظل ظروف التطوير المزدحم الحالي ، يُسمح بوضع مؤسسة ما قبل المدرسة في المباني المبنية في المباني السكنية بسعة تصل إلى 80 مكانًا ، وفي المباني المدمجة والمرفقة لـ المباني السكنية(أو مرفقة) ، بسعة تصل إلى 150 مقعدًا ، إذا كانت هناك منطقة مسيجة منفصلة بمدخل ومخرج مستقل (مدخل). يتم فصل مبنى مؤسسة ما قبل المدرسة عن المبنى السكني بجدار صلب.

يجب أن يكون مبنى مؤسسة ما قبل المدرسة من طابقين. مباني من طابقينأفضل ما يلبي المتطلبات الوظيفية المطلوبة.

في حالات فردية- في ظروف التضاريس المعقدة ، وخصائص التربة المعقدة (التربة الصقيعية) ، والتنمية السكنية الكثيفة ونقص المساحة ، في المدن المبنية حديثًا مع زيادة عدد أطفال ما قبل المدرسة في الهيكل العام للسكان ، يكون بناء المباني المكونة من ثلاثة طوابق يجري التخطيط لها. في مثل هذه المباني ، يزداد الحمل على نظام القلب والأوعية الدموية للطفل ، وبالتالي ، يوجد في الطابق الثالث مكاتب وأماكن ترفيهية ، وأماكن إضافية للعمل مع الأطفال (مكتب طبيب نفساني ، معالج النطق). توجد زنزانات جماعية للأطفال الصغار في الطابق الأول ، أما بالنسبة للأطفال من سن 3 أعوام فما فوق ، فيُسمح بوجود زنزانة جماعية في الطابق الثاني.

قد تحتوي المباني ، حسب السعة ، على:

هيكل مركزي (مضغوط) يسمح لك بإنشاء أقصر اتصالات داخلية بين مباني خلايا المجموعة الفردية والأغراض العامة. إنه مثالي للمؤسسات ذات السعة الصغيرة ، وكذلك في المنطقة المناخية I (لتقليل فقد الحرارة من خلال الأسوار الخارجية) ؛

هيكل الكتلة ، الذي يوفر وضع مجموعات وظيفية من المباني في كتل منفصلة ، متجاورة مباشرة مع بعضها البعض أو مع انتقالات ؛

هيكل الجناح ، ويتكون من عدة أبنية - أجنحة منفصلة أو مترابطة بواسطة ممرات ساخنة. إنه مناسب لمجمعات الحضانات ورياض الأطفال وفي المنطقة المناخية الرابعة.

يشمل مبنى منظمة الأطفال:

زنزانات جماعية - غرف معزولة تنتمي إلى كل مجموعة أطفال ؛

غرف إضافية للفصول مع الأطفال ، مخصصة للاستخدام البديل من قبل جميع مجموعات الأطفال أو عدة مجموعات ؛

المباني المرتبطة (الطبية ، والمطاعم ، والغسيل) ؛

مكاتب ومرافق للموظفين.

خاص بمؤسسات الأطفال هو مبدأ العزلة الجماعية: تخصيص لكل مجموعة الأماكن اللازمة، متحدون في زنزانة جماعية بمدخل مستقل عن قطعة الأرض ، معزولة عن مباني خلايا المجموعة الأخرى. في الوقت نفسه ، يجب ضمان الاتصال المناسب بين الخلايا الجماعية وغرف الثقافة البدنية والموسيقى والفصول المتخصصة ، وكذلك مع الغرف الطبية ووحدة تقديم الطعام. يُسمح بمدخل مشترك مع درج مشترك لأطفال مجموعات الحضانة الموجودة في الطابق الثاني ، لأطفال ما قبل المدرسة - لا يزيد عن 4 مجموعات ، بغض النظر عن موقعهم في المبنى.

خلية المجموعة

في الزنزانة الجماعية ، من الضروري تهيئة الظروف المثلى للفصول ، والترفيه ، والألعاب ، والطعام ، والنظافة للأطفال ، وتخزين الملابس.

توفر خلية المجموعة الغرف التالية:

غرفة ارتداء الملابس - لاستلام ملابس الأطفال وتغييرها وتخزين الملابس الخارجية ؛

المجموعة - للألعاب ، والفصول ، وتناول الطعام ؛

غرفة نوم - للنوم النهاري (والليل) للأطفال ؛

مخزن - لتحضير وجبات جاهزة لتوزيع وغسل وتخزين أدوات المائدة ؛

المرحاض ، جنبا إلى جنب مع الحمام.

تم تصميم مباني الخلية الجماعية بحيث يتم التوصيل البيني لجميع المباني من خلال غرفة جماعية ، والتي يجب أن تكون متصلة وظيفيًا بغرفة الملابس ، وغرفة النوم ، والمرحاض ، وغرف المؤن. يجب وضع جميع غرف خلية المجموعة في نفس الطابق.

مجال غرفة الملابسمصممة لاستقبال الأطفال وفحصهم وتغيير الملابس وتخزين الملابس الخارجية. عند التخطيط لغرف تبديل الملابس ، من الضروري توفير إمكانية وضع خزائن حول محيط المبنى لراحة مراقبة الأطفال. في غرف تغيير الملابس ، يجب توفير دواليب مع تجفيف لملابس الأطفال ورف لتخزين الألعاب المستخدمة أثناء المشي.

أهم متطلبات مجموعة- التوفر ظروف جيدةللألعاب والأنشطة للأطفال ، وتقسيم المباني في مساحة اللعبومساحة مخصصة لأنشطة ووجبات الأطفال. مساحة المجموعة بمعدل 2.5 م 2 على الأقل لكل طفل في مجموعات الحضانة ، على الأقل 2.0 م 2 لكل طفل في مجموعات ما قبل المدرسة ، باستثناء الأثاث ومكانه.

في مجموعة ، يقضي الأطفال الصغار فترة اليقظة بأكملها. هنا يتم فحصهم وتقطيعهم وإطعامهم. من أجل يقظة الأطفال ، تم تجهيز المجموعة بساحة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تخصيص مكان على الأرض ، مقيد بحاجز ، لتنمية الحركات. في المجموعة ، ينشغل الأطفال الأكبر سنًا بالألعاب ، وتقام الدروس والوجبات هنا. من أجل اليقظة النشطة وذات المغزى ، من الضروري إطلاق سراحهم مساحات خاليةوالتنسيب الرشيد للألعاب والمعدات. يتم تخزين معدات اللعب في خزائن مقطعية تقع بالقرب من المنطقة الحرة. للألعاب الهادئة ، يتم استخدام طاولات التدريب بشريط لاصق. توفر المجموعات مكانًا لمعدات التربية البدنية ، والتي يجب أن يتم تجميعها في شكل ركن رياضي.

في منظمات الأطفال التي تم بناؤها وفقًا لـ SNiP القديم ، لا توجد غرف نوم لمجموعات الرعاية النهارية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وبالتالي تمت زيادة مساحة المجموعة إلى 62 مترًا مربعًا ، كجزء من الخلية الجماعية ، توجد غرفة لتخزين الأسرة القابلة للطي والفراش. يُنصح بتجهيز هذه الغرف الجماعية بخزائن مدمجة بأسرة قابلة للطي.

غرف نوم.في منظمات الأطفال ، يجب أن تكون مساحة غرف النوم مكانًا واحدًا: في مجموعات الحضانة - على الأقل 1.8 متر مربع ، في مجموعات ما قبل المدرسة - على الأقل 2 متر مربع ، باستثناء المسافة من الجدران الخارجية عند وضع الأسرة. تم تجهيز غرف نوم مجموعات الحضانة بأسرة ثابتة ، وغرف نوم مجموعات ما قبل المدرسة مجهزة بأسرة مدمجة أو قابلة للطي. لا ينصح بأسرّة بطابقين. من الممكن استخدام أسرة تخزين قابلة للطي مع سرير صلب.

لمنظمات ما قبل المدرسة المبنية حديثًا والمعاد بناؤها المنطقة المثلىالمجموعة وغرف النوم موصى بها لا تقل عن 50 م 2 لكل منهما.

بوفيه- غرفة مخصصة لتقديم الطعام وغسيل ادوات المائدة لذلك يجب توصيلها مباشرة بغرفة المجموعة. في منطقة المخزن التي لا تقل مساحتها عن 3 م 2 ، من الضروري وضع معدات تخزين مدمجة ، تتكون من جزأين رئيسيين: خزانة مع حوض من كوبين مع إمداد بالماء الساخن والبارد وحجرة مع حوض قابل للسحب توزيع الجدول. يسمح بغسالة الصحون.

صلصةالمباني مقسمة إلى منطقة غسيل ومنطقة وحدة صحية. مساحة المرحاض 12 م 2 على الأقل لمجموعات الحضانة و 16 م 2 على الأقل لمجموعات الحضانة. يوجد في منطقة الغسيل مغاسل للأطفال وصينية دش مسيجة بسياج قابل للتحويل مع إمكانية الوصول إليها من ثلاث جهات لإجراءات التصلب. تم تجهيز منطقة الغسيل بأحواض غسيل وشماعات للمناشف ولوازم استحمام. الأكثر ملاءمة هو وضع أحواض الغسيل في وسط الغرفة ، لأن هذا يزيد من مساحات الجدران الحرة التي يمكن استخدامها لترتيب رفوف المناشف. في منطقة المرافق الصحية ، توضع مراحيض الأطفال في كبائن تغلق دون إمساك ، ويوضع مرحاض للبالغين في مقصورة تغلق بسبب الإمساك. في المجموعات العليا والإعدادية ، يجب أن تكون غرف المرحاض للفتيان والفتيات منفصلة.

أماكن إضافية

في المباني التي تم تشييدها وإعادة بنائها حديثًا لمنظمات ما قبل المدرسة ، اثنان صالة: واحدة لأجل موسيقي، والآخر هو فصول التربية البدنية بمساحة لا تقل عن 75 م 2 لكل منهما. في المباني القائمة ، يُسمح بقاعة مشتركة واحدة للموسيقى والتربية البدنية. نسبة العرض إلى الارتفاع هي 1: 1.5 ، لكنها ليست أكثر من 1: 2. أفضل شكل من أشكال القاعة هو المربع. يوصى بوضع النوافذ على جانب واحد. يتم تنظيم الفصول والأنشطة لما لا يزيد عن مجموعتين من الأطفال. لا ينبغي أن تكون الصالات ممشوقة. وهي مجهزة بمخازن لتخزين الثقافة البدنية والمعدات الموسيقية بمساحة لا تقل عن 6 م 2.

في المناطق دون الإقليمية المناخية IA و IB و IG ، يمكن أيضًا استخدام قاعات الموسيقى والتربية البدنية كصورة ضوئية. في القاعة التي تبلغ مساحتها 100 م 2 ، من الممكن توسيع مجموعة تمارين وألعاب الجمباز ذات الطبيعة المتنقلة ، فمن الأنسب بناء فصول التربية البدنية في وضع النشاط البدني العالي.

في مؤسسات الأطفال ، لتحسين راحة المباني وتوسيع أشكال الأعمال التعليمية والترفيهية ، وحمام سباحة ، ومكتبة ألعاب ، وقاعة احتفالات ، وغرف للعمل اليدوي والفنون الجميلة ، وحديقة شتوية ، وغرفة كمبيوتر ، وما إلى ذلك. يجري إدخالها ، ومن بينها حمامات السباحة هي الأكثر شيوعًا.

يسمح للمبنى بالاستيعاب حمام السباحة مع حمام 3 × 6 (7) أو 6 × 10 (12.5) م يمكن وضع المسبح في كتل منفصلة في منطقة صغيرة لمجموعة من مؤسسات ما قبل المدرسة. المبنى يحتوي على صالة مع حمام ، 2 غرف تبديل ملابس مع دش ومرحاض ، غرفة مدرب ، غرفة ممرضة ، معمل لتحليل المياه ، وحدة تحكم ، المباني الفنيةصيانة المسبح. في القاعة مع الحمام ، يجب توفير مخزن معدات رياضيةبمساحة 6 م 2. يجب أن يكون حمام السباحة المخصص لأنشطة ما قبل المدرسة مصممًا بعمق متغير من 0.6 إلى 0.8 متر ، ويجب أن يكون هناك مسارات جانبية من جانب مخرج الدش على طول محيط الحمام. يجب أن تحتوي كل غرفة ارتداء الملابس على دشات ومرحاض لمرحاض واحد وحوض غسيل. في أماكن الخروج من الدش إلى المسار الالتفافي ، يجب توفير دش قدم. من غرف ارتداء الملابس إلى الحمام ، يجب أن يمر الأطفال بالضرورة من خلال الدش وحوض الاستحمام. يجب ترتيب دورات المياه قبل دخول الحمامات.

المباني المرتبطة

في منظمات الأطفال ، بغض النظر عن السعة ، يجب توفيرها الوحدة الطبية تتكون من مكتب طبي وغرفة علاج وغرفة عزل. تقع المرافق الطبية في الطابق الأرضي في مبنى واحد في المنطقة المجاورة مباشرة لمدخل المبنى.

في مباني المؤسسات العامة التي تحتوي على 150 سريرًا ، يمكن وضع غرفة طبية وغرفة علاج في غرفة واحدة بمساحة 8 م 2 ، في المباني التي تحتوي على أكثر من 150 سريرًا - في غرف منفصلة بمساحة 8 م 2.

يجب أن يكون للمكتب الطبي مدخل مستقل عن الممر ، وأن يكون بجوار الجناح (أحد الأجنحة) في جناح العزل ، ويجب أن يكون بينهما فتحة زجاجية على ارتفاع 1.2 متر من مستوى الأرض. في هذا المكتب ، يتم تنفيذ العمل لرصد نمو وصحة الأطفال.

غرفة العلاج ضرورية لتنفيذ الأنشطة الطبية والوقائية متعددة الأوجه.

للعزل المؤقت للأطفال المرضى ، يتم تنظيم غرفة عزل. يشمل العازل: غرفة استقبال ، أجنحة ، تواليت. يجب أن يصل عدد الأماكن في أجنحة العزل إلى 1.5٪ من سعة المؤسسة. في مؤسسات ما قبل المدرسة بسعة 280 طفلًا أو أكثر ، تم تصميم غرفة العزل لما لا يقل عن 2 من العدوى (غرفتان منفصلتان). يجب تصميم الغرف كغرف فردية أو مزدوجة على التوالي بمساحة 4 و 6 م 2. لا ينبغي أن تكون الغرف مارة ، فهي توضع فقط في غرف منعزلة. تبلغ مساحة غرفة الاستقبال بوجود غرفة واحدة عنبر العزل 4 م 2 بوجود غرفتين - 6 م 2. في منطقة استقبال العازل يجب أن يكون هناك مكان لتوزيع الطعام وغسل الأطباق وتخزينها. مساحة المرحاض مع مكان لتحضير المطهرات 6 م 2.

في مؤسسة الأطفالمن الضروري أن تقدم وحدة التموين، العمل على المواد الخام أو المنتجات شبه المصنعة ، أو توزيعات البوفيه.

من وحدة التموين ، يتم توفير مخرج مستقل خارج الإقليم. ساحة منزلية. تقع مباني الإنتاج الرئيسية لوحدة تقديم الطعام في الطابق الأرضي ، مما يوفر الاتصال الأكثر ملاءمة مع بقية المبنى. يجب عدم وضع مستودعات لتخزين المنتجات الغذائية (جافة ، فضفاضة) في الطابق السفلي. لا يتم وضع المخازن تحت مرافق الغسيل والاستحمام والصرف الصحي كذلك المباني الصناعيةمع سلالم.

الحجمي حلول التخطيطتوفر مباني قسم التموين سلسلة من العمليات التكنولوجية التي تستبعد التدفقات العكسية للمنتجات النهائية والخام.

لا يُسمح بالمرور من خلال مخازن المؤن أو الوصول إلى المخزن عبر المطبخ. للامتثال لهذا المطلب ، فإن التنسيب المتبادل الصحيح للمبنى ضروري - دهليز به مداخل لمخزن الخضار ، ومخزن للمنتجات الجافة ومتجر الحصاد ، ومنه إلى متجر التخمير. هذا يضمن تحميل المخازن بشكل صحيح ، متجاوزًا مصنع الجعة. لا يُسمح بغسل أدوات المطبخ وحاويات الاستبدال في نفس الغرفة. غرف التخزين المخصصة لتخزين الأطعمة الجافة والخضروات وغرف التبريد معزولة عن المطبخ.

وحدة التموين لديها تكوين مختلفومساحة المبنى ، اعتمادًا على قدرة وخصائص توريد المنتجات - المواد الخام أو المنتجات شبه المصنعة. الأكثر شيوعًا هي وحدات تقديم الطعام التي تعمل على الطهي من المواد الخام. في هذه الحالة ، تشتمل وحدة تقديم الطعام على: متجر ساخن ، وغرفة توزيع ، ومتجر تبريد ، ومتجر لحوم وأسماك ، ومحل لبيع الأطعمة والمشروبات. المعالجة الأوليةالخضار ، متجر الخضار ، غسالة أواني المطبخ ، مخزن للمنتجات الجافة ، مخزن للخضروات ، غرف لتخزين المنتجات القابلة للتلف وخاصة القابلة للتلف مع الثلاجات (اللحوم والأسماك ، فن الطهي ، دهن الحليب ، الفاكهة) ، التحميل ، تبادل الغسيل حاويات ، غرفة موظفين ، غرفة خلع الملابس ، غرفة استحمام ومرحاض للموظفين ، غرفة لتخزين معدات التنظيف وإعداد حلول التنظيف والتعقيم.

غرفة الغسيل. من أجل تحسين ظروف البيئة الداخلية في المبنى ، لتسهيل عمل موظفي الخدمة ، يوصى بغسل البياضات في مؤسسات المرافق العامة. في مؤسسات ما قبل المدرسةلا يوصى بتوفير غرف غسيل مصممة لغسل أكثر من 0.26 كجم من الغسيل يوميًا لمكان واحد وهو 1/3 مجموعة كاملةملابس اطفال.

تتكون غرفة الغسيل من غرفتين: غسيل وكي. في مؤسسات ما قبل المدرسة بسعة تصل إلى 80 مكانًا ، يمكن أن تحتوي غرفة الغسيل على غرفة واحدة ، أكثر من 80 مكانًا - غرفتان (غسيل وكي). من المهم ضمان التدفق الصحيح للكتان ، باستثناء التدفقات القادمة من الكتان المتسخ والنظيف. يجب أن تكون غرف الغسيل والكي متجاورة ، ويجب أن تكون المداخل (نوافذ الاستقبال والتوزيع) لتوصيل البياضات المتسخة والنظيفة منفصلة. يجب عدم ترتيب مدخل المغسلة مقابل مداخل مباني زنازين المجموعة ووحدة تقديم الطعام ووضع نوافذ وحدة تقديم الطعام والغسيل والمرحاض تحت نوافذ مباني المجموعة وغرف النوم.

في حالة عدم وجود غسيل في مؤسسة ما قبل المدرسة ، يمكن تنظيم غسيل مركزي لبياضات الأسرّة في المغاسل. لا تستخدم غرفة الغسيل في مؤسسة ما قبل المدرسة لغسل البياضات من المنظمات الأخرى.

مباني الخدمة والمرافق

تشمل مباني المكتب والمرافق مكتب المدير ، وغرفة مدير التوريد ، والمكتب المنهجي ، ومخزن المرافق ، ومخزن البياضات النظيفة ، ومراحيض للموظفين. في المباني التي تصل سعتها إلى 90 مقعدًا ، يمكن دمج مكتب المدير مع غرفة مدير التوريد والمكتب المنهجي في غرفة واحدة.

في المباني التي تزيد سعتها عن 95 مقعدًا ، يوصى بتخصيص مدخل رئيسي به صالة. القاعة مصممة لاستيعاب أكشاك المعلومات والمعارض إبداع الأطفال، يتم تنظيم مناطق انتظار للزوار ولقاءات مع أولياء الأمور ولقاءات جماعية هنا أيضًا. يفضل أن يكون مكتب المدير والقاعة متجاورين وفي الطابق الأول معزولين عن مجموعات الأطفال.

تعتمد مجموعة غرف المرافق على قدرة مؤسسة ما قبل المدرسة: في المؤسسات ذات السعة الأكبر ، تشتمل على غرفة للقائم بالرعاية ، وخادمة خزانة الملابس ، ومخزن للملابس النظيفة وغرفة المرافق. للموظفين مجهزة غرفة خلع الملابس ، دش ، مراحيض. يمكن أن تقع جميع هذه الغرف في الطابق السفلي.

المتطلبات الصحية للأثاث والمعدات

تساهم المتطلبات الصحية لأثاث الأطفال في النمو البدني السليم للأطفال ، والحفاظ على المدى الطويل على القدرة على العمل ، والوقاية من أمراض أعضاء الرؤية والجهاز العضلي الهيكلي.

يجب أن تتوافق معدات المبنى الرئيسي مع طول الجسم ونسب الطفل وعمره. إذا تم انتهاك هذا المطلب ، يزداد ميل الجذع ، ويتطور عدم تناسقه ، ويزداد توتر العضلات ، مما يضمن الحفاظ على وضعية قسرية وغير مريحة. شرط ضروريللحفاظ على وضعية عقلانية فسيولوجية ، يجب أن يتوافق الأثاث مع بيانات القياسات البشرية للأطفال والمراهقين الذين تم تطويرهم جسديًا بشكل طبيعي.

للأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يتم استخدام أحجام مختلفة من كراسي الأطفال والطاولات والأسرة وخزائن الملابس وغيرها من الأثاث.

يجب أن يتم اختيار أثاث الأطفال مع مراعاة المؤشرات البشرية (الجدول رقم 1).

الجدول رقم 1

أحجام وعلامات الطاولات والكراسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة

عند تجهيز مجموعة ، يتم مراعاة المتطلبات التالية:

طاولات لكبار السن و المجموعات التحضيريةمثبتة بالقرب من الحائط الحامل للضوء مع إضاءة إلزامية من جهة اليسار لمكان العمل ؛

بالنسبة للأطفال الذين يستخدمون اليد اليسرى ، يتم تنظيم أماكن العمل الفردية باستخدام الإضاءة اليمنى لمكان العمل ؛

يتم تثبيت الجداول الرباعية في ما لا يزيد عن صفين ، مع مراعاة توفير الإضاءة الجانبية لأكبر عدد ممكن من الأطفال ؛

طاولات مزدوجة - لا يزيد عن 3 صفوف ؛

يجب ألا تقل المسافة بين صفوف الجداول عن 0.5 متر ؛

مسافة الصف الأول من الجداول من الجدار الحامل للضوء 1 م ؛

المسافة من الطاولات الأولى إلى لوحة الحائط هي 2.5-3 م (يجب أن تكون زاوية الرؤية 45 0 على الأقل) ؛

يجب ألا تقل المسافة بين الصفوف عن 0.45 متر ؛

حجم لوح الحائط هو 0.75-1.5 متر ، وارتفاع الحافة السفلية للوح الحائط فوق الأرض هو 0.7-0.8 متر. مع إسفنجة رطبة ، تكون مقاومة للتآكل ، لها لون أخضر داكن أو اللون البنيولها طلاء مضاد للانعكاس.

في حجرة الدراسة ، يجلس الأطفال مع مراعاة الحالة الصحية والبصر والسمع. يعاني الاطفال من كثرة نزلات البرد، يجب أن يجلسوا بعيدًا عن النوافذ والأبواب ، والأطفال الذين يعانون من ضعف السمع وقصر النظر - على الطاولات الأولى التي تتوافق مع ارتفاعهم.

صنع أسرة أطفالنوعين:

أنا - سرير أطفال به درابزين وسرير متغير الارتفاع للأطفال دون سن 3 سنوات ؛

الثاني - سرير اطفال للاطفال من سن 3 الى 7 سنوات.

لتجنب إصابة الأطفال ، لا يتم استخدام أسرة بطابقين ثابتة. في المؤسسات المبنية على القديم مشاريع قياسية، في حالة عدم وجود غرف نوم ، يُسمح بتنظيم نوم نهاري للأطفال في غرف جماعية على أسرة قابلة للطي مع سرير صلب. عند استخدام أسرة قابلة للطي ، يجب أن يكون لكل غرفة جماعية مكان لتخزينها ، وكذلك للتخزين الفردي للفراش والبياضات. للوقاية من الأمراض المعدية ، يتم وضع الأسرة وفقًا للحد الأدنى من الفجوات: بين الجوانب الطويلة للأسرة - 0.65 متر ، من الجدران الخارجية - 0.6 متر ، من السخانات - 0.2 متر ، بين الألواح الأمامية لسريرين - 0.3 م.

تم تجهيز غرف الاستقبال وخلع الملابس بدواليب للملابس الخارجية للأطفال والموظفين. يجب أن تكون الخزانات ثابتة ومجهزة بأرفف خلايا فردية للقبعات والخطافات للملابس الخارجية. يتم تمييز كل خزانة فردية. خزانات ملابس وأحذية الأطفال مجهزة بأجهزة تجفيف. في حالة عدم وجودها ، يتم تثبيت خزانات تجفيف خاصة.

لفحص وتزيين الأطفال في سن مبكر ، غرفة الاستقبال مجهزة بطاولات تغيير ، وطاولات وكراسي للعمل ، وحوض غسيل ، وخزانة لملابس الأمهات. من الضروري توفير غرفة منفصلة للرضاعة الطبيعية.

في غرفة الملابس ، يتم تثبيت رف خاص للألعاب المستخدمة في المشي.

في المراحيض ، يتم تثبيت علاقات الحائط أو التعليق مع زنازين فردية لمناشف الأطفال وأدوات النظافة الشخصية ، وخزائن المرافق ، وخزانة لمعدات التنظيف. يجب تثبيت جميع المعدات بإحكام. في مراحيض الأطفال الصغار حتى سن 1.5 سنة ، يتم تثبيت رفوف مع خلايا لتخزين الأواني. يجب تسمية الأواني.

عند استخدام السبورة التفاعلية وشاشة العرض ، من الضروري تنظيم الإضاءة المنتظمة وعدم وجود نقاط ضوئية عالية السطوع.

لمشاهدة البرامج التلفزيونية ومقاطع الفيديو ، يتم استخدام أجهزة تلفزيون بحجم شاشة قطري 59-69 سم. يجب أن يكون ارتفاع تركيبها 1-1.3 متر. عند مشاهدة التلفزيون ، يتم وضع الأطفال على مسافة لا تزيد عن 2-3 م ولا يزيد عن 5-5 ، 5 أمتار من الشاشة. يتم تثبيت الكراسي في 4-5 صفوف (بناءً على مجموعة واحدة) ؛ يجب أن تكون المسافة بين صفوف الكراسي 0.5 - 0.6 متر ويجلس الأطفال حسب ارتفاعهم.

في غرف منفصلةأو في أماكن مخصصة بشكل منفصل ، من الممكن تنظيم زوايا وغرف طبيعية ، وحديقة نباتية ، وبار نباتي وغيرها.

عند تنظيمها ، يتم استيفاء المتطلبات التالية:

يجب أن تكون الحيوانات والنباتات آمنة للأطفال والكبار ؛

الحيوانات المريضة والعدوانية وغير المتوقعة في سلوكها ، وكذلك النباتات السامة والشائكة غير مقبولة ؛

يتم قبول الحيوانات بإذن من سلطات الإشراف البيطري (التسجيل ، التطعيم في الوقت المناسب ، إجراءات النظافة) ؛

من غير المقبول قبول الحيوانات الضالة ؛

يتم تنظيف الحيوانات والعناية بالنباتات يوميًا وفقط من قبل موظفي مؤسسة ما قبل المدرسة. يمكن للأطفال سقي النباتات.

تم تجهيز غرفة الطبيعة بإمدادات المياه الساخنة والباردة والصرف الصحي ورفوف لتخزين المعدات والمواد الغذائية. يجب تخزين الطعام الحيواني بعيدًا عن متناول الأطفال.

لا يُسمح بوضع أحواض السمك والحيوانات والطيور في غرف المجموعة.

المتطلبات الصحية للمعدات الصحية

إضاءة

ضوء النهار

يجب أن يكون للمباني الرئيسية لمنظمات الأطفال إضاءة طبيعية . يمكن ترتيب المخزن ، والمخازن ، وغرف المرافق ، وغرف الخزائن ، والحمامات ، والاستحمام ، والمراحيض للموظفين دون الإضاءة الطبيعية.

قيمة KEO في غرف المجموعة ، غرف النوم ، غرفة طبية ، أجنحة العزل ، غرف للموسيقى والتربية البدنية ، في فئة الكمبيوتر - لا تقل عن 1.5٪ ، في غرفة خلع الملابس - لا تقل عن 1.0٪.

مع الإضاءة من جانب واحد ، لا يزيد عمق النوافذ الجماعية عن 6 أمتار. مع وجود عمق أكبر للمبنى ، من الضروري ترتيب النوافذ المتوازية أو الزاوية على الوجهين (توفير و من خلال التهوية). يجب ألا تحتوي إطارات النوافذ على قضبان صغيرة. لا ينبغي وضع الزهور عريضة الأوراق التي تقلل مستوى الضوء الطبيعي على عتبات النوافذ. يجب ألا يزيد ارتفاع الأزهار عن 15 سم (من حافة النافذة).

إضاءة اصطناعية

مصادر إضاءة اصطناعيةيجب أن توفر إضاءة كافية وموحدة لجميع الغرف (جدول رقم 2). في الغرف الرئيسية ، يتم توفير الإضاءة الفلورية باستخدام المصابيح ذات الانبعاث اللوني التالي: أبيض ، أبيض دافئ ، أبيض طبيعي.

الجدول رقم 2

معايير الإضاءة الاصطناعية

عند استخدام المصابيح المتوهجة ، تنخفض معايير الإضاءة إلى النصف ، بينما يجب ألا يقل مستوى الإضاءة عن 150 لوكس. يجب أن تحتوي المصابيح المتوهجة على تجهيزات واقية (إنارة). يجب أن توفر تركيبات الإضاءة ضوءًا منتشرًا موحدًا. تستخدم الإضاءة العامة الموحدة في غرف النوم أثناء العمل (ليلاً). لا ينبغي أن تستخدم في نفس الغرفة مصابيح فلورسنتوالمصابيح المتوهجة في نفس الوقت.

في قاعات التربية البدنية ، يجب أن تكون المصابيح والنوافذ مزودة بأجهزة وقائية.

في مناطق شمال 65 0 ق. ش. يتم تثبيت المصادر في نظام الإضاءة العام للمباني الرئيسية الأشعة فوق البنفسجية. في الغرف الجماعية أو غرف النوم أو أجنحة العزل أو الصور ، يتم تثبيت مصباح واحد بمعدل 5 م 2 من المساحة مع تعرض 240 دقيقة أو 10 م 2 من المساحة مع تعرض 480 دقيقة خلال النهار (ارتفاع التعليق 2.5 م ).

تدفئة

المباني مجهزة بأنظمة تدفئة مركزية. كأجهزة تسخين ، يمكن استخدام المشعات والحمل الحراري وعناصر التسخين الأنبوبية المدمجة في الألواح الخرسانية. يجب ألا تتجاوز درجة حرارة سطح أجهزة التسخين 80 درجة مئوية. من أجل تجنب الحروق والإصابات عند الأطفال ، يجب حماية أجهزة التدفئة بشبكات خشبية قابلة للإزالة. لا تستخدم الأسوار المصنوعة من الألواح الخشبية والمواد البوليمرية الأخرى.

المناخ المحلي

يجب التمييز بين درجة حرارة الهواء حسب الغرض من الغرفة وعمر الأطفال (جدول رقم 3). في غرف الزاوية ، يجب أن تكون درجة حرارة الهواء أعلى بمقدار 2 درجة مئوية. في فترة الشتاءيجب أن تكون درجة حرارة الأرضية في غرف المجموعة الواقعة في الطوابق الأولى من المبنى 22 درجة مئوية على الأقل. الرطوبة النسبية في الغرف التي بها أطفال يجب أن تكون 40-60٪ ، في المطبخ وغرفة الغسيل - لا تزيد عن 70٪. سرعة حركة الهواء 0.1-0.2 م / ث.